2018年4期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題A
- 吉林省高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系研究①
- 基于新工科理念的高校教育改革策略分析①
- 打造高校培訓(xùn)市場的品牌化策略①
- 珠三角地區(qū)特殊教育學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查①
- 論創(chuàng)客教育在實(shí)踐中存在的問題及對策①
- 基于學(xué)生助理模式開展創(chuàng)新實(shí)踐教育的研究與實(shí)踐①
- 地方應(yīng)用型本科電氣信息類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討①
- 雙創(chuàng)時代背景下醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型社團(tuán)建設(shè)探究①
- 基于漢語國際教育專業(yè)的涉外文秘發(fā)展①
- 外語教師專業(yè)化發(fā)展中的教育情感維度①
- 新視域下青年教師培養(yǎng)模式的策略研究①
- 藝術(shù)院校開展生命價值觀教育的方法與途徑①
- 高校通識教育中的生物安全教育分析①
- 新形勢下高校黨建工作進(jìn)社團(tuán)的路徑探索①
- 新媒體時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究①
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基層電大思想政治教育工作的創(chuàng)新性①
- 高校思想政治教育和心理健康教育協(xié)同作用探討①
- 淺談高校反恐反滲透教育問題理論研究價值和現(xiàn)狀①
- 多維度視角下的MFA藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究①
- 工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式有效構(gòu)建①
- 公安院校信息安全人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐①
- 實(shí)施綜合素質(zhì)考評對高職生職業(yè)素養(yǎng)提升的研究與實(shí)踐①
- 基于社會需求導(dǎo)向的護(hù)理專業(yè)人才分類培養(yǎng)模式研究①
- 包頭醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案現(xiàn)狀及分析對策的研究①
- 張家口高校女生生殖健康狀況調(diào)查與對策研究①
- 新形勢下高校職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)探究①
- 高校師范生TPACK水平提升策略探析①
- 英語專業(yè)執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)的CDIO實(shí)踐教學(xué)①
- 移動互聯(lián)時代下微學(xué)習(xí)與學(xué)生自主性學(xué)習(xí)相融合模式的探究①
- 思維導(dǎo)圖在大學(xué)英語語篇教學(xué)中的應(yīng)用①
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案下的大學(xué)英語課程改革研究①
- “一帶一路”背景下高校英語教學(xué)中跨文化商務(wù)交際能力培養(yǎng)初探①
- 開拓“政用產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐教學(xué)新途徑①
- 日語單詞記憶的移動學(xué)習(xí)應(yīng)用研究①
- 物流翻譯人才項目化教學(xué)培養(yǎng)模式探究①
- 體態(tài)律動教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用①
- 高校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中聯(lián)覺心理機(jī)制的應(yīng)用研究①
- 功能對等視域中端午文化意象英譯策略解讀①
- 景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)教育模式改革方向的探討①
- 高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)方法改革漫談①
- 基于實(shí)踐導(dǎo)向的《教育統(tǒng)計與測量》課程建構(gòu)①
- 如何提高醫(yī)學(xué)物理教學(xué)的有效性①
- 中職與高職化學(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)模式銜接初探①
- 基于solidworks的材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索①
- MOOC支撐下的混合式教學(xué)模式探究①
- 基于免費(fèi)開放慕課資源+微信移動學(xué)習(xí)在成人教育中的應(yīng)用探究①
- 符合新疆職業(yè)教育特點(diǎn)的新型慕課研究①
- 計算機(jī)視覺與數(shù)字圖像處理課程融合的研究①
研討◆創(chuàng)新◆應(yīng)用A
- 生態(tài)文明視野下的理論創(chuàng)新研究進(jìn)展
- 國內(nèi)新生研討課研究述評
- 助力打贏呂梁市興縣脫貧攻堅戰(zhàn)
- 面向職業(yè)教育的精準(zhǔn)扶貧
- 教育手段的發(fā)展歷程
- 淺析湖南省高等學(xué)校地域分布特征
- 西藏自治區(qū)拉薩市特殊教育發(fā)展現(xiàn)狀、問題和對策研究
- 成人高等教育學(xué)導(dǎo)式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)英語六級考試后醫(yī)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)研究
- 融合時代新聞傳播教育的堅守與創(chuàng)新
- 探索新媒體環(huán)境下體育新聞傳播的模式與發(fā)展
- 大學(xué)生自動化技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè)的實(shí)踐研究
- 高校數(shù)學(xué)課程理論價值和應(yīng)用價值在教學(xué)中的體現(xiàn)
- 飛行學(xué)員受訓(xùn)一米通場
- 面向新工科的工程實(shí)踐教育體系與平臺構(gòu)建的探究
- 淺談我國中職學(xué)校培育新型職業(yè)農(nóng)民的策略
