新校園·上旬刊
教育觀察
- 社會轉(zhuǎn)型背景下計算機專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)分析
- 人本主義教育理念下成人教育發(fā)展探析
- 基于慕課的高職院校教學模式改革探討
- 大學生社會主義核心價值觀缺失歸因分析
- 民辦院校大學生文明修身教育探究
- MOOCs的起源與典型特征
- 新媒體在大學生思想政治教育引導工作中的應(yīng)用研究
- 校企合作視角下高職市場營銷專業(yè)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探究
- 基于人本理念下高等教育管理理念的基本問題研究
- 民族地區(qū)幼兒園區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略探討
- 對高等職業(yè)教育發(fā)展的思考
- 淺談和諧社會下美術(shù)院校人文素質(zhì)教育的載體創(chuàng)新
- 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校輔導員開展思想政治教育工作的思考
- 淺談高職校園文化與企業(yè)文化的融合
- 淺議就業(yè)導向視域下的高校人才培養(yǎng)模式
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校思政教育研究
- 以家—?!鐓^(qū)為本的留守兒童社會融入的對策分析
- 新時期書法教育發(fā)展的再思考
- 焦作市農(nóng)村學前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 幼兒園禮儀教育問題分析
- 易班在高職院校思想政治教育中的作用探析
- 淺析會計專業(yè)教學中的誠信教育
- 民辦高校教學質(zhì)量控制體系的研究與實踐
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承融入高校教育的策略研究
- 思想政治結(jié)合心理健康教育,創(chuàng)新理念凝聚育人合力
- 基于課程設(shè)置的中美高校通識教育比較研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與雙語教學的融合
院校建設(shè)
- 基于云計算技術(shù)的實驗教學資源建設(shè)初探
- 開放大學進行二級管理改革的思考
- 遠程開放教育班級團隊建設(shè)的構(gòu)想
- 關(guān)于高校圖書館微信公眾平臺服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的對策研究
- 高校學生公寓安全管理中存在的問題與對策
- 大學班級文化建設(shè)的問題和措施
- 論校園安全文化建設(shè)
- 新時期高職院校學生檔案資料管理探討
- 室內(nèi)裝潢設(shè)計專業(yè)校內(nèi)實訓基地建設(shè)的研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)下高校網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控在維穩(wěn)中的作用
- 高職院校二級部門教學檔案管理體系的優(yōu)化研究
- 推進高校輔導員工作法治化初探
- 基于“三網(wǎng)融合”的光接入網(wǎng)實踐教學平臺的構(gòu)建
人文社科
- 高職高專市場營銷專業(yè)體驗式教學研究
- 多媒體資源在日語教學中的應(yīng)用
- 土木工程國際化背景下提高專業(yè)英語應(yīng)用能力的研究
- 在線立體學案的教學研究與設(shè)計
- 新媒體時代大學英語教學改革的思考
- 淺談情景交際法對俄語學習的作用
- 項目教學法在O2O教學模式中的實踐與探索
- 試論在中國近現(xiàn)代史綱要課程中實施研究性學習的必要性
- 任務(wù)型教學模式在大學英語口語課堂中的應(yīng)用
- 大學英語四級考試改革后的獨立學院英語教學探討
- 談獨立學院英語專業(yè)翻譯教學的弊端
- 高校書法公共藝術(shù)課程研究
- 淺談理實一體化教學改革的內(nèi)容和意義
- 淺析非言語交際在初中英語課堂教學中的應(yīng)用
- 高校思想政治理論課實踐教學改革及創(chuàng)新分析
- 高校英語語境教學的開展與實施
- 三種教學方法在音樂教學應(yīng)用中的融合
- 交互式教學模式在高職高專英語教學中的實踐研究
- 高校英語文化教學模式的構(gòu)建與創(chuàng)新
- 本科會計專業(yè)實驗教學模式探討
- 分層教學法在職業(yè)院校英語教學中的運用研究
- 淺析商務(wù)英語在國際貿(mào)易業(yè)務(wù)中的運用
- 探索加強藏區(qū)學生普通話教學的有效途徑
- 西班牙語翻譯教學改革的探索
- 影視作品在英語教學中的應(yīng)用
- 樹立“以生為本”的思想政治課教學觀念
- 論中職語文教學內(nèi)容向職業(yè)化方向的延伸與滲透
- 基于慕課平臺的食品專業(yè)課程教學改革
