妙用Camtasia Studio軟件制作計算機教學資源

【摘 要】教育信息化是國家信息化發展的重要組成部分，信息技術對教育改革和發展具有革命性影響。教育信息化的核心是資源庫的建設與應用，教學資源庫的建設與應用目標是服務于素質教育，這已成為教育界的共識。在教育信息化理念的倡導下，筆者巧妙利用Camtasia Studio軟件來制作計算機教學資源。

【關鍵詞】Camtasia Studio軟件 計算機教學 教育信息化

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）24-0181-02

一 引言

教育信息化是國家大戰略，但最終實施卻是由實施教育的教師承擔。資源建設有視頻、動畫、圖片、聲音、文字等多種形式。以何種形式表現？如何實施？這些往往都是資源建設者要面對的問題。其實，利用現有的工具、軟件完全可以制作出較高水準的教學資源。本文以美國TechSmith公司出品的Camtasia Studio 8軟件為例制作一節中職網絡專業的《雙絞線制作》的教學視頻，來說明如何制作具有較高水準的網絡資源。本例最后獲得教學資源具有標題、PPT演示、實際操作視頻、版權標識以及授課內容的交互測試。

二 利用Camtasia Studio 8軟件制作計算機教學資源的步驟

準備工作包括作為授課腳本的教案，教學中所需要的演示視頻、PPT文稿等資源，以及用來錄音的麥克風。準備工作就緒，就可以錄制了。

第一步，我們錄制PPT演示文稿部分。點擊左上角Record the screen右側下拉三角形，選擇Record Power Point。程序會自動打開PowerPoint程序，選擇講課所用的PPT文稿。文稿第一頁為標題頁，包含授課主題、授課人員、單位等信息，如圖1所示。

切換屏幕為Camtasia Studio 8，點擊Record the screen紅色按鈕，調整錄制范圍包含整個全屏文稿；確保話筒狀態為Audio on，調整音量至合適位置。按F9開始錄制，倒計時結束，就可以一邊用鼠標操作演示文稿，一邊對著話筒授課。授課完畢，按下F10結束錄制，點擊Save and Edit，輸入保存文件名。錄制的視頻出現在Clip Bin并加載至軌道，系統會彈出對話框，要求選擇最終資源發布時的分辨率時選擇錄制分辨率，確保清晰度。

為了保證錄制順利完成，如具備條件，建議電腦連接第二顯示屏，同時設定為擴展模式，將需要錄制的內容放在完全空白的第二顯示屏，操作軟件界面停留在第一顯示屏。如不具備條件，視頻錄制完成后應多錄15秒左右，通過Camtasia Studio 8的剪輯功能進行修正。

第二步，通過點擊Import media按鈕，將預先通過DV錄制的網線制作實際操作視頻導入電腦，并且拖動加載視頻至軌道。

第三步，在課程需要交互部分增加交互性測試環節。點擊Quizzing進入交互測試設置界面。

在Question options下拉選擇填空、多選、判斷對錯、簡答等交互形式；點擊Add question增加多個問題，圖例所示為填空。設定完成后，調整問題在軌道上出現的位置。如我們需要在十分鐘講完一段內容后，需要了解學生的掌握情況，設定位置如圖2所示。

以此類推，可以針對授課的不同階段設定相應形式的交互問題。

第四步，將我們的資源發出來。點擊Produce and share進入發布設置。

選擇自定義發布設置Custom Production settings，點擊下一步，選擇MP4-Flash/HT ML5 Player。

點擊下一步，選擇資源自帶播放器的樣式、音頻壓縮格式，這里選擇默認，點擊下一步進入視頻水印設置。

勾選Include watermark，點擊Options按鈕進入水印標識個性化設置界面，如圖3所示。

點擊 Image path后面文件夾圖標，加載水印圖像文件。設置完畢后，點擊OK返回，點擊下一步進入交互測試問題相關設定。

勾選Report quiz results through email，輸入電子郵件地址，用于接收學生回答問題結果，資源正式發布，郵箱生效。為使交互測試問題界面友好，點擊Quiz appearance，按圖4設置。

點擊OK返回，點擊下一步設定

輸出的最終發布資源文件名及存

放位置。

最后點擊完成，經過一段時

間渲染，資源生成。將該資源放

置到資源WEB站點，做好鏈接

就可以供學生在線瀏覽。到此，

就完成了該資源的制作，完成后

資源運行界面如圖5所示。

三 Camtasia Studio 8軟件

的應用及其現實意義

活用Camtasia Studio 8軟件，

可以延伸出很多教學上有用的功

能，如一些網站教學視頻、素材

限制下載，用Camtasia Studio 8

的屏幕錄像功能就可以輕易地獲

得。再如零碎的小知識點操作，

可以通過屏幕錄制功能完成，作

為補充資源。通過此類操作，可以完成絕大部分計算機軟件教學資源的建設。針對部分非計算機類課程，尤其是實踐操作流程類資源建設，Camtasia Studio 8同樣也有其獨到作用，用DV拍攝規范的操作流程，然后加以提煉出技術要點，通過不斷交互測試的方式達到輔助教學目標。

資源建設是一項長期、沒有終點的工程，僅靠幾個人是很難滿足需求的，只有人人參與，“集腋成裘”，方能成就龐大的資源庫。盡管本例資源看起來很簡單，但實際上前期有大量的工作需要完成。當前，各級各類學校都在積極建設校本資源庫，資源庫已頗具規模，但還有很多課程沒有可用資源，通過類似Camtasia Studio 8等軟件先解決有無的問題，后期再通過邊用邊完善來提高質量。

為了保證資源庫高效、長久運行，切實做好資源庫建設和使用工作，真正達到服務教學的目的，各資源建議單位應建立課程建設團隊；對已建好的資源多加以推廣應用；跟隨課程變化資源持續更新；加強已建資源的知識產權意識；設立資源建設的專項資金。

〔責任編輯：高照〕