2012年6期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 對數學素質教育的思考
- 淺談新課程下高中數學課堂教學效率的對策
- 以課改促教研,以教研促成長
- 關于職業技術學校教育管理及辦學理念等問題的思考
- 淺析如何在高中物理課堂教學中提高學生的學習興趣
- 加強中職生責任意識教育初探
- 初中學生語文探究式學習方法初探
- 小議多媒體信息技術在高中數學課堂教學中的作用
- 如何創設和諧愉悅的小學語文課堂
- 實踐在小學數學教學中不可忽視
- 基于中職學校技能實訓課教學初探
- 提高學生閱讀能力
- 淺談如何提高高中數學課堂中的教學效率
- 讓問題貫穿于物理教學
- 小學數學教學中應培養學生數學教育探索能力
- 淺談高校焊接教學
- 小組合作學習在英語教學中的應用
- 淺談高中語文課堂中的快樂作文教學
- 淺談地圖在地理教學中的作用
- 剖析計算機軟件可靠性設計
- 芻議換位思考在小學科學教學中的應用
- 培養問題意識 變革學習方式
- 馳騁想象,放飛心靈
教學研究
- 論新課標下如何培養學生的邏輯思維能力
- 對提高高中數學教學效率的幾點思考
- 讓說明文教學“活”起來
- 讓學生在數學學習中體驗生活
- 淺談小學語文學習興趣的培養
- 淺析多元智能評價與職業教育的有機結合
- 如何激活學生的數學活動興趣
- 試論通過各類方式滲透政治教學
- 巧用教學方法 激發學生興趣
- 家長如何培養學生良好的學習習慣
- 把握興趣 快樂識字
- 淺析學生數學學習的過程
- 淺談高職教育專業課教材的使用與教學
- 淺談初中英語聽力教學
- 初中生反思思維能力的培養
- 淺析體育運動學校學生英語自學能力的培養
- 淺論如何增強政治教學的魅力
- 提高《Photoshop CS平面設計》教學效果初探
- 芻議如何提高初中歷史的教學成效
- 估算教學的幾點思考
- 小議初中英語任務型語言教學意義
課堂創新
- 加強閱讀指導 提高語文能力
- 怎一個“逼”字了得
- 淺談情景教學法在初中英語教學中的運用
- 淺談高中英語如何培養學生的想象力
- 小學英語課堂游戲活動設計
- 淺談小學課外體育活動
- 小學生數學語言的培養
- 注重情感激勵 提高課堂效果
- 把握契機 促進歷史課堂的互動
- 淺談如何提高學生的作文創新能力
- 小學生正確、工整書寫漢字的策略研究
- 淺談如何提升語文課堂的有效性
- 在數學教學中對話式情境的構建
- 試論中學生心理健康與體育鍛煉
- 淺談誦讀在語文教學中的作用
- 探討中學語文教學與學生創新能力培養
- 高職院校畢業生就業形勢分析
- 初中語文思維教學策略研究和改進
- 注重學習方式 打造高效課堂
- 淺談漢語言之文言文學習方法
- 用科學探究法復習《常見的酸堿鹽》
- 如何營造民主、寬松、和諧的語文課堂氛圍
- 淺談如何運用課堂完善政治教學
- 淺談初中英語學習如何引導學生
- 精通地理“三板”,做高效課堂的組織者
- 實施問題式教學法 創建有效歷史課堂
- 讓課堂充滿生命力
- 善待錯誤 為課堂教學添活力
- 靈動有效的數學課堂
- 培養一年級耳聾學生學習數學的興趣
管理創新
- 技工學校學生思想管理的重要性探討
- 如何提高我校農村初中英語教學質量
- 小學語文教學中如何培養學生的想象能力
- 免費師范生就業誠信問題及其對策思考
- 小組合作學習在英語教學中的作用和應用
- 淺析美國早期學習標準的推行問題及解決措施
- 素質教育必須從基礎教育抓起
- 掌握批評藝術,做好班級管理
- 充分發揮黨組織在抓懲治和預防腐敗體系建設中的責任主體作用
- 運用激勵評價機制,讓農村初中英語教學更有效
- 中學生感恩教育迫不及待
