2019年17期
學習周報·教與學
教法探究
- 如何培養中學生的語文閱讀興趣
- 高中英語寫作教學的優化
- 如何提升小學低年段學生的數學學習興趣
- 新思路，新方法，新運用為小學語文課堂增加色彩
- 數學思想方法在小學數學教育教學中的應用淺析
- 微課在初中數學教學中的應用探究
- 淺談基于GeoGebra環境下對初中數學概念的教學
- 錯題整理在初中數學學習中的應用探討
- 淺談初中語文古詩詞教學方法
- 淺談小學生科學創新能力的培養
- 提升初中語文教學有效性之淺嘗與淺見
- 對小學語文古詩詞教學策略的探究
- 學會提問 學會學習
- 提高小學語文閱讀教學實效的策略探究
- 淺析新課改下小學語文教育教學高效課堂構建
- 排列、組合的破解之術
- 小學英語課堂導入方法探究
- 興趣教學法在高中化學教學中的應用探討與分析
- 高中數學課堂教學中核心素養的落實探析
- 對如何提高初中數學課堂教學有效性的探討
- 高中英語詞匯教學探析
- 初中數學課堂中滲透數學思想的策略
- 高中英語高效教學的策略探析
- 小學語文課堂中閱讀教學的策略探討
- 微課在小學數學教學中的應用探究
- 順應新課改，構建新課堂
- 新課改背景下小學數學教學的有效策略探究
- 家校合作下的初中化學教學模式探析
- 賞識教育在小學語文教學中的應用探討
- 小學語文寫作教學的有效途徑探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的邏輯思維能力
- 賞識教育在小學語文教學中的應用探討2
- 如何在初中數學教學中滲透數學思想和方法
- 小學數學核心素養的特質與建構
- 如何提高少數民族地區小學高段數學成績
- 小學語文看圖寫話教學的思路初探
- 小學語文學科“核心素養”的內涵及其實現路徑探討
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 初中英語閱讀的方法與技巧
- 小學語文語用型課堂的教學策略探討
- 基于核心素養理念的小學語文繪本閱讀教學初探
- 小學高段數學課堂提問有效性策略探究
- 小學語文課堂朗讀教學有效性分析探究
- 核心素養下的小學數學計算教學中的錯例分析
- 小學三年級數學計算能力培養
- 構建初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的探討
教學研究
- 淺談高中語文拓展閱讀指導方法的研究
- 農村小學語文閱讀教五注意
- 素養為本的課堂教學
- 小學數學教學中學困生的轉變策略
- 淺談小學數學生活化教學
- 探析初中語文個性化閱讀教學策略
- 在游戲中找數學
- 小學數學課堂教學中追問技巧與反思的研究
- 關于有效提升小學生數學教學效率的研究
- 小學語文高年級閱讀橫向分層教學方法研究
- 立足課堂，追求有效
- 思維導圖在初中語文教學中的應用
- 淺談在高中數學課堂實施創意教學的必要性
- 浙江省高考歷史選考加試題特點分析及備考策略
- 論數學課本的重要性
- 小學高年級學生數學反思性學習能力培養的幾點嘗試
- 教學設計在發揮學生主體地位，提升學科核心素養中的運用
- 淺談傳統文化與高中語文教學的有效融合
- 基于單元話題的初中英語寫作教學原則
- 淺談情境教學法在小學數學課堂中的應用策略
- 小學語文的有效互動教學研究
- 初中數學復習課的有效性探微
- 高中作文教學的現狀及對策
- 有效摘錄法在小學語文讀寫結合教學中的應用
- 打造初中數學快樂課堂，讓快樂數學伴我成長
- 談在初中語文中弘揚民族傳統文化，傳承中華傳統美德
- 淺談高中英語寫作技巧
- 小學數學計算算理教學的策略研究
- 農村小學英語教學現狀與對策分析
- 創新數學教學手段，激發學生學習興趣
- 小學語文教學的現狀與途徑
- 淺析農村小學生語文語感的有效培養
- 以人為本，關注語文課堂實效
