2019年7期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 初中化學教學中學習興趣的培養途徑
- 中學語文教學中的小說欣賞
- 小學語文教學中閱讀與寫作教學的融合
- 淺談如何在小學語文作文教學中體現創新性
- 因材施教，提高整體的教學水平
- 引導小學生閱讀名著教學策略探究
- 音樂激發小學生學習樂理知識的積極能動性
- 運用信息技術優化小學語文閱讀教學探究
- 微課在初中語文閱讀教學中的有效應用
- 多視角分析小學體育教學中的體育游戲設置
- 試析初中語文寫作教學中如何植入情境教學模式
- 淺談傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 高中地理教學中學生學習興趣的培養策略
- 略談小學語文閱讀教學的方法和策略
- 高中數學數列試題的解題方法與技巧
- 從教育心理學角度談教師與高中學生的溝通技巧
- 談美術隨堂欣賞提高學生圖像識讀能力的有效方法
- 如何利用物理實驗提高初中物理教學效率
- 小學語文作業有效批改五法
- “問題串”在初中數學課堂教學中的應用
- “微平臺”在提升語用能力中的運用
- 多媒體與初中歷史教學整合淺析
- 小學數學教學中的“有效引導”策略分析
- 小學中年級數學教學方法的創新分析
- 如何提高小學語文教學質量
- 語文教學中指導學生寫好字的有效策略
- 分層教學在小學語文課堂中的應用
- 淺析農村學校低段小學語文課外閱讀的教學策略
- 精彩數學
- 小學體育教學中培養學生體育興趣策略的研究
- 特殊化思想在高中數學解題中的應用探討
- 如何開展高中生物實驗教學
- 探究多元化教學在初中語文中的應用
- 小學數學如何在簡約教學中體現數學核心素養
- 中學信息技術教學策略探討
- 淺談中長跑運動員速度力量的訓練方法
- 解析初中歷史教學中歷史故事的應用
- 幼兒園合作性美術活動教學策略初探
- 信息技術支持的小學數學教學創新研究
- 例談高中物理教學中如何巧妙用圖
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 在小學語文教學中激發學生學習興趣的有效性
- 論民間傳統游戲與幼兒園教育活動的融合
- 小學低年級數學教學中如何引導學生樂學
- 小學數學童話故事教學研究
- 在實踐中頓悟，在思考中升華
課堂教學
- 淺談微課的初中數學智慧課堂構建及案例探析
- 運用信息技術，點亮小學數學課堂
- 融入核心素養理念，實現高效教育
- 如何優化小學教學課堂
- “翻轉課堂”在高中信息技術教學中的應用研究
- 基于文本范例下的小學課堂練筆習作策略探究
- 有效提高小學數學課堂教學效果的方法
- 創新美術課堂教學方法
- 提高小學語文課堂教學效率的策略
- 淺談構建有效互動課堂促進師生共同發展
- 提高小學體育課堂教學有效性的初步探索
- 讓作文課堂充滿童真童趣
- 談問題教學在高中生物課堂教學中的應用
- 讓生態體育之花在小學體育游戲課堂中綻放
- 小學數學概念教學策略淺談
- 基于核心素養下的地理高效課堂的構建
- 如何在動感、美感、情感的課堂中培養數感
- 淺談西藏邊遠地區初中數學課堂分層教學方法研究
- 淺談小學語文課堂教學中微課內容的設計
- 探究式教學法在小學數學課堂中的應用
- 淺談低年級識字教學
- 例談提高歷史“導學案”運用效率的改進方法
- 如何引導學生進行高效學習
- 淺談如何提高小學語文古詩文教學效率
- 淺析如何提高初中思想政治課的教學質量
- 藝術瑰寶焦墨畫
- 趣味性化學實驗在高中化學教學中的應用
- 初中語文教學中關于分層教學的研究
- 小學語文課堂朗讀教學有效性分析探究
- 培智生活語文課堂情感支持的現狀研究
- 小學體育課堂足球教學的現狀
- 物理實驗是初中物理探究性學習的重要途徑
- 思維導圖在小學語文教學中的運用
- 轉變方式在初中物理實驗與教學中的關系
- 高中數學課堂教學之我見
- 小學數學課堂導入之我見
- 初中地理課堂激趣教學研究策略
- 高中地理課堂核心素養的教學探討
- 新課改下的小學數學有效課堂教學
- 課堂建設的幾點感想
- 基于數學核心素養的小學數學課堂教學策略研究
- 淺談小學數學課堂中如何培養學生問題意識
- 小學數學課堂教學中加強師生互動的策略分析
- 高中數學課堂中預設促進生成的策略研究
- 構建高效課堂彰顯物理魅力
- 三維分析法在初中古詩詞教學中的應用探討
教學反思
- 對碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應的質疑與研究
- 初中語文教學中“微課”的應用價值與策略
- 淺談小學語文口語交際教學
- 新高考走班背景下班級分類管理的有效實施策略
- 淺淡初一綜合實踐活動校本課程內容的一些探索
- 小學中年級體驗式作文教學范式研究
- 對光前學村中學學生課外自我體育活動情況的調查與分析
- 小學體育教學中培養學生體育興趣策略的研究①
- 在教學中應重視情感的作用
- 信息技術與初中數學教學整合的思考
- 高中物理課教學中的“少教多學”策略闡釋
- 高中語文閱讀教學有效性的策略研究
- 在教學實踐中對小學c++編程教學的幾點思考
- 基于學科核心素養的高中化學教學實踐與思考
- 信息技術環境下高中物理教學模式的思考
- 點線面元素在小學美術課程中的探究
