
2013年18期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53。現(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍源國際期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實踐活動和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經(jīng)驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點鮮明、內(nèi)容翔實、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內(nèi)及時審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
高等教育研究
- 教會大學(xué)在中國近代高等教育建設(shè)中的地位
- 中國高層次人才海外流失的教育學(xué)反思
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的路徑思考
- 應(yīng)試教育改革中的利益沖突
- 簡析道德激勵的功能及作用
- 關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的幾點思考
- 如何加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)檢驗實習(xí)生的素質(zhì)培養(yǎng)
- 班級管理中如何培養(yǎng)師范生創(chuàng)新品質(zhì)
- 情緒和情感的動機(jī)作用
- 三本院校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 工科高職學(xué)生就業(yè)競爭力提升研究
- 如何提升民辦高校體育教研室工作水平
- 運(yùn)用積極心理學(xué)開展大學(xué)生心理素質(zhì)教育
- 淺析大學(xué)生情商現(xiàn)狀及提升對策
- 精品資源共享課申報工作的體會
- 自媒體環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的開展
- 濰坊科技學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)及安全問題現(xiàn)狀
- 民辦高校畢業(yè)生就業(yè)問題分析
- 英國新文憑體系中的擴(kuò)展與專業(yè)課程
- 可視化實驗對培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的影響
- 后現(xiàn)代主義教育觀視閾下的思想政治課作業(yè)設(shè)計思考
- 商務(wù)日語專業(yè)教學(xué)方法與內(nèi)容改革的必要性
- 對湖南師范大學(xué)12min跑評分標(biāo)準(zhǔn)的分析和建議
- 淺析古箏藝術(shù)與教學(xué)
- “政行校企”四位一體,促進(jìn)鐵道工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展
- 高校英語教學(xué)中學(xué)習(xí)者創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 兩個重要極限及其在求極限中的應(yīng)用
- 如何做好大學(xué)英語與高中英語教學(xué)的銜接
- 一元函數(shù)極限的求法和技巧
- 獨立學(xué)院大學(xué)英語課堂沉默現(xiàn)象的成因與解決途徑
- 民辦高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革
- 財務(wù)管理專業(yè)英語課程的教學(xué)方法探討
- 探析影響外語語用能力培養(yǎng)的因素
- 地方高校生物化學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 項目教學(xué)法在高職應(yīng)用文寫作課中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)的感悟
- 美術(shù)教學(xué)中美的欣賞和創(chuàng)造
中小學(xué)教育研究
- 巧用被動語態(tài)突破氧化還原反應(yīng)的教學(xué)難點
- 教師人文素養(yǎng)缺失的危害及其對策探究
- 略談教師評價學(xué)生的方法
- 中學(xué)英語教學(xué)的有效性提升與教師專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展
- 多元性評價體系在中學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理教師的綜合素質(zhì)及其培養(yǎng)
- 山鄉(xiāng)花正艷
- 以課堂教學(xué)為集結(jié)點,抓好常規(guī)教學(xué)管理
- 克服教學(xué)缺失與過度教學(xué),打造高效課堂
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自信心
- 促進(jìn)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
- 小組合作學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究
- 灑向?qū)W生的都是愛
- 城鄉(xiāng)中小學(xué)教育差距的影響因素及對策
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 構(gòu)建高效課堂
- 溫暖人心的師愛
- 從學(xué)“問”到“問”學(xué)
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》導(dǎo)讀教案
