2010年17期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
外語教學(xué)與研究
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)探微
- 應(yīng)用發(fā)散性思維,增強英語學(xué)習(xí)興趣
- 多媒體在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)模式
- 民辦高校大學(xué)英語教學(xué)的若干問題探討
- 高中英語閱讀教學(xué)要注重利用信息技術(shù)手段
- 關(guān)于初高中英語教學(xué)銜接的探討
- ESP理論指導(dǎo)下的法律英語教學(xué)新模式及特點
- 初高中英語學(xué)習(xí)如何進行巧妙銜接
- 高年級學(xué)生詞匯磨蝕因素及對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 中職生基礎(chǔ)英語和烹飪專業(yè)英語銜接的個案研究
- 美學(xué)理念觀照下的大學(xué)公共英語教學(xué)例析
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的運用
- 關(guān)于大學(xué)英語分層教學(xué)中分班問題的探討
- 論英語教學(xué)中文化知識的導(dǎo)入
- 如何轉(zhuǎn)變大一新生的英語學(xué)習(xí)觀念
- 提高高師英語專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)的對策研究
- 如何突破聽力障礙
- 培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的英語教學(xué)策略
- 利用英文報刊,輔助課堂教學(xué)
- 從學(xué)生實際出發(fā),建立高效英語課堂
- 轉(zhuǎn)化英語后進生之我見
- 復(fù)述在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的作用
- 優(yōu)化課堂提問,提高教學(xué)效率
- 也談高中英語教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法
- 素質(zhì)教育在英語教學(xué)中的重要性
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 探究性學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論英語教學(xué)中的提問
- 也談新課程初中英語的分層次教學(xué)
- 背景知識\\語境與聽力教學(xué)
- 搞好英語課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 基于元認(rèn)知理論的高職高專英語學(xué)習(xí)策略研究
- 看電影訓(xùn)練英語聽力的利弊淺析
- 以行動為導(dǎo)向的教學(xué)法在專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語詞匯教學(xué)策略淺談
- 外語教學(xué)中的后教學(xué)法與教學(xué)法的比較研究
- 從Grice的會話合作原則談商務(wù)英語翻譯
- 淺論高中英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 方言地區(qū)高中英語學(xué)生語音現(xiàn)狀分析及建議
- 解讀中學(xué)英語課程設(shè)計新理念
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識與反思
- 應(yīng)對高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績下降的策略
- 給小學(xué)生戴上哲學(xué)“眼鏡”
- 淺述CAI與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合與創(chuàng)新
- 一道指數(shù)函數(shù)題的引申與推廣
- 對高中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的課程整合的再認(rèn)識
- 如何轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 怎樣的三角形可以被分割為兩個等腰三角形
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的設(shè)置
- 高一新生數(shù)學(xué)成績下滑原因探究
- 略論加強普通高中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何解決后進生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的非智力問題
- 對稱原理在有條件極值問題中的運用與研究
- 對數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的幾點體會
- 依概率收斂的幾個等價命題及其應(yīng)用
- 靈活使用多媒體,提高數(shù)學(xué)課堂效率
- “數(shù)學(xué)探究”在教學(xué)中的實踐與體會
- 創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)主動探究
- 自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
高教改革與發(fā)展
出類拔萃
文學(xué)語言學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 要把小學(xué)辦得更像一所小學(xué)
- 用愛澆灌后進生的心田
- 為學(xué)生插上想象的翅膀
- 引入企業(yè)文化內(nèi)涵,提高中職德育實效
- 對“問題式教學(xué)的層次性”的認(rèn)識和實踐
- 尋找“錯誤”的根源
- 重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力
- 當(dāng)代中職學(xué)生道德素質(zhì)的缺失及對策
- 談二胡教學(xué)中學(xué)生樂感的培養(yǎng)
- 關(guān)于中職生不良行為的預(yù)防措施
- 中職學(xué)生職業(yè)生涯教育與就業(yè)關(guān)聯(lián)性的探討
- 課改后的課堂教學(xué)問題探討
- 對音樂教師語言藝術(shù)的研究
- 運用“互助互動”教學(xué)法提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 如何在“以教師為主導(dǎo)\\學(xué)生為主體”模式下實現(xiàn)教學(xué)相長
- 論中職學(xué)校校本管理與改革實踐
- 與企業(yè)對接:中職學(xué)校的必然選擇
- 美術(shù)教育與創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 如何讓師生間互相傾聽
語文教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
- 體育課堂教學(xué)中如何實現(xiàn)“參與式”教學(xué)
- 乒乓球運動與健身價值的思考
- 論中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺析“后奧運”時代校園體育文化的發(fā)展
- 對新課標(biāo)下中小學(xué)體育教育教學(xué)的再認(rèn)識
- 淺析體育鍛煉對提高自我效能的影響
- 淺析心理訓(xùn)練在籃球運動中的運用
- 談體育文化的社會作用
- 如何在職業(yè)院校形體教學(xué)中推廣瑜伽運動
- 試論高校排球隊開放性系統(tǒng)管理
- 在體育教學(xué)中如何處理好技能掌握與能力發(fā)展的關(guān)系
- 論我院籃球運動對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響
- 新鄉(xiāng)市女大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀及對策研究
理化生教學(xué)與研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)之我見
- 如何做好初三物理后進生的轉(zhuǎn)化工作
- 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)情境,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
- 用生活中的物理現(xiàn)象來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 從生活中尋找學(xué)習(xí)生物的興趣
- 淺析物理課堂中的多媒體應(yīng)用
- 如何提高化學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的嘗試
- 怎樣突出講練過程中的“練”的環(huán)節(jié)
- 高中物理實驗教學(xué)探索
- 簡述發(fā)展中的轉(zhuǎn)基因動物
- 物質(zhì)的量濃度計算“五注意”
- 對學(xué)生參與生物教學(xué)活動的探索
- 優(yōu)化化學(xué)實驗,開發(fā)課程資源
- 多媒體技術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的運用與誤區(qū)
考試研究
- 江蘇高考自主命題完形填空解析與發(fā)展趨勢
- 思想品德中考復(fù)習(xí)策略
- 二語口語測試形式的效度研究
- 元認(rèn)知監(jiān)控策略在大學(xué)英語四\\六級應(yīng)試中的運用
- 從近三年高考看單項選擇題及備考建議
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考方略
- 傳統(tǒng)與創(chuàng)新:語文考試的魅力所在
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生考試焦慮狀況的調(diào)查研究
- 初中體育課對提高女生中考成績的研究
- 高考解題中有關(guān)守恒法的應(yīng)用
- 如何指導(dǎo)中考英語總復(fù)習(xí)
- 地理高考復(fù)習(xí)策略
- 高職院校考試改革探析