- 對大學生心理危機干預的幾點思考
- 新媒體在學生思想工作中的運用探究
- 數學教學應注意學生的思維訓練
- 淺析高校學生管理工作策略
- 淺談班級管理
- 基于陽光體育的高校體育教學改革研究
- 論德育學分在中職學校班級管理中的作用
- 少數民族鄉鎮中學特色寢室文化建設初探
- 小議“民族民俗”文化進校園的必要性
- 探析新時期下高校學生共青團員工作的發展與創新
- 教育公正在師德建設中的現實意義
教研爭鳴
- 淺談高中化學教學中教學方法的優化
- 教學中的新嘗試
- 淺析高校公共英語多媒體教學法存在的問題及應對方法
- 研究性學習的體會及做法
- On Ms.Linde in A Doll’s House Liang Weishan, English Dept.CFLC, Xiamen University
- 指導學生英語課外閱讀方法點滴
- 交際英語學習法之我見
- 關于高中物理試卷講評課的幾點思考
- 淺議初中數學教學中的數學思想和數學方法的訓練
- 當前中學體育課堂教學中存在的問題與對策分析
- 試論初中數學思想的培養與數學教學中的思維活動分析
- 如何在初中歷史教學中有效培養學生的歷史思維能力
- 也談算法多樣化
- 論合作學習在新時期英語教學中的運用
- 提高學生自主閱讀能力的一點淺見
- 激發興趣,提高習作能力
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 拓展語文教學的天地
- 淺談初中化學興趣教學
- 淺議高考壓力下的語文閱讀教學
課改前沿
- 新課程理念下初中語文課型的探討
- 化學教育中環境保護教育初探
- 對新課改下提高數學課堂效率的幾點思考
- 新課程理念下初中語文教學細節再思考
- 小學生閱讀能力培養之我見
- 鄒議新課程標準下高中數學概念教學
- 對初中政治課堂教學實踐的一些思考
- 淺談大學英語教學中學生語境知識的傳授
- 新課標下高中化學教學方法的初步探討
- 淺探少兒游泳技術訓練中自由泳的常見問題
- 小學語文教學重在激發學生的學習興趣
- 淺談如何轉化初中數學學困生
- 電子信息類專業實踐教學環節改革的研究
- 淺談新課程狀態下的中學歷史創新教育
- 史家之絕唱,無韻之離騷
- 從小事做起,加強道德教育是學校的文化底蘊內涵
- 初探物理實驗與學生能力的培養
- 淺議新課程理念下初中政治怎么教
- 淺談小學信息技術教學中的“任務驅動法”
- 新課程下高中化學教學特點與方法分析
- 淺談新課程下語文體悟式閱讀教學
- 從《沁園春·雪》到《沁園春·長沙》
- 小組合作在師生互動教學中的應用
- 試論初中數學如何與新課改的教育理念契合
- 關于小學美術教學的若干思考
- 淺談看圖學文教學中學生能力和素養的培養
專業成長
- 淺談如何加強課外閱讀的有效指導
- 中學生作文指導更應貼近生活
- 高中物理情境教學探討
- 《圓的周長》教學設計
- “秀”出來的課堂,愉悅了誰
- 抓住“意外”,進行習作
- 淺談信息技術課堂教學中的學習監控
- 談初中數學教學中對“后進生”的轉化策略
- 淺談說明文的讀與寫
- 淺析在體育教學中遇到的幾個問題
- 教學反思是一種有益的教學思維活動和再學習方式
- 如何上好一堂政治課
- 小學科學教學中的反思
- “四步12法”模式下的高中物理教學
- 高中英語作文課堂教學初探
- 籃球傳接球技術教學初探
- 淺談學習計算機基礎知識對中專學生的重要性
- 體育教學中如何有效實施心理健康領域目標
- 淺談初中生物課的實驗教學
- 淺談如何提高農村小學作文水平
- 初中英語教學中 Asking the Way的教學設計
- 鄉村中學數學教學之“六要”
- 數學課堂的有效思考
科教創新
