成才之路
焦點
- 問大師:中國何時能拿諾貝爾獎
- 北大畢業生棄公務員 賣豬肉開連鎖店成千萬富翁
- “三好學生”,有必要停止評選嗎
- 從博士生數量世界第一說起
- 女博士當選“校花”究竟惹上誰了
- 近半數博士當公務員 博士教育應當回歸學術功能
- 促進農村高中學生化學自主學習的策略
- 略談自我高效學習
- 大學生應具備“四做”能力
- 讓學生成為數學學習的主人
- 例談音樂教學中學生自信心的培養
- 談高師體育大學生文獻情報意識能力的培養
- 班主任,請慎用您的“話語權”
- 從幾個側面看河南農村中小學音樂教育
- 淺談科學發展觀與大學生思想政治教育的實踐探索
- 淺談多媒體輔助教學的負面影響
- 高職院校思想政治理論課教學存在的問題與對策
- 如何組織引導農村學生開展多種形式的課外閱讀
- 提高綜合素質 增強就業競爭力
- 在小說閱讀中提高語文素養
- 愛是溝通師生的橋梁
- 高中英語閱讀教學的幾點思考
- 運用多媒體在語文教學中進行美育滲透
- 真實與虛構:論簡·奧斯丁與伊麗莎白·班納特
- 淺談職業學校學生良好行為習慣的培養
- 淺析《湯姆叔叔的小屋》中的人物形象
- 農村中學開展大語文教學初探
視野
創新
- 淺談職業中學英語校本教材開發
- 立足農村教育環境 吸納先進教學理念
- 教學藝術在高校法學課堂教學中的運用
- 淺議當前形勢下的教學設計
- 研究性學習對學生學習觀念的影響
- 構建人文化數學課堂的幾點思考
- 新課程背景下如何上好歷史課的思考
- 新課標下的政治教學的思考與探索
- 中學任務型英語教學初探
- 課堂教學要追求長效機制
- 新課程改革下的多媒體制作教學反思
- 兒童語言研究綜述
- 結合學科發展 注重新型生命科學人才的培養
- 我國國家精品課程網絡資源微觀建設之研究
- 大學英語教學中文化意識的培養
- 談高職院校校園文化建設與學生職業技能提升
- 在機械基礎教學中培養學生的創新能力
- 重視課前說話訓練 培養學生說話能力
- 利用《小學語文教學法》課程 培養師范生職業技能
- 通過體育提高高職學生的能力素質
- 英語教師應提高思維培育的實踐能力
- 善用課堂教學中的心理效應提高記憶能力
關注
- 中專語文教育教學問題探討
- 巧扮角色 拓寬寫作思路
- 成語誤用類型分析
- “朱門酒肉臭”的“臭”字義證
- 霧中辨“薄”
- 語文課堂中的情感教學初探
- 作文選材
- 數學課堂教學中思維能力下降的成因及對策
- 淺談新形勢下的電工電子技術課教學
- 網絡環境下的中職數學“發現式”教學模式
- 相量圖解法在移相電路中的應用
- 數學教學中聽說讀寫促思維發展的策略
- 淺談數學課中的讀題教學
- 職業高中化學教學必須理論聯系實際
- 寓人文精神的建構于數學課堂教學
- 鉆研教材,切莫買櫝還珠
- 數學課堂上的生成及對策
- 新高考模式下化學分層教學的一點建議
- 在物理教學中激發學生興趣
- 淺談英語教學中的跨文化交際
- 淺談當前中專綜合英語的教與學
- 高職院校英語教學中的問題及思考
- 電影片名翻譯策略雜談
- 借鑒《樂記》思索中國現代通俗音樂
- 高師體育教學中學生評價新體系的構建
- 感受奧爾夫音樂教學的無窮魅力
- 提高高職高專籃球專項訓練成績之我見
- 高校音樂美育的必要性
- 談中國畫中的潑墨潑彩
- 淺談街舞在高校中的流行現象
- 改革課堂教學 克服籃球課低效教學
- 對思想政治理論課教學管理科學化的探索和實踐
心聲
- 試論培養醫學生良好心理特征的教育展望
- 心理輔導個案,“問題學生”變形記
- 淺談幾種課文導入法
- 淺談當前后進生的轉化工作
- 淺談體校青少年籃球運動員的訓練教學方法
- 淺談課堂語言的藝術
- 引領快樂 享受學習
- 教師的“導”在數學教學中的作用
- 淺談多媒體教學在數學教學中的作用
- 略談中等職業學校Qbasic語言教學感悟
- 注重語言積累 提高語文素質
- 高職《財經應用文寫作》教法探微
- 別讓“中游學生”成為班主任工作的盲區
- 淺談高職畢業實習班班主任工作
- 做孩子歡迎的班主任的幾點體會
- 淺析高職種植專業教育現狀、問題及對策
- 兩次抽煙:我的做法與啟示
- 愛樹師表 愛鑄師魂
- 淺談“楊帆事件”的“困境”
- 重視傳承傳統文化 著力提高學生素質
- 汶川地震帶來的職業價值觀教育
- 挖掘專業應用 拓寬就業渠道

