2019年17期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 小學英語分級閱讀對提高自主閱讀能力的探究
- 故事教學法在小學高段英語教學中的應用
- 新課改背景下如何提升小學數學教學質量
- 淺談小學高年級數學兩極分化的應對對策
- 小學數學位置與方向有效教學初探
- 淺談游戲教學法對構建小學英語高效課堂的作用
- 拓展延伸在小學英語中的運用
- 小學英語課堂中有效趣味操練的思考
- 小學語文閱讀能力培養教學策略
- 簡析小學低年級語文課內外閱讀銜接的有效策略
- 戲說閱讀
- 淺談小學數學復習課情境教學應注意的問題
- 微課程在小學數學概念課中價值分析
- 淺談小學科學“三維目標”的實踐研究
- 新課標視角下體育游戲在小學教學中的運用
- 淺談小學英語單詞的游戲教學
- 多媒體技術在小學語文教學中的優勢
- 有效開展小學體育校本教研活動的新思路
- “分層異步”教學法在小學數學教學中的實踐應用
- 小學中年級閱讀教學開展“小練筆”的策略研究
- 以生活化為引導開展小學數學教學
- 小學英語教學與小學生思維品質的提升
- 小學”參與式”德育模式初探
- 基于核心素養的小學語文教學研究
- 巧挖閱讀文本，培育學科核心素養
- 小學高年級數學課外活動教學中“啟發點”的選擇
- 淺析小學數學多媒體教學實踐及創新應用
- 淺談小學語文教學中學生寫作興趣的培養
- 談創客教育下的小學信息技術教學實踐研究
- 小學語文教學中情境教學的運用研究
- 核心素養角度下如何做好小學數學教學探析
- 如何做好對小學生語文學習興趣的激發漫談
- 小學數學課程與生活的相互滲透研究
- 小學語文批注式閱讀教學方法開展漫談
- 突出教學中心，優化學校管理
- 核心力量訓練方法初探
- 任務驅動法在小學信息技術教學中的應用研究
- 因熱愛而教好語文
- 在小學數學教學中如何培養學生的獨立思考能力
- 新課程改革背景下小學教學管理工作中存在的問題與對策
- 寓德于教，教書育人下小學作文教學研究
- 小學生習慣養成教育實踐與對策分析
- 小學語文教學中口語交際能力培養策略研究
- 怎樣準備小學科學實驗器材及材料
- 做好綠葉的事業
- 淺談減輕小學生語文課業負擔的有效方法和策論
- 小學數學自主學習的教學策略
- 小學作文教學有效性策略分析
- 淺談小學數學課堂教學中有效情境的創設
- 小學語文教學中學生朗讀能力培養策略
- 關于涼山州彝族地區小學籃球體育活動推廣的思考研究
- 基于數據?精準教學
- 小學班主任如何做好班級管理工作淺析
- 淺析激勵性語言在小學語文教學中的應用策略
- 淺析微課在小學語文教學中的應用
- 用人文精神指導識字教學的實踐體會
- 小學語文教學中如何培養學生問題意識
- 提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 農村教師專業發展管理與策略思考
- 淺談小學數學教學中學生獨立思考能力的培養
- 探究提升小學體育課堂教學趣味性的有效策略
- 如何在小學數學教學中培養學生的獨立思考能力
中學教育
- 淺談支架式教學在高中英語寫作中的應用
- 高中數學教學中學生發散思維的培養策略
- 基于積極心理學視角的初中生心理健康教育理念與實施
- 探索性教學理念指導下高中數學教學的優化
- 高中數學教學中問題情境的創設與運用探析
- 初中體育教學存在的問題與對策分析
- 基于核心素養下的高中乒乓球教學實踐研究
- 高中生物教學中融入醫學常識淺析
- 論農村高中學生如何進行高效的英語學習
- 淺析初中地理“以圖導學”教學模式
- 體育中考對初中體育教學的影響
- 芻議思維導圖在初中物理實踐性教學中的應用
- 淺談初中物理總復習的策略和方法
- 新課程標準下的中學數學啟發模式教學探討
- 探究中學信息技術教育中學生創新能力的培養
