2013年9期
刊物介紹
《學周刊》面向國內外公開發行的學術研究類刊物。本刊堅持品質第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經濟等工作者進行學術交流、切磋科研經驗的重要園地，現面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·中旬刊
教育理論
教育與教師
教學研究
- 基于情景教學模式下的初中思想品德課程教學
- 小學數學教學中如何培養學生的思維能力
- 對藝術類學生思政工作的探索與實踐
- 職業院校高等數學教學研究
- 培養語文學習興趣的思考與探索
- 自主學習視角下俄語翻譯能力的培養研究
- 優化課堂提問 提高教學效率
- 淺談如何提高初中物理課堂教學的有效性
- 探究如何構建高效的小學音樂課堂
- 小學英語學習興趣的培養
- 初中數學教學中對學生學習興趣的培養和激發
- 提高小學生作文水平之我見
- 淺談初中政治課堂有效性的提高策略
- 如何開展低年級識字教學
- 如何指導中學生閱讀
- 新課改下如何學習高中英語
- 淺析語文課堂中有效提問的藝術
- 讓農村學生的筆頭更會說話
- 淺議高中語文文言文教學
- 優化教學過程 提高課堂教學效率
- 現代信息技術在英語課堂教學中的作用
- 淺談語文教學中思維組合的優化問題
- 淺談高職院校小學英語教師的培養策略
- 淺談如何培養學生的學習動機
- 淺談高中英語課堂教學有效性
- 中學生英語學習習慣的缺失及對策
- 在數學教學中應注重學生情感態度的發展
- 小學語文課外活動探究
- 如何利用計算機促進中學英語個性化教育
- 淺談新課標下的中學語文教學
- 高中物理有效復習策略
- 談小學數學有效教學策略
- 關于外科動物實驗課的若干思考
- 高等數學教學方法的改革與實踐
- 淺談小學生品德教育
- 高校思想政治教育內容體系建設的基本理念
- 如何培養小學生英語口語表達能力
- 345課堂教學模式下全面提高數學教學成績之探究
- 如何提高小學數學教學有效性
- “361高效課堂教學模式”的案例研究
- 古詩文自主閱讀教學指導
- 試析高中語文教學中課外閱讀對寫作水平的促進
素質教育
教學方法
- 奏響小學語文閱讀教學高效課堂四重奏
- 多學科聯動，搭建英語實踐平臺
- 抓文眼 巧突破
- 信息技術在高中物理教學課堂的應用研究
- 淺議英語小組合作學習
- 淺談初中語文教學對學生創造性學習能力的培養
- 怎樣在初中語文教學中實施合作學習
- 用信息技術打造高效數學課堂的實踐探究
- 小學數學教學注重培養學生的讀圖能力
- 構建高效高中體育教學的方法探究
- 新課標下小學語文閱讀教學芻議
- 淺談小學低年級語文教學中的說話訓練
- 小學數學教學中培養學生學習興趣的方法
- 試談小學語文教學中合作學習的開展
- 談對計算機輔助物理教學的幾點認識
- 初中數學教學中學生自學能力的培養
- 數學課堂中如何提高小學生的參與度
- 如何在初中英語教學中實施分層教學
- 如何以學定教，提高初中數學教學效率
- 與時俱進，完善初中數學教育模式
- 如何培養小學生良好的語文學習習慣
- 回歸自主高效的英語課堂
- 將交互式電子白板有機地融入化學實驗教學
- 淺議集體備課對教學水平的促進作用
- 活躍物理課堂氣氛的方法探微
- 淺談英語教學中學生自主學習能力的培養
- 例談分類數學思想方法在教學中的滲透
- 小學語文課外活動探究
- 初中語文教學要走生活化的道路
- 初中語文閱讀教學策略之我見
- 初中語文有效教學策略研究
- “導學案六環節自主學習教學法”在初中歷史教學中的嘗試
- 小組合作教學存在的問題反思
- 初中語文教學要注意學生非智力因素的培養