- 基于信息化技術(shù)的高職理實一體化教學模式改革探究
- 淺談高職院校學前心理學實訓教學
- 興趣教學在卓越技師班實習教學中的應(yīng)用
- 論上聲聲調(diào)與對外漢語教學
- 芻議新課改背景下的高中英語課堂有效教學
- 論多元文化背景下的大學英語公共教學跨文化意識的培養(yǎng)
- 高校思想政治課互動教學問題及創(chuàng)新策略淺析
自然科學
- 貝葉斯公式的妙用
- 關(guān)于獨立學院電路教學改革的幾點思考
- 獨立設(shè)課背景下環(huán)境微生物實驗課程教學改革研究
- 以工程專業(yè)認證為背景的PLC實驗教學改革研究
- 淺談中職衛(wèi)校化學教學中的困惑與對策
- 食品科學學科研究性學習教學模式初探
- 高職汽車綜合檢測課程教學設(shè)計研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)高職與本科課程體系銜接的研究
- “必需、夠用”視角下高職專業(yè)基礎(chǔ)課教學內(nèi)容初探
- 鉗工技能實訓教學改革要點綜述
- 新媒體環(huán)境下的大學物理教學模式改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校財務(wù)會計課程教學方法的創(chuàng)新與改革
- 應(yīng)用型本科植物學實驗教學的改革探討
- 高職高等數(shù)學課程探討
- 案例教學在個人理財規(guī)劃教學中的應(yīng)用
- 以就業(yè)為導向的職業(yè)院校計算機教學模式優(yōu)化策略
- 基于BIM的工程管理專業(yè)教學模式研究
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化教學中學生團隊合作能力的培養(yǎng)
- 論當前高校計算機教學改革的必要性及措施
- 接觸網(wǎng)校內(nèi)實訓基地建設(shè)方案研究
- 微課教學在高職數(shù)學教育中的應(yīng)用
- 以工作過程為導向的C語言教學模式分析
體育藝術(shù)
教工發(fā)展
學生工作
- 大學新生內(nèi)外向性格類型與心理適應(yīng)的相關(guān)研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對大學生創(chuàng)業(yè)實踐的影響研究
- 從現(xiàn)代營養(yǎng)學角度論述大學生肥胖的成因
- 本科生參與科研的實踐探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學生心理健康初探
- 淺議如何構(gòu)建良好的研究生宿舍人際關(guān)系
- 關(guān)于大學生體育意識和體育行為現(xiàn)狀的對策分析
- 高職學生數(shù)學學習動機的激發(fā)策略
- 芻議職業(yè)院校少數(shù)民族學生工作管理要點
- 高職生就業(yè)心理問題、產(chǎn)生原因及對策研究探析
- 淺析貧困大學生資助工作現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
- 五年制高職學生誠信管理問題探索分析
- 大學生消極上課的原因及對策簡析
- 生態(tài)學大學生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析
百家講壇
- 2012—2015年貴州省某高校大學新生視力不良狀況的調(diào)查分析
- 藥學專業(yè)參加中藥傳統(tǒng)技能大賽的實踐與探索
- 論儒家思想中“五色”“五音”與生命靈性和諧的聯(lián)系
- 恩施富硒生態(tài)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新方式研究
- 大學生對于職場真人秀節(jié)目認知的研究
- 25例圍生期心肌病患者的護理體會
- 化學文本中的詞語譯介研究
- 波利亞《怎樣解題》讀后感
- 莫言小說《豐乳肥臀》英譯中的翻譯補償類型研究
- 淺議錄播室和云存儲技術(shù)對校本、區(qū)域研修與跨區(qū)域研修的推動
- 基于“本源概念”的古詩英譯意象重構(gòu)技巧
- 從薩丕爾與布龍菲爾德的《語言論》之比較看布龍菲爾德的語言觀
- 論季羨林的批判性思維
- 試論閱讀跳讀現(xiàn)象中的眼動問題
- 基于無線網(wǎng)絡(luò)的便攜式飛機維修輔助系統(tǒng)的設(shè)計
- 莫言小說《蛙》中的拜物教意味初探
- 高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)分析
- 心靈激情的詠嘆
- 課堂語言的有效運用策略
- 英語翻譯實踐中的文化建構(gòu)分析
- 試論數(shù)學的審美價值
- 翻譯的文化轉(zhuǎn)向研究
- 優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學資源共建共享的系統(tǒng)分析框架探析
- 加強教學質(zhì)量監(jiān)控 嚴格實施業(yè)務(wù)考核 全面提高教學質(zhì)量