- 運(yùn)用比較思維法讓作文走向深刻
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)提問初探
- 思想政治課與新課程教學(xué)改革探究
- 初中英語分層教學(xué)探析
- 中學(xué)語文的文言文教學(xué)探究
- 語文教學(xué)如何讓學(xué)生體驗情感
- 英語創(chuàng)新課堂的探索
- 新課改下高考文科綜合考試的歷史科復(fù)習(xí)策略
- 形成性評價在初中地理高效課堂中的應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 開發(fā)和利用中學(xué)政治教學(xué)資源的探索和嘗試
- 英語課堂教學(xué)中心的轉(zhuǎn)化
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 提高語文綜合素質(zhì)
- 英語教學(xué)中的變異思維
- 初中語文朗讀教學(xué)之我見
- 如何創(chuàng)建高效高中政治課堂教育
- 高中語文教學(xué)的美育實施
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的一些探討
- 用情感教學(xué)激活思想品德課堂
- 精讀課文,觀察生活,勤于練筆
- 淺談初中語文的綜合性學(xué)習(xí)
- 賀蘭山地理意義的探究
- 提高小學(xué)語文作文教學(xué)的方法
- 學(xué)會引例,讓文章“眉清目秀”
- 還學(xué)生自由馳騁的天地
- 物理分組實驗教學(xué)中的幾個重要環(huán)節(jié)之分析
- 物理學(xué)中的理想化方法
- 新課程理念下分層教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高高三化學(xué)考前復(fù)習(xí)的有效性策略初探
- 高中生物教學(xué)中的新課程創(chuàng)新
- “問題教學(xué)法”在數(shù)學(xué)課堂中的巧取活用
- 新課改背景下高中化學(xué)有效教學(xué)設(shè)計策略
- 多模式組合全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 高中生物課課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性
- 高中生化學(xué)學(xué)習(xí)主動性探究
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 高中數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)
- 如何根據(jù)學(xué)生的個體差異教好高中數(shù)學(xué)
- 高中物理教學(xué)方法及建議
- 新課改高中物理教學(xué)探析
- 高三生物復(fù)習(xí)中的高效記憶方法舉析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 怎樣上好小學(xué)音樂課
- 學(xué)生體育骨干在體育教學(xué)安全中的作用與培養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)體育課課堂教學(xué)策略
- 中學(xué)籃球創(chuàng)新教學(xué)法的調(diào)查研究
- 體育游戲在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 為愛找個家
- 小學(xué)低年級班級管理的點滴看法
- 快樂班級之班風(fēng)轉(zhuǎn)化的個案研究
- 豐富班級文化生活,打造班級品牌特色
- 辦讓人民滿意的學(xué)校,實現(xiàn)偉大中國教育夢
- 做魅力班主任
幼教研究
職業(yè)教育
- 任務(wù)型教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育運(yùn)動學(xué)校的文化教學(xué)管理
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理的困境及對策
- 讓興趣走進(jìn)美術(shù)課堂
- 五年制高職英語如何更好地展開分層次教學(xué)
- 關(guān)于職業(yè)教育理論與實踐一體化教學(xué)模式的思考
- 關(guān)于職高英語課堂教學(xué)管理的思考
- 立德樹人,提高學(xué)校服務(wù)社會服務(wù)人民的能力
- 時裝紙樣設(shè)計方法項目教學(xué)法教學(xué)案例設(shè)計
- 中學(xué)生的合理營養(yǎng)和健康膳食
- 計算機(jī)組裝與維修教學(xué)初探
- 尋找心門的鑰匙 架起溝通的橋梁
- 職業(yè)中學(xué)會計教學(xué)中的德育教育
- 積極心理學(xué)對職教德育的指導(dǎo)
- 中職計算機(jī)實訓(xùn)課中“五步教學(xué)法”的運(yùn)用
- 化學(xué)實驗在教學(xué)中的作用
教育·社會
- 昆明市艾滋病預(yù)防教育的現(xiàn)狀和對策
- 淺談現(xiàn)代化圖書館業(yè)務(wù)人員的基本素質(zhì)與要求
- 年輕干部選拔培養(yǎng)之初探
- 對中國大眾健身項目選擇的影響因素研究
- 對學(xué)術(shù)腐敗問題的思考
- 對中長跑運(yùn)動員速度的探究
- 光在攝影藝術(shù)造型中的具體應(yīng)用
- 畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)問題研究
- 從平凡到崇高
- 黨校主體班教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 陀思妥耶夫斯基小說中雙重人格主人公的最終復(fù)歸道路
- 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
- 農(nóng)村房地產(chǎn)開發(fā)中的土地使用問題