- 分析初中數學后進生的成因及對策
- 試論創造性思維能力在高中數學教學中的培養
- 基于學科核心素養下的初中歷史教學
- 初中語文作文教學中思維導圖教學法的應用研究
- 初中英語小組合作過程性評價的探究
- 合作創新學習在初中體育教學中運用研究
- 滲透精細化管理，提升初中德育工作有效性
- 高中數學的教學過程中如何培養學生的創新能力
- 淺談初中美術教學中的小組合作教學開展
- 任務型教學法在高中英語聽力教學中的應用
- 數形結合方法在高中數學教學中的應用
- 多媒體技術在高中語文教學中的應用與反思
- 農村初中物理教學方法探究
- 踐行群文閱讀?打造高效課堂
- 英語新課程口語教學有效性提高的途徑與策略分析
- 芻議情感教育在高中英語教學中的應用
- 經典閱讀是教師專業成長的奠基石
- 談初中化學教學中培養學生能力的方法
- 滿樹繁花亦可期
- 中學體育教育對促進學校德育工作的有效性研究
- 初中英語教學趣味教學模式的構建策略分析
- 中學語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 淺談初中歷史教學中如何滲透德育教育
- 體育教學中翻轉課堂模式的應用研究
- 淺論高中化學創新式教學
高等教育
- 高校網絡輿情線上線下引導路徑探索
- 淺析高校新時代青年踐行文化自信的有效公益模式
- 淺析技師學院教師素質的提高
- 高校教學管理與學生管理工作有機結合的探索
- 高等職業教育中高等數學課教學內容及教學方式的多樣化研究
- 淺談翻轉課堂教育中的源與渠
- “課程思政”視域下高校教師育德能力的提升路徑
- 新經濟形勢下大學教育管理體制中的人性化管理運用研究
- 基于科研創新能力培養的研究生課堂教學改革思考
- “快餐式文化”對醫學院校大學生的影響
- 在依法治校背景下如何更好實現大學生的利益訴求
- 關于中職成本會計教學面臨的問題及對策的思考
- 工科高校《材料現代分析方法》實驗課程教學方法改革探索
- 環境工程微生物實驗教學改革的探索
- 體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用探究
- 淺析不同年級大學生的心理動向及相應的教育對策
- 高校人才引進工作基層黨組織黨管人才途徑研究
課程研究
- 如何在英語課堂教學中有效使用整體感知
- “知行合一”理念指導下的數學教學實踐能力培養
- 對中職語文教學中傳統文化教育的思考
- 創設情境，快樂體驗，盡情交際
- 螺旋重在上升
- 氣象遠程教育多媒體網絡課件的設計研究
- 健美操教學對學生核心素養的影響初探
- 淺談兒童美術教育的意義和作用
- 小學數學課堂滲透數學文化的實踐
- 從生活中來到生活中去
- 成人美術教學中學生繪畫興趣的培養策略研究
- 淺議音樂欣賞課教學
- 開放的語文教學
- 田徑教學中體育核心素養的培養
- 基于大數據分析的思政教育教學效果評價方法研究
- 思維導圖在初中英語閱讀課中的功能實踐與探究淺析
- 淺論思想政治理論課教學的“破”與“立”
- 如何在高中物理教學中培養學生的解題能力
- 創建有靈性的英語課堂
- 探究思維導圖在高中地理學習中的應用
- 淺論提高九年級英語教學的有效性策略
- 淺談高中物理教學中學生核心能力培養
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在初中英語教學中的應用
- 淺談如何提升中學體育課堂教學有效性
- 在小學語文教學中滲透傳統文化的意義與實踐研究
- 高中語文教學中“微課”的應用價值與策略
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 問題導學法在初中數學教學中的應用1
- 信息技術教學如何促進學生信息技術綜合素養的提高
- 新課改下高中生物教學與實踐結合實例分析