2008年3期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
新論視窗
- 高中語(yǔ)文選修課的困惑、思考與突破
- 以人為本教語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生愛上語(yǔ)文課
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練
- “互動(dòng)式”語(yǔ)文課堂教學(xué)模式初探
- 對(duì)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的思考
- 新課標(biāo)下的閱讀教學(xué)
- 營(yíng)造良好氛圍提高教學(xué)效率
- 教師素質(zhì)與語(yǔ)文教學(xué)效率
- 初中語(yǔ)文新課程實(shí)施中的一點(diǎn)想法和做法
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中意志教育的意義
- 初中思品課情感教育初探
- 全面理解和把握我國(guó)的社會(huì)保障制度
- 轉(zhuǎn)化政治教學(xué)立足學(xué)生全面發(fā)展
- 政治課教學(xué)要樹立幾個(gè)新觀念
- 談新課標(biāo)下學(xué)生政治聽課能力的培養(yǎng)
- 略談初一思想品德新教材
- 淺析高中政治課討論的誤區(qū)
- 把握時(shí)代特征 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)舉趣
- 歷史與社會(huì)新課程實(shí)施中的表面化現(xiàn)象初探
- 中學(xué)地理教師必須具備的教育才能
- 英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育之我見
- 初中英語(yǔ)教法探討
- 論中學(xué)跳高運(yùn)動(dòng)員賽前的心理訓(xùn)練
- 信息技術(shù)教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 參天大樹源大地、陽(yáng)光、空氣
- 培養(yǎng)問題意識(shí)激活學(xué)生思維
- 如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的合作學(xué)習(xí)
- 課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 新課改下教研活動(dòng)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變
- 新課程下教師四種觀念的轉(zhuǎn)變
- 淺析校本教研的內(nèi)涵與特點(diǎn)
數(shù)學(xué)時(shí)空
- 古詩(shī)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境以美激智初探
- 文言文教學(xué)中的朗讀
- 引導(dǎo)學(xué)生正確使用參考書
- 略論語(yǔ)文教學(xué)中的美育
- 在審美中德育
- 給學(xué)生提供“源頭活水”
- 關(guān)于高中作文的幾點(diǎn)體會(huì)
- 作文教學(xué)應(yīng)確立學(xué)生的主體地位
- 讓美流淌在學(xué)生的作文里
- 作文教學(xué)八字訣
- “以讀促寫”的幾點(diǎn)嘗試
- 感悟 擁有 創(chuàng)新
- 運(yùn)用多媒體課件的探究與思考
- 牽一字而動(dòng)全篇
- 語(yǔ)文假期作業(yè)的個(gè)性化
- 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)淺析
- 談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)下古詩(shī)文教學(xué)的體會(huì)
- 新教材教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)策略
- 農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)化
- 新課程初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與反思
- 人本主義教學(xué)法在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)剷姹磉_(dá)與日常教學(xué)的結(jié)合
- “好課”源于“好策略”
- 注重情感，激發(fā)興趣，提高英語(yǔ)教學(xué)效果
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)反思的途徑
- 英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)淺談
- 英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 多媒體與網(wǎng)絡(luò)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新理念下政治教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 淺談?wù)握n興趣的培養(yǎng)
- 在思想政治課教學(xué)中實(shí)施情感教學(xué)
- 談?wù)谓處煹恼n堂形象
- 學(xué)無定法，貴在得法
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高教學(xué)效果
- 強(qiáng)化方法提高歷史教學(xué)的實(shí)效性
- 問題教學(xué)法在歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)太平天國(guó)教學(xué)中的幾點(diǎn)看法
- 略論歷史教學(xué)中審美教育與非智力因素
- 論地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談地理教學(xué)中的情感教育
- 淺談素質(zhì)教育在中學(xué)地理教學(xué)中的實(shí)施
- 體育課堂分層次教學(xué)的嘗試
- 淺析多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)初探
- 多媒體輔助教學(xué)的思考