
2013年24期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53?,F為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
科研課題
- 思想政治教育視野下的大學生就業能力培養
- 高職英語報刊教學探索與實踐
- 旅游產業發展對擴大內需的作用
- 舞陽農民畫發展現狀及其產業發展方向
- 修復與再造:橋頭堡戰略視閾下云南人的精神素質
- 對寧夏職業院校學生實習權益保護現狀的思考
- 中國武警軍語與英語軍語的對比研究
- 關于大學英語閱讀教學的檔案袋評價研究
- 我國擴大內需應堅持的基本原則
- 大學生英語自主學習能力的培養策略
- 在專業教學中堅持“兩型社會”理念
- 云南高校青年外語教師專業發展的困境調查及分析
- 新就業形勢下農林類院校課堂教學中學生綜合能力培養目標的確定
- 對高校學生教育消費滿意度的調查與思考
- 農林院校農機推廣技術教學改革實踐與探索
- 新課改下如何搞好高中化學實驗教學
- 用經典倫理文化塑造高校創新主體的人格品質
高校風景線
專業教學與探討
- 民族院校大學英語學習動機激發策略的研究與實踐
- 稅務培訓系統拓展訓練課程化建設的必要性
- 對人力資源管理課程課堂教學的思考
- 多種教學方法在生藥學教學中的應用
- 創設沉浸式英語教學環境的必要性和途徑
- 優化高職英語課堂,創新英語教學模式
- 審美教學在高職高專英語閱讀中的應用實例分析
- 關于加強高職思想政治理論課教學實效性的思考
- 公共教育學教學中的教師角色分析
- 高職英語語法教學改革探究
- 高職建筑力學課程的“激趣”研究與實踐
- 自主學習軟件應用分析及外語學習方式思考
- 關于工廠供電課程實踐教學改革的思考
- 高職院校旅游管理專業茶藝課程的設置與教學
- 高職院校高等數學分層次教學的實踐
- 電力電子技術課程反思
- 高等職業教育中語文口語交際能力的教學方法
- 高職院校思想政治實踐教學評價體系的現狀與對策
- 中英請求言語行為策略選擇的研究
- 對發揮多媒體教學優勢的幾點看法
- 俄語選修課教學探究
- 提高輕武器射擊課程教學效果的思考
- 生物網絡中標志物的模式識別研究方法
教師教育與教法研究
文科教學與教研
- 八年級英語學習中的分化現象及其對策
- 高中英語學生自主學習培養之我見
- 如何在高中政治教學中培養學生的創新能力
- 提高思想品德課教學效率的幾點嘗試
- 激發寫作興趣 拓展創作思維
- 優化語文課堂教學 培養學生創新意識
- 新課程下高中地理的優化教學
- 初中語文教學之我見
- 巧用多媒體教學 打造語文高效課堂
- 初中英語合作學習中存在的問題及對策
- 如何提高學生英語閱讀能力
- 現代文閱讀教學思考
- 提高歷史課堂教學有效性的方法
- 關于高中英語教學中的文化滲透教育
- 農村留守兒童英語學習的狀況與對策
- 解讀司馬遷
- 情境教學在小學英語教學中的應用
- 地理時間計算問題探析
- 高中政治教學中學生自主學習能力的培養方法
- 高中語文素質教育探析
- 語文教學應重閱讀、抓文本
- 如何激發地理學習興趣
- 高中地理創新教育
- 構建學生語文觀的實踐嘗試
- 培養學生寫字興趣
- 重視語言文字規范化
- 小學閱讀教學方法的創新
