2018年5期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動與技巧同步，評點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評，一套4-6年級均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無窮樂趣。
小學(xué)時(shí)代·中旬刊
名師風(fēng)采
本期關(guān)注
- 情景對話在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的應(yīng)用
- 依托多媒體教學(xué)平臺，高效開展小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 聯(lián)·實(shí)·新·真，奏響復(fù)習(xí)四部曲
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- “錯(cuò)因反思”方法提高小學(xué)現(xiàn)代文閱讀解題能力
- 小學(xué)高年級階段英語作業(yè)的設(shè)計(jì)關(guān)鍵要點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)“高原現(xiàn)象”的成因及對策
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效思考
- 新課程背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)的方法與策略
- 小學(xué)語文習(xí)作單元學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于學(xué)生堅(jiān)韌性格的培養(yǎng)
課改前沿
- 指向小學(xué)語文核心素養(yǎng)，加強(qiáng)語言文字的積累和運(yùn)用
- 情境交融，注重實(shí)效
- 活動經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 云平臺在初中信息技術(shù)教學(xué)中的科學(xué)化運(yùn)用
- 數(shù)形結(jié)合，理解算理，掌握算法多樣化
- 在深度學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的思考
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的滲透路徑
- 讓思維在問題中不斷成長
- 站在兒童立場教語文的基本方略
- 用愛澆灌棵棵幼苗
- 用智慧護(hù)航“留守兒童”的成長
科研視窗
- 小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的策略探究
- 激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，提高課堂教學(xué)效率
- 如何密切聯(lián)系小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活
- 小學(xué)語文教學(xué)中的“減負(fù)”策略
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)優(yōu)化的研究
- 社會主義核心價(jià)值觀在初中道德與法治教學(xué)中的滲透研究
- 基于探究式學(xué)習(xí)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題及對策研究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)困生的閱讀能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的策略
- 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)模式變革研究
課堂建設(shè)
- 小學(xué)語文經(jīng)典朗讀教學(xué)的問題與對策研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文看圖寫話教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 初中歷史教學(xué)中時(shí)空觀的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)的有效性
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 體驗(yàn)詩詞魅力，建構(gòu)精彩語文課堂
- 在小學(xué)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣框架
- 培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的課堂指導(dǎo)策略
- 游戲激趣，構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 如何提升小學(xué)識字課堂的趣味性
- 關(guān)于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建方略
教學(xué)參考
- 如何進(jìn)行小學(xué)作文教學(xué)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂管理
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)中年級語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生注意力的技巧
- 初中數(shù)學(xué)易錯(cuò)題的成因及教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)路徑微調(diào)的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展趣味應(yīng)用題教學(xué)的策略
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略
- 初中英語誦讀教學(xué)的策略
藝術(shù)教育
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的策略和方法
- 小學(xué)英語教學(xué)巧妙導(dǎo)入賞識教育的理念
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)高段教學(xué)的有效策略
- 如何改善小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀
- 情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用游戲教學(xué)提升小學(xué)體育教學(xué)效率
- 小學(xué)美術(shù)教育過程中的色彩教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何提升學(xué)生核心素養(yǎng)
- “校園裝置藝術(shù)”與小學(xué)美術(shù)教學(xué)有效結(jié)合的實(shí)踐
- 小學(xué)美術(shù)“生態(tài)課堂”的探索
- 巧用課前導(dǎo)入開啟學(xué)生音樂之門
教育管理
- 在初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念
- 小學(xué)班主任德育管理的有效途徑
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的實(shí)施方法
- 用愛托起教育的藍(lán)天
- 小學(xué)班主任德育教育中微課的有效導(dǎo)入
- 小學(xué)班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 換位思考，讓學(xué)生成為班級的管理者
- 立足班級精細(xì)化管理，提高德育工作實(shí)效性
- 小學(xué)班主任工作中存在的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中德育滲透的重要性
- 初中體育教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的參與興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中游戲化教學(xué)法的運(yùn)用