2017年1期
刊物介紹
面向在校中學生，推進素質教育，為深化教育體制改革服務，為培養一代新人做貢獻。
青蘋果
教育前沿
教育論壇
課題研究
- 淺談如何提高小學生學習英語的興趣
- 美術專業手語動畫教程開發的探究
- 淺談小學語文教學中激發學生興趣的方式、方法
- 淺談中學作文教學的困境與對策研究
- 淺談小學語文的語感培養
- 如何轉化留守學困生
- 多元評價在信息技術教學中的運用
- 蘇格拉底式教學法在“思政基礎”課教學中的價值淺探
- 交互式智能平板在初中歷史教學中的應用研究
- 信息技術與初中語文閱讀教學整合的教學模式探究
- 小學語文游戲化教學設計研究
- 任務教學法在專業英語教學中的應用研究
- 兒童習琴初期讀譜的教學研究
- “教學做合一”在烹飪教學中的實踐與思考
- 高職學生黨員發展工作研究
- 基于大時代下大學生女性定位與權利觀念調查分析
- 自主協作體育教學模式對大學生自主學習能力的培養探究
- 淺析核心素養與基礎教育課程體系建設
- 初中生物教學中合作學習模式的實踐研究
名師指導
學科教育
- 淺談語文課堂上的語言藝術
- 新課改背景下如何打造高效歷史課堂
- 初中體育自主學習模式下教師課堂教學掌控策略
- 提高中職財會課程教學有效性的策略
- 繪本教學在小學美術課堂中的應用
- 多元智能理論下的初中語文課堂教學芻議
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- “教是為了不教”教育思想下農村初中物理課外學習的探索
- 英語教師課堂反饋語對學生輸出的影響
- 對高校聲樂教學師生互動的思考
- 體育教師要當好半個醫生
- 中小學開展陽光體育活動的重要性
- 導學案在高中數學教學中的運用
- 一體化教學模式初探
- “創意圖形”提高美術類學生學習生物效率的探索
- 初中體育教學中學生自主學習能力的培養探討
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 初中體育教學中學生社會適應能力培養的思考
- 淺談高中英語詞匯教學
- 初中語文教學的聽說訓練思路構建
- 小學語文拼音教學中趣味教學法的應用
- 淺談初中歷史課如何導入新課
- 分層教學模式在中職數學教學中的應用
- 新媒體在高職學生鐵路局頂崗實習管理中的應用探索
- 新時期小學英語“主動型”教學模式的初步探索
- 談幼兒教育專業聲樂課教學感悟
- 從課例看高職思政課生命課堂的構建
教學案例
教海探航
德育教育
教師成長
教育縱橫
- “3+4”德育課程銜接的思考與探索
- 參與式教學法在初中生物教學中的運用
- 探討初中信息技術教學中優化情境導入的應用分析
- 小學英語活動教學創新模式的應用分析
- 淺談中考數學的幾點思考
- 初中數學預習復習可行性分析
- 語文教學中德育手段的多樣化
- 淺談如何在日常教學中加強小學德育教育
- 智能型漏電保護器檢測儀硬件設計
- 小學語文教學創新的實踐思考
- 談高校思政工作中新媒體的運用
- 翻轉課堂教學模式在小學信息技術教學中的應用
- 淺談高中語文教育中傳統文化的滲透
- 談充分發揮電化教學的作用
- 論高職計算機教學任務驅動法的運用
- 初中數學建模的方法
- 淺談小學數學課堂中學生問題意識的培養
- 芻議探究性學習模式在高中物理教學中的應用
- 幼兒園教育中人文關懷的缺失與應對策略分析
- 小學科學自主學習探討
- 在閱讀中進步，提升語言敏感度
- 淺談在英語教學中滲透情感教育
- 幼兒自主活動教育的探索與嘗試
- 探討兒童文化視角下英語繪本教學的實踐與感悟
- 我在教育中成長，我乘教育的風帆遠航
- 專業引領、德育滲透
——職業學校德育工作思路的探索 - 初中體育教學中如何鍛煉學生的心理素質
- 以人為本理念下小學教育管理的現實策略
- 五年制幼師生情緒管理行為調查研究報告
——以四川省南充師范學校為例 - 幼兒園班級物質環境創設微探
- 在音樂教學中培養學生的主體意識
- 淺談在初中思品教學中法制教育的研究
- 挖掘教材，讓德育教學潤物無聲
- 從課例看高職思政課生命課堂的構建
- 小組的合作活動在英語課堂教學中的運用
- 淺談游戲在數學教學中的作用
- 幼兒園區域活動有效開展的策略
- 思維導圖在高中地理教學中的應用與實踐
- 如何組織有效的區角活動促進幼兒科學素養的發展
- 幼兒園教學的游戲化實踐途經分析
- 淺談課堂教學的活動和組織
- 情景教學法在高職英語教學中的應用
- 小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 淺談學習共同體對語文閱讀教學的意義
- 淺談思維導圖在小學英語復述故事中的應用
- 學習遷移理論在高中物理教學中的應用
- 淺議微課教學方式在實踐教學中的運用
- 案例教學在高職市場營銷教學中的應用與探索
- 中職語文寫作教學改革的幾點思考
- 芻議高中語文詩歌教學中的審美滲透
- 鼓勵全民創業對帶動經濟發展的研究
