探析新時期下高校學生共青團員工作的發展與創新

張郡

【摘 要】本文主要基于新時期下高校學生共青團員工作的發展展開論述，其中關于團員建設的多元化方面，展開系統的論述。進而，針對社會變化、團員全體變化，闡述共青團員工作的創新方法，以實現高校共青團員事業的健康發展。

【關鍵詞】新時期；高校共青團員；工作；發展；創新

隨著改革開放的不斷深入，多元化的社會環境，對于高校學生共青團員工作的建設，帶來深遠的影響。在快速發展的社會背景下，高校共青團組織建設工作，也在格局和思想工作方面進行調整，以適應社會發展和國家發展的需求。因此，在新時期下，高校學生共青團員工的創新性發展，是適應國家發展、社會需求的重要舉措，對于共青團員建設事業具有深遠的意義。

一、新時期下高校學生共青團員工作的發展

1.關于團領導組織的轉變

隨著我黨在政權上不斷鞏固、經濟不斷發展、社會不斷進步，關于共青團建設工作也發生了不斷的演變。高校作為培養科技創新人才的主戰地，在共青團員工作中，側重于組織動員，動員學生加入到經濟建設和社會建設的大潮之中，與傳統的“黨有號召、團有行動”的方針，存在一定的轉變。而且，在團員建設工作中，在方式方法上仍采取計劃管理的模式，對學生作思想教育工作。同時，隨著高校教育的擴大化，在共青團員組織上，呈現出分散的特點，在社會多元化經濟環境下，學生的行動指南帶有利益的色彩。這點對團領導組織帶來新時期下的挑戰，關于利益與義務、責任的有效協調，是高校團領導組織轉變的重點所在。

2.共青團員建設的多元化

尤其是學生自主意識的強烈、利益追求的務實、社會壓力大的特點，促使高校共青團員工作面臨新時期下的挑戰與發展。在多元化的社會環境下，學生的角色和定位發生了轉變，學生作為特殊的共青團員群體，在新時期下，表現出來的轉變，帶給團員建設工作新的發展領域。

（1）學生自主意識的強烈，促使學生的思想行為呈現出多元化，學生在思想和行為上，存在較大的差異。在自主意識的支配下，學生的個人主義相對突出。關于共青團員集體主義的意識相對淡化。同時，學生在團員活動中，由主動變為被動，加大了團員建設工作的開展。因而，高校的共青團員工作，在組織開展的進程中，基于學生的意識形態，對于組織形式和動員模式，進行實質性的轉變，進而強化學生的團員意識。

（2）學生注重個人價值的體現，尤其是關于追求的務實，以至于學生在為人處事上腳踏實地，注重個人素質的全面提高。因而，當前的絕大部分學生共青團員，表現出積極進取的精神風貌。當然，不少學生拜金主義色彩濃厚，在思想行為上不能很好的約束自己。所以，在團員建設工作中，學生出現較為明顯的“兩極分化”，以至于在工作中要不斷地調整工作方面，做到學生正確思想行為的指導。

（3）基于信息技術的發展，高校共青團員工作遇到新的挑戰。在信息技術的發展環境下，關于高校共青團員建設的生存問題，顯得尤為的突出。在信息技術的影響下，高校學生的生活和學習，在理念和形式上發生了本質性變化。傳統的團員工作需要在理念和方式方法上，去適應社會發展的變化，進而更好的學生的積極性。同時，基于虛擬的網絡環境，成為了高校團員建設工作，在思想表達、行為傳輸方面的重要平臺，這是新時期下，高校共青團員工作發展的最突出點。

二、高校學生共青團員工作的創新

高校共青團員工作是我國發展團員力量的主戰地，面對多元化的發展需求，創新工作理念和方式，對于團員建設工作而言，具有深遠的意義。

1.基于科學發展觀，切實做好共青團員建設工作

關于共青團員工作落實科學發展，主要體現于青年團體的個體和集體，共同發展和成長。在團員建設工作中，要充分的考慮社會的變化，以及社會建設的需求，定位好學生的角色，尤其是關于學生馬克思主義的實踐學習，是切實團員工作的核心所在。高校在踐行科學發展觀的工程中，要在領導組織上進行轉變，理論教育的實效性要把握，思想建設工作要狠抓，這是關于全面建設新時期團員工作的重點。

（1）基于學生發展特點，促進團建工作過的全面落實。學生在思想行為上發生了本質性轉變，在團建工作中，需要基于學生的思想行為，定位好工作的核心，進而構建完善的工作體系。高校是培養人才的地方，關于合格人才的建設，是落實團建工作的重要手段，也是關于學生積極態度、社會實踐能力培養的重要方面。

（2）基于學生的利益色彩，促進團建組織工作的科學性。學生的個人主義色彩濃厚，注重個人價值的體現。因而，在團建組織工作中，需要基于學生的利益色彩，緊扣學生的需求，在功罪的方式方法上，進行創新性改革。在組織工作中，完善工作機制，以切實學生發展的問題和困難。

2.基于工作的準確定位，做到引導、組織、服務的一體化

關于高校共青團員建設工作。在于工作的準確定位。在工作中，落實好團員的定位，在組織、引導、服務上，形成一體化，這樣，對于團建工作的全面開展，具有實質的意義。

（1）在工作的開展中，關于工作目標的準確規劃，對青年學生的利益、義務和權利進行有效的權衡，這樣可以很好地對青年的服務性進行提升。并且，目標的多元化，是適應學生變化、社會進步，最為直接的手段。同時，關于學生權利利益的有效維護，是當前團建工作開展的核心所在。

（2）思想教育工作是共青團員工作的核心工作。在思想工作中，要切合學生的個性特點，避免片面的純理論的教學模式。在踐行馬克思主義思想的進程中，要強化實踐教育的價值，對學生的思想進行全面的教育，進而有效地引導學生的團員意識。

新時期下的共青團員工作，高校共青團建設工作在于不斷創新，繼承與發揚傳統團員文化，進而創新性地完成團員的歷史使命，服務于社會主義現代化建設。

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