- 電化教學在小學數學教學中的運用
- 淺談新課程下的初中數學教學
- 高中音樂教學中存在的問題及對策
- 讓化學課堂展現生命活力
教學實踐
- 初中英語教學人文性的滲透
- 初中英語教學現狀及對策
- 淺談如何提高小學數學教學質量
- 如何提高初中數學課堂教學質量
- 動手操作 提升能力
- 初中生物教學中如何培養學生的創新精神
- 改變學生的學習方式，構建新型主體教育的課堂教學模式
- 如何在新課改下推進初中語文閱讀教學
- 如何在財經課堂教學中調動學生學習的積極性
- 如何提高小學數學課堂教學質量
- 提高高中地理課堂教學有效性的實踐與探索
- 小學語文作業的優化設計
- 小學語文作業設計初探
- 如何提高中學化學課堂教學效率
- 談如何提高高中生作文能力
- 試談如何提高高中化學教學有效性
- 如何培養初中生英語寫作能力
- 如何提高小學科學實驗教學的有效性
- 淺議如何有效地批閱學生作文
- 如何激發小學生的數學學習興趣
- 如何上好小學計算機課
- 小學數學應用題教學生活化的幾點思考
- 淺談如何提高高中數學課堂教學有效性
- 淺談如何提高小學體育課堂教學有效性
- 淺談如何提高小學生作文水平
- 淺談如何搞好小學語文作文教學
- 淺談如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺談如何構建高效的體育課堂
- 談高職思想政治學科教學改革
- 如何上好初中數學課
- 對小學語文童話教學的兩點反思
- 初中英語教學之我見
- 如何打造小學數學高效課堂
- 高中體育教學研究
- 高中作文教學的幾點思考
- 中學語文教學有效性的幾點思考
- 構建小學語文教學高效課堂的五點體會
- 高中歷史教學中如何培養學生的學習興趣
- 淺談初中語文教學中的作文教學
- 高中英語課堂教學的有效性探究
- 語文教學中如何激發學生的寫作興趣
- 初中數學應用題教學
- 高中生物有效教學策略
學科教育
- 初中地理的高質量教學是如何煉成的
- 分層教學法，讓初中學生不再畏懼數學
- 開展創新教學模式，提高小學語文教育質量
- 如何提高高中地理課堂教學效率
- 初中數學教學的思想方法解析
- 新課程下小學語文課堂有效教學探析
- 淺談小學數學教學中的策略運用
- 淺談小學數學教學中學生數感的培養
- 淺談如何優化小學語文作業設計
- 提高小學語文課堂教學效率之我見
- 淺析如何提高小學生的寫作能力
- 夯實數學基礎，培養學生問題意識
- 淺談如何閱讀高中歷史課本
- 淺談中學數學中有關梯形的證明與計算
- 談對小學語文課堂評價的認識
- 如何有效布置小學語文作業
- 淺談如何提高高中語文課堂教學效率
- 語文教學中如何激發學生的學習動機
- 試論如何提高中學物理科學探究的有效性
- 淺談如何讓學生學好高中數學
- 創設教學情境 追求課堂實效
- 插圖在高中語文教學中的運用及其意義
- 淺談高中物理教學方式的多樣化
- 關注數學課堂“學”的效度 張揚“學”的個性
- 淺談初中數學課堂教學
- 立足學生設計有效的初中物理課堂教學
- 理論結合實際，創新高中地理教學
- 新課改下小學數學課堂創新能力的培養
- 加強口語交際能力培養，深化小學語文教學改革
- 課外實踐課在中學地理教學中的作用與設計
- 淺談初中數學課堂教學中的師生互動
- 如何將生活知識應用于初中化學教學
- 對數學教學中提高學生邏輯思維能力的探索
- 教師如何面對初中數學的教學
- 高中體育教學中學生自主學習能力的培養
- 初中數學教學的法寶——分層教學法
- 高中數學教學中如何培養學生的學習習慣
- 對高中體育多元化評價體系的研究
- 簡談英語陳述句轉換成感嘆句的步驟
- 對小學英語語音教學策略的研究
- 試析初中英語中的朗讀和背誦