
2013年2期
刊物介紹
《學(xué)理論》雜志創(chuàng)辦于1959年為旬刊,每月分上、中、下三期出刊,是社科綜合類學(xué)術(shù)期刊,擁有國內(nèi)統(tǒng)一刊號,國際標準刊號,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。曾被評為黑龍江省優(yōu)秀期刊(社科類)、黑龍江省社會科學(xué)類十佳期刊和全國期刊方陣雙效期刊。先后被《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫,《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》,《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文)版》等國內(nèi)知名網(wǎng)站收錄。本刊著重突出學(xué)術(shù)性、探索性和時代性的特點,反映我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實問題,刊載具有學(xué)術(shù)價值和實際應(yīng)用價值的學(xué)術(shù)精品,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究載體的功能。
學(xué)理論·中
政治研究
哲學(xué)研究
社會研究
經(jīng)濟研究
法學(xué)研究
- 民事訴訟審前程序比較研究
- 淺談我國、刑事訴訟改革的必要性
- 完善我國訴訟費用制度之我見
- 新刑事訴訟法實施如何加強對未成年人保護
- 新刑事訴訟法下刑事附帶民事訴訟程序分析
- 新刑事訴訟法給公訴工作帶來的挑戰(zhàn)及應(yīng)對
- 刑事辯護制度的新發(fā)展
- 淺析公訴權(quán)對審判權(quán)的監(jiān)督
- 我國民事訴訟二審審理范圍之完善
- 淺論未成年人犯罪訴訟程序
- 淺談毛澤東的刑法思想
- 我國與大陸法系辯論原則的比較分析
- 淺析離婚后探望權(quán)行使中的缺陷和完善
- 論中小股東的權(quán)益保護
- 我國房產(chǎn)稅的改革研究
- 山寨現(xiàn)象的法律規(guī)制
- 武警處突中警械使用規(guī)則初探
- 征地補償應(yīng)體現(xiàn)土地的未來利益
- 論我國建立獨立量刑證據(jù)制度的必要性
- 基層檢察院多發(fā)刑事案件的特點及法律適用問題
- 淺析我國BOT法律問題
- 論美國“進步時代”的法制轉(zhuǎn)型
文化研究
文學(xué)·歷史研究
教育理論研究
- 畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)自我認知現(xiàn)狀探究
- 對高中語文校本課程開發(fā)的利弊分析
- 梅貽琦“通才教育”思想及啟示
- 教育技術(shù)能力培訓(xùn)評價量化指標體系研究
- 網(wǎng)絡(luò)時代下的學(xué)校教育
- 家庭教育對青少年成長的影響
- 淺析和合思想對整體課程觀的影響
- 從積極心理學(xué)視角析如何促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)
- 聯(lián)想記憶法改善學(xué)生記憶能力的實證研究
- 關(guān)于留學(xué)生第二課堂活動的思考
- 論鋼琴教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)措施及其影響
- 獨立學(xué)院大學(xué)生傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論體系認知影響因素
教學(xué)實踐研究
- 項目教學(xué)法在高職《色彩構(gòu)成》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 日常生活交往空間中的《文學(xué)理論》教學(xué)研究
- 函授課中思想政治理論課教學(xué)方法探析
- 高職院校課程內(nèi)容選擇的取向研究
- 高職書記官專業(yè)發(fā)展完善芻議
- 淺談《商務(wù)英語談判》課程教學(xué)模式改革與創(chuàng)新
- 英語自主閱讀能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 多媒體教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用性探究
- 淺談思政理論課在理想信念教育中的作用
- 自動化對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響
- 高師體育專業(yè)乒乓球教學(xué)策略論析
思想政治教育研究
學(xué)校管理研究
- 伍連德精神與高校文化建設(shè)相結(jié)合的實踐探索
- 我國高校財務(wù)風(fēng)險相關(guān)問題綜論
- 高校輿情引導(dǎo)機制下的輔導(dǎo)員工作研究
- 淺析我國高校輔導(dǎo)員人事代理制度的負面影響
- 現(xiàn)階段高校勤工助學(xué)工作育人功能的思考
- 寧夏職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置調(diào)查及分析
- 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高職生學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變
- 初中后分流制度對中等職業(yè)教育發(fā)展的影響
- 多元文化視域下校園安全文化教育路徑探析
- 關(guān)于大學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的分析
- 大一新生的入學(xué)適應(yīng)問題及思考
- 形成性評價與大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
