2019年18期
學習周報·教與學
教法探究
- 試論如何提升小學語文作文教學實效
- 優化小學英語課堂教學效果的策略探究
- 核心素養視角下的小學六年級語文教學探究
- 中職語文教學的現實困境及應對策略分析
- 高中物理的解題方法歸納總結
- 淺談提高小學二年級學生數學水平的幾種途徑
- 以境入情
- 初中數學教學優化的主要途徑探究
- 中考文科綜合課堂復習教學存在的問題與分析
- 翻轉課堂在初中數學課堂教學中的應用探究
- 小學語文低年級自主識字方法探究
- 淺談如何發揮學生的主體性和創造力
- 數學教學的幾點建議
- 小學語文寫作教學中存在的問題及對策探究
- 新課標下的初中數學新課導入策略探討
- 對高中數學有效教學的思考與探究
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用探究
- 基于思維過程的高中英語文學閱讀思維型課堂教學的構架探討
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用
- 淺析小學低年級數學游戲與實踐相結合的體驗式教法
- 淺議小學習作教學中的新辦法
- 如何提高低段學生分析問題解決問題的能力
- 淺談提高小學語文教學質量的有效做法
- 小學語文作文教學中層遞式教學模式的應用探討
- 小學數學教學中錯誤資源巧利用
- 基于思維能力提升的小學數學課堂教學
- 初中語文個性化作文教學存在的問題與應對策略研討
- 夯實語感基礎 修煉語言功夫
- 基于翻轉課堂教學模式的初中數學教學探討
- 解題后反思對初中生解題能力的培養分析
- 如何提高小學英語教學效率
- 小學數學教學中作業評價的改革初探
- 新時期初中語文互動教學初探
- 借助英語繪本，培養閱讀習慣
- 分段式訓練在小學語文寫作教學中的應用探析
- 數學思維的養成及方法探究
- 初中語文隨筆寫作教學的探究
- 新課改下初中英語教學方式的轉變分析
- 初中英語教學中對學生自主學習能力的培養探究
- 小學音樂課堂導入教學存在的問題及其原因分析
- 初中語文整本書閱讀的指導探討
- 加強工會服務基層能力的探討
教學研究
- 微課在初中物理教學中的應用分析
- 高中語文教學中提高學生作文思辨能力策略研究
- 構建小學語文高效課堂的有效策略
- 淺談在語文教學中巧用“懸念”
- 對小學數學計算教學算法多樣化的思考
- 淺析生本理念下的初中語文核心素養培養
- 小學數學教學中數形結合思想的融入與滲透
- 淺析小學數學教學生活化的實踐研究
- 有效利用多媒體進行小學數學課堂教學
- 分層教學法在初中英語聽力教學中的應用
- 小學數學教學反思
- 小學數學教學中學生計算能力的培養
- 日常生活在小學語文寫作教學中的妙用
- 淺談如何提高小學語文課堂教學實效
- 優化小學生寫作能力的策略分析
- 高中英語寫作教學有效策略
- 淺談提高小學生語文課堂閱讀質量的教學策略
- “文學圈”下的高中英語閱讀教學
- 探析問題式教學在小學數學教學中的應用
- 提高初中數學教學質量的對策研究
- 借助微課，培養學生英語學習能力
- 分析交互式電子白板在初中數學教學中的運用
- “言意統一”理論下詩歌教學的情感滲透
- 淺析如何打造中學語文群文閱讀高效課堂
- 探討小學數學教學中生活情景的運用分析
- 淺談小學高段數學教學中自主學習能力的培養
- 基于化學素養的高中化學知識教學研究
- 探討高中英語教學中學生聽說讀寫能力的培養
- 巧用標點符號，讓小學語文教學更本體
- 新時代小學數學教學的困惑及其策略研究
- 關于親子閱讀引入小學低年級語文閱讀輔導的思考
- 落實三維目標 打造生態課堂
- 小學語文識字教學策略研究
- 論小學低段古詩教學的輕松與沉重
- 關于小學低年級親子閱讀指導策略的研究
- 小學語文教師綜合教學素養培養策略研究
- 淺談微翻轉課堂的認識與思考
- 新課標下高中英語語法教學策略研究