- 巧用教學策略，讓小學語文課堂綻放魅力
- 小學數學“數學好玩”版塊課堂教學策略研究
- 小學語文教學中學生創新能力的培養策略
- 小學語文古詩詞教學策略的創新
- 基于創客的初中高效課堂例談
- 淺論小學數學自主學習目標制定原則
- 讓小學數學課堂生成而充滿活力
- 如何提高低年級語文課外閱讀興趣
- 淺談如何在初中語文教學中滲透德育教育
- 淺談在教學中怎樣培養學生嚴謹的思維習慣
- 淺析高中語文中情感教育的教學策略
- 論初中生語文閱讀能力的有效培養
- 基于“互聯網+教育”的小學數學教學研究
- 小學數學教學中課前預習的有效策略
- 淺談鄉村小學英語教學的策略
- 讓核心素養在語文教學中落地生花
- 淺談話題式教學在初中英語教學中的應用
- 生活數學與課堂數學的有機融合
- 淺談如何提高小學語文課堂教學實效
- 情之所至，錦上添花
- 在線課堂教學在數學方面的應用研究
- 小學生數學學習習慣的培養途徑
- 淺談初中數學教學中問題導學法的應用
- 解析初中英語教學中如何培養學生的閱讀能力
- 淺談在小學語文寫作教學中如何激發寫作興趣
- 小學數學教學中微課設計及教學方式研究
- 小學數學教學設計的有效性研究
- 探究小學數學教育中獨立思考能力的培養
- 小學數學應用題的教學策略
- 初中數學教學中數形結合思想的應用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 關于構建小學數學高效課堂的思考
- 小學數學生活化教學的有效途徑
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
- 農村低年級學生數學閱讀培養的途徑和方法
- 網絡環境下的小學四年級語文主題閱讀教學策略分析
- 小學語文主題學習教學中的困惑與對策
- 如何培養高中學生數學思維以提高教學效率
- 新課標下小學英語口語交際能力的培養研究
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養策略
- 基于核心素養導向的小學語文閱讀教學
- 高中語文教學與傳統文化的契合
- 高段小學生寫作興趣誘發策略研究
- 初中數學中數形結合的教學方法研究
- 如何提高初中生的寫作能力
- 小學數學教學設計的有效性研究２
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 個性化作文集
- 關于初中英語完形填空一般解題思路及方法研究
- 淺談小學數學的符號化思想
- 淺析初中語文現代詩歌教學有效策略
- 培養和提高英語閱讀能力和技巧之我見
- 淺談名著閱讀對讀后續寫的促進作用
- 小學語文習作教學中生活化教學策略分析
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 小學美術有效教學策略探析
- 新課改化學教學思考
- 高中地理教學中滲透中華傳統文化教育的意義
- 高中化學課堂導入的策略探析
- 創新小學體育教學方法 提高體育課堂教學效率
- 小學音樂識譜教學的三條基本途徑
- 初中美術中立體主義風格的教學設計
- 基于核心素養的高中生物有效教學策略
- 核心素養下的初中歷史教學分析
- 論現代教育技術與思想品德課程的結合
- 探析信息技術下的初中英語課堂教學
- 跨界思維 讓音樂插上數學的翅膀
- 投擲項目在小學體育教學課中的重要意義
- 高中物理新課引入藝術例談
- 關于“第一宇宙速度”的理解
- 興趣教學法在高中化學教學中的應用
- 指向育人的高中英語德育實施路徑分析
- 關于影視資源在初中歷史課堂中運用研究
- 初中體育教學中加強學生心理素質鍛煉的途徑
- 時事政治在高中政治教學中的應用分析
- 小學美術教學中如何培養學生的審美能力
- 高中生物高效課堂的構建探究
- 信息技術在小學數學教學中的應用分析
- 初中化學教學情景創設策略