- 如何有效開展初中語文課外閱讀活動
- 高中英語任務型教學初探
- 高職高專電子技術課程一體化教學探索
- 如何培養小學生的語感
- 讓閱讀課教學插上多媒體的翅膀
- 《電子技術基礎》教學初探
- 淺談如何提高初中物理實驗教學質量
- 新課標下對信息技術在中學歷史教學中應用的思考
- 多媒體在高中英語教學中的作用
- 第三宇宙速度的推導及應用
- 淺談初中英語閱讀理解解題方法
- 淺談體育課堂教學評價標準
- 《儲蓄存款和商業銀行》教學設計
- 數控機床維護與保養
- 無機非金屬材料工程技術專業“N門課程”的設置及實施
- 探索高中數學多媒體教學
- 基于數字星球系統的有效課堂教學探究
- 數學方法在物理學研究中的運用
- 大功率內燃機車HXN5的輔助用風系統
- 課外輔導對中學數學學習的影響
- 題海采珠
- 語文學科實踐能力培養
- 小議高中英語課堂的互動教學模式
- 淺談如何提高地理課堂教學效果
- 淺談如何解決中職生在汽修教學中動手能力差現象
- 淺談人本主義教育思想在小學語文教學中的滲透
- 淺談高中生物課堂的結課藝術
- 初中英語聽力能力培養初探
- 在高中數學教學中如何培養學生的創新能力
- 怎樣上好一節數學試卷講評課
- 小學生寫作指導策略探析
- 電工新技術使老設備煥發新春
- 淺議構建基于汽車模擬仿真訓練系統的士官教育
- 環保理念和初三化學教育結合的嘗試
理論探討
- 基于校港一體、多元融合辦學體制的校企合作長效機制探索與實踐
- 英語技能水平對高校畢業生就業情況的影響調查
- 加強高校職業指導之我見
- 中國教育之我見
- 論作品的語言風格
- 讓學生學會閱讀享受閱讀
- 淺議初中物理概念教學
- 淺談新課堂中教師的思想引領
- 論不同年齡段高校輔導員與學生的關系定位
- 留守兒童心理缺失狀況分析及對策研究
- 服裝專業學生心理與教育對策
- 雷鋒精神的時代價值
- 城市留守兒童常見教育問題淺析
- 淺談初中科學新課程理念下的學生評價
- 大學生心理健康教育創新路徑研究
- 淺議圖書館與構建和諧社會
- 山區小學生課外閱讀情況調查
- 外研版高中英語必修 一Module6 Listening教學設計
- 大學英語跨文化交際能力培養體系研究與實踐
- 公開課拒絕做秀
- 民辦本科院校高素質專職教授引進存在的問題及思考
幼兒教育
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 從“要我寫”到“我要寫”
- 寫字教學指導五注意
- 語文教學呼喚風格歸來
- 一個也不能放棄
- 大學生就業問題的現狀分析
- 指導學生寫數學日記的點滴嘗試
- 數學教師如何實施創新教育
- 初中語文教學中語文應用能力的培養
- 大面積提升信息技術學科教學質量的有效方法
- 如何激發小學生學習思想品德課的興趣
- 對高中英語泛讀教學重要性與實際操作的幾點思考
- 讀書是一種幸福
- PBL教學法在信息技術課上的應用
- 小議如何提高高中歷史課堂教學
- 讓學生體驗快樂體育
- 探究式教學法在小學數學教學中的應用探究
- 一節《法律與社會》課后的一點思考
- 學語法也可以很有趣
- 淺談中學生物教學中“有效教學” 的策略
- 以情激趣 用心唱歌
- 用鮮活材料 寫充實文章
- 論自學考試發展的大眾化
- 提高初中數學課堂教學效益的策略研究
- 引導自主探究 培養數學創新思維能力
- 學詩識字,相得益彰
- 淺析信息技術與小學數學教學的整合
- 對培養小學生創新能力的一些實踐
- 略談企業危機管理
- 創設生活化情境 優化英語教學活動
- 淺談初中體育教學對學生成長的重要意義
- 寵物與兒童成長
- 如何激發學生數學學習的興趣
- 讓語文教學美麗綻放