考試周刊
題型研究
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哲學史學研究
文化藝術研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 關于數學建模與學生創新能力培養的思考
- 經管類專業《微積分》案例教學探討
- 證明齊次線性方程組同解的一種新方法
- “探究式教學”在高中數學課堂中的實效性分析與探究
- 多媒體手段在高中線性規劃教學中的運用
- 構造數學模
- 優化中學數學課堂教學的實驗與探索
- 數學課堂如何培養學生的興趣
- 新課程中實現學生自主學習的探索與思考
- 數學教學應巧設情境導入新課
- 數列中的數陣問題
- 新課標下的高中數學教學設計
- 學好集
- “教學反思”之我見
- 例談初中數學思想方法在教學中的合理滲透
- 有效提高數學后進生的學習積極性
- 植根生
- 記憶技巧在數學教學中的嘗試
- 數學教學少不了的“多維評價”
- 整體進步才是有效教學
- 例談小學數學教學滲透的思想方法
- 在新課標理念下培養學生的創新能力
- 如何培養小學生的創造思維能力
外語教學與研究
- 語言和思維的關系對英語教學的啟示
- 大學英語課程教學模式研究
- “基礎英語”教學中翻譯能力的培養
- 試析寧波幫博物館英文介紹語的文化翻譯問題
- 國外二語習得領域內語言學習關鍵期研究綜述
- 英語冠詞的特殊用法
- 英語核心詞匯
- 英語教師實用英語詞匯的自我習得
- 基于語料庫的大學英語詞匯教學初探
- “基礎英語”教學中翻譯能力的培養
- 試析寧波幫博物館英文介紹語的文化翻譯問題
- 國外二語習得領域內語言學習關鍵期研究綜述
- 英語冠詞的特殊用法
- 英語核心詞匯
- 英語教師實用英語詞匯的自我習得
- 基于語料庫的大學英語詞匯教學初探
- 英語詞匯的新發展分析
- 詞匯與英語教學
- 醫學行業中某些忌諱語的英漢委婉表達
- 淺議高職英語語法教學的策略
- 大學英語閱讀理解中的障礙分析及對策
- 模因論與外貿英語函電寫作
- 模仿對大學新生英語發音糾正及口語提高的重要性淺析
- 大學英語口語教學的策略
- E-learning在非英語專業口語后續課教學中的應用及影響
- 英文原聲電影在英語教學中的應用
- 探究如何通過英文原版電影學英語
- 如何培養中學生英語口語交際能力
- 大學英語聽力教學的有效策略
- 英語聽力與教學
- 高中英語聽力教學研究
- 合作學習策略在高職英語教學中的應用研究
- 高中英語合作學習探討
- 初中英語合作學習的探究
- 小組合作學習在英語課中的應用
- 豐滿的教學模式下略顯骨感的課堂現象
- 試論提高運動員英語課堂教學有效性的策略
- 如何提高英語課堂教學的時效性
- 英語教學中如何激活課堂氣氛
- 情境教學法在職業高中飯店英語課堂中的分類和應用
- 英語課堂活動如何做到“張弛有度”
- 外語語言學習焦慮與大學英語教學
- 形成性評價在小學英語課堂教學中的運用
- 加強策略引
- 如何讓信息溝在交際英語中發揮作用
- 中職賓館英語教學初探
- 談談英語教學中的文化差異
- 淺議多媒體技術在初中英語教學中的運用
- 多媒體促進小學生“樂學”英語
- 如何培養小學生的英語學習興趣
- 讓學生迸發“創新”的火花
信息技術教學與研究
職業技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 物理實驗教學中如何培養學生的觀察能力
- MATLAB GUI 動態仿真在光學實驗教學中的應用
- 物理實驗自我設計的重要性
- 科學教育在高中物理教學中的滲透
- 中學物理規律特點與教學方法研究
- 中學物理網絡動畫課件存在的問題與對策研究
- 運動的合成與分解
- 高中物理教學中“問題解決法”的應用
- 高中物理課堂教學中如何發揮學生的主體作用
- 多媒體教學模式在物理課堂中的應用
- 如何提高物理課堂教學效率的方法
- 有效課堂下物理教學的探索
- 初中物理教學中的科學研究方法淺述
- 初中物理教學探討
- 問君哪得趣如許?為有“引導分析比賽法”
- 初中物理教學中常用方法介紹
- 基于中學化學合作探究性學習建構與實施的探究
- 高中化學課堂教學中如何有效培養學生的學習興趣
- 《化學反應速率與化學平衡》復習要點分析
- 化學評價策略在課堂練習中的應用
- 新課程背景下如何做好高一化學教學工作
- 生物教學中如何激發學生的學習興趣
- 《植物的激素調節》(第一課時)說課稿
- 怎樣利用課堂培養初中生學習生物的能力
- 合作學習有效性之研究

