考試周刊
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語文教學與研究
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外語教學與研究
- 言語行為在大學英語教學中的應用
- 淺議基于文化因素的大學英語教學
- 利用現代信息技術開發高等職業院校英語教學隱性課程
- 有效利用母語思維提高學生的英語寫作能力
- 跟我走
- 在英語教學中以任務型為基礎的語法教學
- 英語詞根的同義\\反義\\多義及易混現象研究
- 淺議英語詞匯搭配能力的培養
- 英語詞匯教學探討
- 英語專業學生綜合能力的培養
- 翻譯教學法在大學英語教學中的作用
- 海事英語教學的現狀及改進策略
- 論以就業為導向的汽車商務英語教學
- 經貿日語閱讀課研究型教學策略探究
- 摭談大學英語教學中的課堂活動
- 藥學英語教學成效評價體系研究
- 在“沉悶”的課堂中你做了些什么
- 談中學英語教師的課堂用語藝術
- 英語課堂有效教學之探究
- 如何讓中學生說一口地道的英語
- 論語用失誤與英語教學之關系
- 高職學生視聽說能力的培養
- 任務型教學理論及其在高職旅游英語教學中的應用
- 英語教學中聽力訓練的有效途徑
- 培養學習興
- 職業學校英語教學方法探討
- 增強農村初中英語教學效果的策略
- 關注學生主
體育教學與研究
信息技術教學與研究
理化生教學與研究
- 物理教學中如何體現后現代主義
- 物理教學中的“探索發現”法探討
- 談談物理教學中的情感因素
- 伏安法測量電阻元件的幾種接線方法探討
- 如何在物理教學中促進學生積極思維
- 質疑意識在中學物理學習中的作用及培養策略
- 論物理教學中注重學生的五種能力培養
- 談談高中物理的科學學習方法
- 加強課外活
- 物理實驗教學研究
- 利用初中物理實驗培養學生的發散思維
- “自主”將探究進行到底
- 培養中職學生物理興趣的嘗試
- 高中化學課程實施探究式教學的嘗試
- 環境教育:初中理化教學中的一個新話題
- 在活動中體
- 新課程理念下的高中化學課堂情境教學策略
- 讓化學美成就精彩課堂
- 褪色之謎
- 初中化學演示實驗教學淺談
- 新課程背景下初中化學教學的減“負”增“效”
- 生物學案教學中的學法指導
- 上好生物實驗
- 初中生物課堂有效教學的探究和實踐
- 初中生物有效課堂的練習設計