- 增強中職音樂欣賞課有效性的幾種策略
- 小學語文作文寫作訓練探討
- 勻變速直線運動中的易混易錯問題分析
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談一節好的數學課的導入與小結
- 如何做一名優秀的音樂教師
- 加強愛國主義教育，提高藏區少數民族學生政治素質
- 探索學生工作中的“五類三臺三心”榜樣教育新思路
- 新時期校外教育陣地發展的現狀與策略
——對當前校外教育工作的一點思考 - 當前我國小學科學教師教育存在問題及對策
- 淺談農村小學體育教學
- 實現理念與方式的有機融合
——淺談以生為本的小學英語對話教學 - 如何對獨生子女進行家庭教育
- 教育無痕 潤物無聲
- 射陽縣城市社區體育文化管理現狀調研報告
- 娛樂致死的另一種說法
- 構建生態教育體系 打造特色品牌學校
- 農村英語基礎教育面臨的問題及其解決策略探
- 淺談當今形勢下的政治教育
- 淺析當今高職院校發展的機遇、沖擊、挑戰與措施
- 論開展高職院校學生生命教育
- 幼兒園室內環境對幼兒的影響
- 對話大師作品 碰撞智慧火花
——大班美術欣賞活動《睡著的吉卜賽女郎》實例分析與思考 - 淺談幼兒園人文環境創設
- 童謠，為孩子的童年潤色
——“核心素養”視角下的校本課程改革 - 老師，我有病
- 潛移默化 適當融入
——小學英語教學中對核心素養的培養 - 轉道彎，成功就在眼前
- 讓思想之魂引領歷史教學
- 數學之魅力應該為“美”
- 不再孤單的童年
——論兒童同伴交往能力的培養 - 語文美育之探微
- 信息技術與初中語文閱讀教學整合的教學模式探究
- 小學語文游戲化教學設計研究
- 任務教學法在專業英語教學中的應用研究
- 兒童習琴初期讀譜的教學研究
- “教學做合一”在烹飪教學中的實踐與思考
- 高職學生黨員發展工作研究
- 基于大時代下大學生女性定位與權利觀念調查分析
- 自主協作體育教學模式對大學生自主學習能力的培養探究
- 淺析核心素養與基礎教育課程體系建設
——以山東昌樂外國語學校卓越素質課程體系框架為例 - 如何提高初中語文作文教學的有效性
- 初中生物教學中合作學習模式的實踐研究
- 淺談初中語文作文教學困境及對策
- 《基于科學素養的化學教學再設計研究》課題開題研究報告
- 淺談如何提高小學生學習英語的興趣
- 美術專業手語動畫教程開發的探究
- 淺談小學語文教學中激發學生興趣的方式、方法
- 淺談中學作文教學的困境與對策研究
- 淺談小學語文的語感培養
- 如何轉化留守學困生
- 多元評價在信息技術教學中的運用
- 蘇格拉底式教學法在“思政基礎”課教學中的價值淺探
- 交互式智能平板在初中歷史教學中的應用研究
- 高中語文教學中學生語文思維的培養策略探析
- 多元化教學提升初中生物教學成效之探索
- 理解生物概念，養成生物思維，提高自主學習能力
——探究初中生物有效教學策略的幾點思考 - 構建生態課堂 綻放生命精彩
- 任務驅動型初中數學課堂“任務單編制”的思考
- 善用情景教學提升小學語文課堂效果
- 談激發學生興趣，改造傳統政治課堂教學
- 淺談心理效應在高職英語課堂教學中的運用
- 繪本在幼兒繪畫教學的教師指導
- 新課程下高中生物多元化評價體系的實踐研究
- 淺談新課改下的小學數學教學
- 新課程理念下的小學語文創新思維模式探討
- 淺談初中英語閱讀中的分層教學
- 新課改下如何提高高中生英語寫作能力
- 新課改下提高物理習題教學效率的探究
- 初中體育自主學習模式下教師課堂教學掌控策略
- 提高中職財會課程教學有效性的策略
- 繪本教學在小學美術課堂中的應用
- 多元智能理論下的初中語文課堂教學芻議
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略
- “教是為了不教”教育思想下農村初中物理課外學習的探索
- 英語教師課堂反饋語對學生輸出的影響
- 對高校聲樂教學師生互動的思考
- 體育教師要當好半個醫生
- 中小學開展陽光體育活動的重要性
- 導學案在高中數學教學中的運用
- 一體化教學模式初探
- “創意圖形”提高美術類學生學習生物效率的探索
- 初中體育教學中學生自主學習能力的培養探討
- 兒童文學在小學語文教學中的現狀及對策
- 初中體育教學中學生社會適應能力培養的思考
- 淺談高中英語詞匯教學
- 初中語文教學的聽說訓練思路構建
- 小學語文拼音教學中趣味教學法的應用
- 淺談初中歷史課如何導入新課
- 分層教學模式在中職數學教學中的應用
- 淺談語文課堂上的語言藝術
- 新課改背景下如何打造高效歷史課堂
- 新媒體在高職學生鐵路局頂崗實習管理中的應用探索
- 新時期小學英語“主動型”教學模式的初步探索
- 談幼兒教育專業聲樂課教學感悟
- 景觀工程概預算與合同管理授課中的幾點思考
- 應用技術型院校法語專業復合型人才培養模式探索
- 職業院校校企共建實訓基地與實踐教學體系構建的實踐研究