長江叢刊
本期關注
藝術借鑒
作品賞析
文化視點
語言研究
- 《清平山堂話本》俗語釋例
- 甘州區(qū)老中青語言使用情況分析
- 網(wǎng)絡流行語“X精”的認知研究
- 中文政治文本英譯主被動語態(tài)選擇
- 功能對等視域下中文歌詞的英譯探討
——以《月半小夜曲》為例 - 基于語料庫的商務英語合同古體詞詞匯特征分析
- 現(xiàn)代漢語“玩+ NP”構式的認知研究
- 用比較教學的方式理解文章內涵
——以《后赤壁賦》教學為例 - 少教多學,建構高效課堂
——初中語文教學模式的探討 - 農(nóng)村初中特色作文的序列訓練研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校師范生外國文學經(jīng)典閱讀的必要性
- 《商英國標》下地方財經(jīng)院校商務英語人才培養(yǎng)存在問題和優(yōu)化措施研究
- 全媒體語境下高職大學英語文化教育的思考
——以四川工程職業(yè)技術學院為例 - “學案導學”模式在高職英語翻轉課堂中的應用研究
- 微學習模式下的英語自主學習能力探究
- 智慧課堂在高職高專英語教學中的構建與應用
- 應用型高校大學英語教學網(wǎng)絡環(huán)境建設情況調查報告
- 大數(shù)據(jù)背景下的大學英語寫作教學研究
——基于模因論的視角 - 多模態(tài)教學法在高職院校非英語專業(yè)英語教學中的應用
- 非英語專業(yè)大學生英語學習需求調查分析
——以廣州工商學院為例 - 談英語電影教學在大學英語課堂上的價值
- 基于MBTI的日語專業(yè)大學生知識獲得效果差異研究
社會文化探析
- 金石灘俄羅斯療養(yǎng)人群的養(yǎng)生旅游調查研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理路徑簡析
- 淺談公共圖書館在文旅融合時代的責任與創(chuàng)新
- 如何開拓國際汽車市場的營銷策略思考
- 改革開放以來我國公民法治意識嬗變
——以普法為視角 - 試析19世紀60-70年代俄國司法改革
- 新中國70年以來科技創(chuàng)新的發(fā)展與繼承
- 論事業(yè)單位員工薪酬管理及激勵機制改革
- 新時期區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的基本思路及完善途徑
- 高職院校師生沖突研究
- 新形勢下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政課模式探討
- “6+1”組團式教育援藏專業(yè)建設研究與實踐
- “中國近現(xiàn)代史綱要”課程與醫(yī)德教育關系初探
——基于“徳醫(yī)交融”教學實踐的視角 - 新農(nóng)村建設人才培養(yǎng)需求模式下高職院校農(nóng)村畢業(yè)生擇業(yè)焦慮消除的思考
- 大學生管理溝通能力提升的路徑研究
- 高校大學生品牌社會實踐基地及建設路徑研究
——以合肥學院機械工程系品牌社會實踐基地建設為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”時代核算型會計向管理型會計轉變的必要性
- 社會學本土知識的國際概念化思考
- 新時代背景下加強黨校圖書管理工作的策略研究
- 山東高校教育資源的統(tǒng)籌與利用
——基于在線開放課程平臺視角 - 智能安防發(fā)展下對民航安全檢查技術應用和人才培養(yǎng)的思考
- 高校大學生心理健康教育工作模式的創(chuàng)新研究
- 教育精準扶貧中的教師專業(yè)發(fā)展研究
——以國家級貧困縣四川省萬源市基礎教育階段教師為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中出現(xiàn)的問題及其對策分析
- 大學生音樂教育對心理健康發(fā)展的多種路徑分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下高校體育管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 自媒體時代大學生媒介素養(yǎng)要求
- 雙創(chuàng)背景下高校就業(yè)教育理念與價值定位研究
- 感覺統(tǒng)合訓練在特殊兒童教育中的實踐
- 德國雙元制教育對高職酒店管理專業(yè)實踐教學的啟示
- “一帶一路”倡議背景下高職院校國際化辦學的機遇及策略研究
- 民辦高校輔導員工作能力探討
- 基于微信公眾號的翻轉課堂教學模式改革與實踐
- 文化差異背景下留學生的管理問題及對策
- 感覺統(tǒng)合和運動游戲相結合的方法
- 師范類專業(yè)認證下高專院校構建人才培養(yǎng)質量監(jiān)控體系的思考
- 我國大學生體育運動意愿及影響因素分析
- 新時代高職院?!靶蝿菖c政策”課教育教學現(xiàn)狀分析及對策
- 紅色文化融入研究生教育的三個結合
——以湘潭大學為例 - 高校教輔人員職業(yè)倦怠成因及應對策略
- 醫(yī)學院校國際學生“趨同化”管理現(xiàn)狀及策略研究
——以貴州醫(yī)科大學為例 - 新形勢下高職院校學生思想動向分析研究
- 呵護學生自尊 樹立自身威信
——初中班主任德育工作的總結研究 - 游戲教學法在幼兒園教育中的應用策略探究
- 多媒體感覺統(tǒng)合訓練對小學體育教學的促進
- 基于幸福教育的小學班主任德育工作的方法與策略
- 農(nóng)村留守兒童生存狀況與教育現(xiàn)狀研究
- 思維導圖在技校導游專業(yè)教學中的應用
哲文互鑒
- 《資本論》中的方法論及其現(xiàn)代價值
- 論守法與正義
——基于《理想國》中的正義觀 - 人格同一性問題新解
——一種基于交互認同的關系標準 - “三全育人”模式下課程思政建設實施路徑研究
——以城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例 - 文化自信視閾下,中國夢價值維度與地區(qū)傳統(tǒng)文化教育功能互動研究
- 新時代視域下的理想信念教育觀
- 提升大學生思想政治教育質量的有效途徑研究
- 從五四運動看中國共產(chǎn)黨成立的必然性
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下研究生思想政治教育路徑研究
- 民族高校輔導員把中國夢融入高校思想政治教育初探
- 基于“第二課堂成績單”的高校思想政治育人體系構建
- 信息化視域下高校思想政治理論課教學改革探究
- 《概論》課教材資源整合與凝練探析
- 淺談如何提升地方國有施工企業(yè)海外黨建工作
- 全面從嚴治黨視域下民辦高?;鶎狱h組織的實踐路徑
- 淺論黨建與電信生產(chǎn)工作的融合

