翻譯的文化轉向研究

王晨溪

摘 要：本文評介了安德烈·勒菲弗爾（André Lefevere）編寫的《翻譯、歷史與文化論集》（Translation/ History/ Culture：A Sourcebook）一書。該書集錄了自公元前106年到公元1931年之間的西方學者關于文學翻譯的研究與智慧，強調了翻譯的歷史文化轉向，為翻譯研究提供了豐富的研究實例和堅定的理論支持。本文首先指明了此書的參考價值，然后對本書的結構和主要內容進行了介紹，并結合當前翻譯研究現狀進行了評論。

關鍵詞：文學翻譯；文化轉向；評介

一、作者簡介

安德烈·勒菲弗爾（André Lefevere）是當代西方翻譯研究領域的領軍人物，他把翻譯研究的著眼點從語言學派最為關心的語言結構及語言形式問題轉向翻譯的歷史文化視角。

翻譯理論既非一種學說，又非一門科學，而是我們已經并將會掌握的關于翻譯過程的知識之和（彼得·紐馬克，Newmark 2001：19）。本文將介紹并評介該書的主要內容。

二、主要內容評介

本書共分為八章，前七章由七個主題組成，分別是意識形態的影響、贊助者的權力、詩學、語域、翻譯與語言的發展和教育、翻譯技巧和核心文本與核心文化。最后一章作者集錄了較長的論述，是前面七章的拓展和延伸。

第一章題為“意識形態在翻譯中扮演的角色”。意識形態體現了資助者或者文章發表機構的思維方式。翻譯并不是存在于“真空”的環境之中，翻譯工作者是在特定時間背景下，在特定文化的影響下開展翻譯工作的。

第二章題為“資助者的權力”。作者指出，譯者在與他們的資助者打交道時幾乎沒有自由可言，資助者對他們將要翻譯的內容、進行翻譯的方式以及譯文是否可以出版這些問題擁有最高決定權。桂冠詩人約翰·德萊頓（John Dryden）曾做出這樣形象的比喻：譯者是分管葡萄園的奴隸，產出葡萄酒卻是屬于資助者的。資助者可以自由改動譯文，而譯者卻沒有這樣的特權。

第三章題為“詩學”。“詩學”（Poetics）的含義很廣，體現了各個民族不同的美學觀念和文化心理，這就要求譯者在翻譯時加深對作品及其作者的理解。法國人文主義者艾蒂安·多雷（Etienne Dolet）建議譯者應避免字字對譯，而必須通過選詞和調整詞序使譯文產生色調適當的效果。

第四章題為“語域”。作者認為，譯者要竭盡所能使譯文與原作對應。法國翻譯家Nicolas Perrot dAbancourt的翻譯被認為“美麗但不忠實”，他主張根據作者想要的文學效果及語域特征來安排文本。另一位法國翻譯者歐米茄（Jacques Delille）認為要減少翻譯障礙，詩歌只能讓同為詩人的譯者來翻譯，比如蒲柏（Pope）來譯《荷馬史詩》，德萊登（John Dryden）來翻譯維吉爾（Virgil）的作品等。

第五章題為“翻譯與語言的發展和教育”。作者通過這一章來強調翻譯在推動語言的發展和教育方面起到的作用。西塞羅（Cicero）建議道，沒有哪兩種語言是完全匹配的，對于本國文化中沒有的詞語，譯者應該試著去“創造新詞”。此外，翻譯除了為作家們提供創作途徑外，它本身也是一種教育教學工具，歐洲學校里的學生就是通過譯文來學習各種外語的。

第六章題為“翻譯的技巧”。關于翻譯技巧，至今沒有形成一套完全統一的理論。在這一章里，作者羅列了諸多著名學者對翻譯方法的不同看法。

在第七章里，作者提出了對“核心文本與核心文化”（Central texts and Central cultures）的看法。如果一個文本體現了一個文化的核心價值觀念，并被看作是本文化的核心文本，那么此類文本的翻譯必須十分謹慎，因為不被受眾接受的譯本很可能會造成本文化的顛覆。與之相比，那些非核心文本的翻譯，譯者所能操控的自由度便大大增加。

第八章題為“長篇論述”，是前面七章的拓展和延伸。這種分—總的結構安排十分新穎。在作者看來，譯者翻譯的重心不應該放在諸如如何遣詞造句這類問題，而應該重點考慮為什么以這類方式安排文本，這其中又或是顧及了哪些社會、文化背景或是意識形態，譯者希望通過譯文達到什么樣的效果，以及他們是否可以最終實現此效果這樣的問題。此章節用大量篇幅來解釋前七章的相關主題，論證更加深入，涉及面更加廣闊。

三、核心特色總結

本書的核心特色是內容豐富、涵括面廣，將翻譯與文化、歷史緊密結合，強調了翻譯的歷史文化轉向問題，為當代西方翻譯研究提供了大量極具參考價值的翻譯實證資料。在這些學者以及翻譯家的經驗總結和翻譯思想中，翻譯與歷史文化的相關性，有關翻譯方法和策略的探索，都為翻譯成為一門跨學科的研究奠定了基礎。

參考文獻：

[1]André，Lefevere. Translation/ History/ Culture：A Sourcebook [M]. Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press，2004.

[2]Newmark，Peter. Approaches to Translation [M]. Shanghai：Shanghai Foreign Language Education Press，2001.

[3]蔡平.文化翻譯研究[D].長沙：湖南師范大學，2008.