- 小學英語教學的一方沃土
- 互動教學模式在小學語文教學中的應用
- 淺談高中英語閱讀教學中學生自主學習能力的培養策略
- 減負理念下小學數學教學效率提升的策略與技巧
- 新課改下激活小學學生語文閱讀創造力的有效方法
- 小學數學教學中學生遷移能力培養的必要性及策略
- 淺談初中英語閱讀和寫作整合的有效性
- 淺析小學高年級學生數學應用能力的培養策略
- 以共建共享推進小學語文群文閱讀教學方式研究
- 淺析智慧校園環境下初中數學微課的有效利用
- 淺析小升初語文閱讀教學
- 小學高年級數學計算習慣培養
- 小學英語單詞教學中的問題及對策
- 建構理論下自主學習小學數學教學模式研究
- 小學語文課堂表演性朗讀的運用策略
- 數字故事在小學數學課堂中的應用研究
- 試析小學數學課堂中不理想的口頭評價
- 提高學生的寫作水平之我見
- 讓“靈動的導入”充實數學課堂
- 在小學語文教育中實施素質教育的研究
- 巧用兒歌學拼音 學生好記效率高
- 培養農村小學生良好作業習慣的對策研究
- 教育信息化背景下高中數學建模教學的優化策略
- “情景體驗式教學模式”在小學英語教學中的應用
- 語言素養之花在課堂上綻放
- 初中英語聽力教學的應對策略
- 小學數學教學中學生興趣有效提升策略
- 初中語文閱讀教學現狀及對策
- 初中英語口語教學現狀及對策
- 關于網絡信息化學習提高英語高效課堂教學的研究
- 普通話中的平舌音與翹舌音、輕聲案例研究
- 淺談小學英語詞匯教學的有效性
- 情景體驗式教學模式在小學英語教學中的應用
- 數學思想在小學數學教學中的滲透策略
- 情感教育在小學語文課程教學中的滲透
- 如何提高小學六年級英語寫作教學的有效性
- 生本教育理念下的小學語文閱讀教學研究
- 高中數學課堂情景引入的研究
- 小學低年級親子閱讀的問題分析與指導策略分析
- 信息技術條件下合作學習在小學語文教學中的應用研究
- 多媒體在小學語文教學中的作用
- 小學低段“現代舜童、智慧游考”質量評價研究
- 探究生活化教學法在小學語文高年級教學中的應用
- 基于英文繪本的小學英語閱讀教學研究
- 論高中語文教育教學中的人文精神滲透
- 如何創新小學語文網絡教學
- 關于初中英語自主學習能力的培養
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 興趣教學法在初中體育課堂中的運用
- 探究高中體育教學中終身體育意識的培養策略
- 關注初中道德與法治課教學中的情感教育
- 淺談高中歷史時空觀念的培養
- 發現式教學理念在高中排球教學中的應用
- 教師肢體語言在高校思政教學中的運用分析
- 初中物理教學中學生核心素養的培養策略分析
- 小學階段德育教育滲透策略研究
- 小學美術課堂中剪紙教學策略的探究
- 核心素養背景下初中歷史教學的三點策略
- 淺談高中信息技術有效課堂的構建策略
- 育德于數學
- 以生為本
- 信息技術與初中化學教學有效融合的策略探究
- 初中道德與法治教學中生活化教學的開展策略
- 普通話中的兒化音與變調案例研究
- 淺談新課程下的高中生物教學問題與策略
- 體驗式教學在初中物理教學中的應用思考
- 布依族兒童普通話朗讀水平提高途徑
- 芻議當前初中美術教學中面臨的困境及相關對策
- 智障兒童教育的困境與對策
- 新媒體背景下初中音樂教育探討
- 新課改下小學道德與法治教學中學生自主學習能力培養
- 項目教學法在初中信息技術課堂教學中的應用分析
- 情景體驗教學法在初中道德與法治課堂中的高效運用策略
- 優化初中體育耐久跑教學效果的策略
- 淺談啦啦操運動在初中體育教學中的運用
- 小學信息技術課程教學模式變革初探
- 新時代小學音樂教育創新發展探索
- 論高中體育教學中學生創新思維的培養策略
- 簡易體育器材在小學體育教學中的應用
- 淺談高校學生第二課堂活動
- “心動物理”課堂學習共同體的特征與建設意義