2014年37期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 論人文主義教育在中學(xué)語文教學(xué)中的必要性
- 職高語文教學(xué)創(chuàng)新芻議
- 語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 信息化時代下中職生的課外閱讀危機與破解之道
- 初高中語文對學(xué)生要求之比較及對高中語文教學(xué)的思考
- 語文教學(xué)中如何正確引導(dǎo)中職生智能手機上網(wǎng)
- 討論法在高中語文課堂的實效性
- 初中語文課堂教學(xué)有效性淺探
- 理解畫面，理解圖像藝術(shù)，懂得文學(xué)
- 淺議初中語文教學(xué)中審美情感的培養(yǎng)
- 淺談初中語文導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中語文多媒體教學(xué)是一把“雙刃劍”
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高閱讀教學(xué)效率
- 小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)與信息技術(shù)整合的思考
- 小學(xué)低年級語文教學(xué)與情感教育
- 優(yōu)化小學(xué)語文朗讀教學(xué)五法
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)要真正以學(xué)生為主體
- 讓孩子享受語文
- 小學(xué)語文新課程教學(xué)初探
- 小學(xué)語文“互動式”課堂教學(xué)淺探
- 低年級識字教學(xué)要寓教于樂
- 在語文教學(xué)中運用多媒體課件的原則
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與德育滲透
- 高中數(shù)學(xué)有效提問的意義分析
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 魚與熊掌，亦可兼得
- 三角恒等變換的解題方法
- 用梅涅勞定理與帕斯卡定理證明一個幾何命題
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率十法
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 運用激勵性評價，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 怎樣引導(dǎo)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)分式化簡求值技巧總結(jié)
- 在互動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)教師要把握好提問的時機
- 學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新課改視野下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)“四注重”
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情商的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生興趣的策略分析
外語教學(xué)與研究
- 高校大學(xué)英語課程MOOC教學(xué)模式初探
- 以職業(yè)技能為核心，立體化滲透式人才培養(yǎng)方案
- 淺析高職英語語音課堂教學(xué)
- 高職院校英語自主學(xué)習(xí)探討
- 旅游日語中的敬語表達方式
- 英語中不定冠詞的用法及翻譯
- 創(chuàng)設(shè)有價值的教學(xué)情境，彰顯教學(xué)智慧
- 談職高英語語法教學(xué)中的情境設(shè)置
- 印刷專業(yè)英語教法初探
- 高中英語課文閱讀教學(xué)策略探討
- 如何訓(xùn)練學(xué)生用英語表達自己的思想
- 如何在課外活動中培養(yǎng)學(xué)生的英語口頭表達能力
- 也談游戲在學(xué)前英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 鼓勵學(xué)生暢所欲言講英語
- 論高中英語詞匯教學(xué)策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生巧記英語單詞
- 小議詞匯組塊法在詞匯教學(xué)中的有效運用
- 如何合理布置英語作業(yè)
- 笨鳥也要有蟲吃
- 新課改下的英語教學(xué)新探
- 運用多媒體技術(shù)，優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 以生為本，構(gòu)建英語高效課堂
- 激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生英語課堂興趣的方法
- 淺議初中英語課程資源整合的必要性和課堂應(yīng)用策略
- 如何打造高效初中英語課堂
- 以學(xué)生為主體的初中英語教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村初中英語音標教學(xué)策略探討
- 初中英語“三三六”自主學(xué)習(xí)模式解析
- 提高初中學(xué)生英語寫作能力的策略和技巧
- 初中英語教學(xué)中的情感教學(xué)策略
- 例談如何有效開展小學(xué)英語課堂熱身活動
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語課外閱讀習(xí)慣
- 如何在小學(xué)英語課文教學(xué)的過程中讓學(xué)生學(xué)會音標
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 全面推進工科物理教學(xué)團隊建設(shè)的探索與實踐
- 淺議初中物理教學(xué)如何滲透人文教育
- 如何做好物理演示實驗
- 初中物理探究性實驗教學(xué)策略研究
- 淺談初中物理教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 淺論實驗在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)初探
- 巧用設(shè)問，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
- 高中生物實驗課中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 新課改下如何構(gòu)建高效和諧的高中生物教學(xué)課堂
- 學(xué)習(xí)興趣在高中生物教學(xué)中的作用
- 新課標下化學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
高教改革與發(fā)展
- 全面提高黨校教師和學(xué)員的思想道德修養(yǎng)
- 合理情緒想象技術(shù)在高等教育中的運用
- 論校企共建高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育的探索與實踐
- 關(guān)于做好高校學(xué)生管理工作的反思
- 生涯輔導(dǎo)視角下小規(guī)模專業(yè)本科生的教育管理對策
- 應(yīng)用型本科院校“嵌入式應(yīng)用”課程群建設(shè)模式的探討
- 以本科生為主體的分子檢測分析實踐創(chuàng)新基地的建設(shè)與實踐
- 基于布魯姆教育目標的海洋旅游產(chǎn)品設(shè)計
- 淺析大學(xué)生違紀行為與輔導(dǎo)員思政教育對策
- 一例大學(xué)生寢室沖突的心理剖析與輔導(dǎo)案例報告
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的參與式教學(xué)研究
- 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)教學(xué)團隊的探索與思考
- 教師個性化教學(xué)的探索與實踐
- 淺析五年制高職自主探究教學(xué)模式
- 園藝植物病蟲害防治課程滲透職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 我國基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀制約著素質(zhì)教育的發(fā)展
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中推行素質(zhì)教育的策略探究
- 中職學(xué)校德育教育與班主任工作
- 新課改下的農(nóng)村中學(xué)教育芻議
- 尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點
- 中職生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的途徑和方法
- 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識
- 如何轉(zhuǎn)化后進生
- 遵循教學(xué)原則，提高課堂效益
- 賞識教育在職高電子電工專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《機械識圖》課程有效教學(xué)淺談
- 《三字經(jīng)》教育理念對當(dāng)代小學(xué)教學(xué)的啟示