- 淺談小學生課外閱讀的重要性
- 試析信息技術與中學數學課程整合的意義和存在的問題
- 淺談對提高初中數學教學效率的思考
- 有效提高小學生數學作業質量的策略研究
- 如何設置作文中的亮點
- 初中語文閱讀教學主問題設計探究
- 淺談激發兒童天性創造最佳教育時機的重要性
- 簡析初中化學實驗教學的有效革新
- 對初中道德與法治課教學的一點思考
- 新課改視域下小學語文朗讀教學策略探究
- 小學數學解決問題方法多樣化的策略探究
- 高職院校校企合作生產性實踐創業研究
- 書法教學中幾種現象的分析與思考
- 淺談低年級語文教學中的朗讀訓練
- 淺談新課改下小學數學教學方法的創新
- 彰顯素質教育的高考化學試題分析
- 核心素養視閾下兒童文學與小學語文閱讀教學研究
- 新課改背景下初中語文教學中的情感教育分析
- 感悟作文教學點滴
- 計算教學中提高小學生問題解決能力的策略研究
- 游戲不能兒戲
- 農村學校校園足球發展的策略
- 融入信息技術，趣味多多
- 創新教育理念下中職教學方法理論與實踐研究
- 地理核心素養理念下的高中地理教學有效性策略研究
- 小專題在思想品德復習課中的探索研究
- 初中生物有效提升教學質量的策略
- 碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應快慢比較的演示實驗的改進
- 初中歷史教學的現狀與改進措施
- 基于高階思維能力培養的初中科學問題串教學分析
- 關于初、高中化學實驗銜接的一些思考
- 讓作文回歸生活
外語教學
- 高中英語運用語塊教學提升學生寫作能力
- 師生情感交流在初中英語課堂中的作用初探
- 簡筆畫
- 大學生英語學習興趣培養研究
- 高中英語語法填空教學實踐及建議
- 紙上得來終覺淺絕知此事要躬行
- 淺談“組塊”在小學英語單詞教學中的運用
- 小學英語課堂中的情景教學
- 論新課程改革背景下高中英語教學方式的轉變
- 初中英語口語教學分析
- 核心素養下的初中英語課堂教學管窺
- 高中英語口語教學之五個策略
- 游戲教育在小學英語教學中的融入研究
- 談英語教學中培養學生的思維品質
- 信息技術在初中英語寫作教學中的應用研究
- 優化高中英語教學設計提高課堂教學有效性探討
- 以英文繪本為語料的三維語法教學實例
- 分析利用課前三分鐘提高初中學生英語學習興趣
- 在初中英語課堂教學中核心素養的培養策略
- 交互電子白板讓英語課堂教學活起來
- 高中英語讀后續寫課堂教學中多元思維能力的培養
- 初中英語教學目標準確設定的重要性及策略
- 初中英語詞匯教學有效策略探究
- 小學英語詞匯趣味教學
- 中職英語教學中核心素養的有效培養
- 探析初中英語聽力教學的現狀以及教學策略
- 高三英語復習的技巧與策略
- 淺談高中英語教學中學生人文素養的培養
- 新課改下小學英語作業設計探微
- 打造初中英語“靈動課堂”，培養學生的英語核心素養
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用研究
- 英語歌曲在小學英語教學中的作用
- 探討小學英語的趣味性教學策略
培能育人
- 小學語文教學中學生創新能力的培養
- 農村寄宿制學生衛生習慣養成的實踐
- 探究如何通過小學勞動技術教學培養學生的動手能力
- 試論中職德育課存在的問題及轉化策略
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
- 陶冶情操，為之育人
- 淺談小學生數學學習興趣的培養
- 創設問題情境，培養學生自主學習意識
- 學生社團“法學社”創建及思考
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養①
- 談小學數學教學中創新意識的培養
- 基于化學核心素養在教學中培育合作能力的策略探究
- 小學數學教學中滲透德育的實踐與思考
- 德育乃教育之本
- 淺談小學音樂教學中學生互動意識的培養
- 談小學體育課堂如何提高學生的耐力素質
- 小學數學教學中德育教育的滲透策略探析
- 小學閱讀教學與閱讀能力的有效培養
- 論小學數學教學中學生學習能力的培養策略
- 小學數學核心素養培養的思考與實踐
- 培養小學生數學自學能力的意義與有效途徑
- 幼兒教育中如何培養幼兒合作意識與合作能力
- 試論小學體育課程中的德育教育策略
- 源于立德，歸于樹人
- 小學美術教學中應如何提高學生美術思維能力
- 科學督導，促進提高
- 高中班級管理制度的正向德育功能和實現分析
- 論如何當好小學班主任
- 基于高中政治核心素養提升的教學方法探討
- 在小學數學教學中滲透德育的途徑
- 淺談班主任管理中的情感教育
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀創造力
- 將數學邏輯思維能力的培養落在實處
- 初中物理教學中學生創新能力培養探討
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的應用研究
- 試析小學德育教育的主要任務及內容
- 有效交流讓學困生走進陽光
- 淺談小學數學教學中低年級學生自主學習能力的培養
- 在“改”中提升寫作能力
- 關于高中歷史學科核心素養的培養方式探索及研究
- 多角度培養學生的數學計算能力
- 中職學校現代學徒制人才培養模式制度的保障探析