- 血液透析患者液體攝入依從性與希望水平的相關(guān)性研究
- 高職院校課賽融合的探討
- 加強(qiáng)體驗(yàn)式交流，提高易班活躍度
- 用思維導(dǎo)圖簡化小學(xué)作文選材立意訓(xùn)練
- 思維導(dǎo)圖在高校英語閱讀教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 老年鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新思路分析與研究
- “模型”在建筑設(shè)計課程中的作用及應(yīng)用
- 微課在應(yīng)用型高校中的應(yīng)用探析
- 開放教育基于微信公眾平臺的入學(xué)水平測試系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
- 英語翻譯工具運(yùn)用的相關(guān)思考
- 基于微課教育的高校課堂教學(xué)模式改革
- 現(xiàn)代多媒體技術(shù)在老年大學(xué)國畫教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 試論網(wǎng)絡(luò)課程中教師視頻導(dǎo)學(xué)的設(shè)計與應(yīng)用
- 民族院校教育碩士培養(yǎng)激勵機(jī)制研究
- 基于SPSS主成分分析的年輪生長氣候因素的研究
課程◆教學(xué)◆教法A
- 淺析中高職課程銜接的問題及對策
- 大學(xué)數(shù)學(xué)微課程的分類建設(shè)
- 新課改下初中物理與高中物理的銜接研究
- 《科學(xué)幻想與人類未來》課程多元化考核實(shí)踐
- 幼兒在園“自由交談”的表現(xiàn)及支持策略
- 探討高校思政課教學(xué)中教育心理學(xué)的運(yùn)用
- 藝術(shù)類高職院校英語教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺談線上線下混合型教學(xué)在大學(xué)英語課程中的必要性與實(shí)施建議
- 獨(dú)立學(xué)院英語精讀課現(xiàn)狀及教學(xué)模式改進(jìn)措施
- 從跨文化交際能力培養(yǎng)的角度談大學(xué)英語口語有效教學(xué)
- 應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語閱讀教學(xué)中思辨能力的培養(yǎng)
- 高中課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)
- 小議中美大學(xué)教學(xué)方法之異同
- 獨(dú)立學(xué)院通識教育教學(xué)管理問題及對策分析
- 淺談高中歷史人物教學(xué)探討
- 色彩心理在高校美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高校健美操教學(xué)訓(xùn)練一體化的有效性
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈教學(xué)能力的培養(yǎng)分析
- 短繩拔河在發(fā)展學(xué)生體能練習(xí)中的運(yùn)用
- 基于協(xié)同創(chuàng)新的國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 智慧校園背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略初探
- 物理教學(xué)因?qū)嶒?yàn)而精彩
- 新課程理念下的“原電池”教學(xué)設(shè)計
- 依托互聯(lián)網(wǎng)平臺的高中化學(xué)“氨氣的化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 淺析錯題管理策略在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會
- 基于職業(yè)需求的飛行心理學(xué)教學(xué)改革路徑
- 電子信息工程設(shè)計的自動化技術(shù)分析
- 分層教學(xué)在小學(xué)課堂中存在的問題現(xiàn)狀及解決策略
- 機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與探討
- 《交通工程設(shè)施設(shè)計》課程教學(xué)方法與考核方式探討
- 自然拼讀法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 角色扮演在《會計專業(yè)英語》課程中的應(yīng)用探討
- 電大法律專業(yè)實(shí)踐式教學(xué)法的探索
- 案例教學(xué)法在中職學(xué)前心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)踐分析
- 高等數(shù)學(xué)課程實(shí)施分類教學(xué)的嘗試與探討
- 高職院校學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)方法的探討
- 應(yīng)用型大學(xué)材料力學(xué)教學(xué)方法初探
管理◆師資◆育人A
- 探析微信平臺在高校教學(xué)檔案信息服務(wù)中的特征與模式
- 融媒體時代民辦高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理新途徑
- 民辦高校人力資源管理中的問題與對策
- 淺談如何提高當(dāng)前高校的教務(wù)管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下打造高校宿舍網(wǎng)絡(luò)家文化
- 探析大學(xué)生宿舍文化的育人功能及其建設(shè)路徑
- 校園垃圾的現(xiàn)狀調(diào)查及處理對策探究
- 基于管理學(xué)視角的職業(yè)學(xué)校班級管理策略探討
- 從班風(fēng)建設(shè)角度探索預(yù)防大學(xué)生作弊之途徑
- 高職院校大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查
- 精細(xì)化管理模式在高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下職業(yè)院校班主任工作的探索
- 基于諾丁斯關(guān)懷理論視角探析新時代師生關(guān)系
- 終身學(xué)習(xí)背景下幼兒教師職業(yè)認(rèn)同感的培養(yǎng)
- 論高校教學(xué)管理中人性化管理模式的運(yùn)用
- 關(guān)于隨班就讀教師職后培訓(xùn)及保障機(jī)制構(gòu)建的思考
- 高校輔導(dǎo)員提升學(xué)生心理危機(jī)事件處理能力的途徑探討
- 后現(xiàn)代思潮下大學(xué)英語教師職業(yè)歸屬感建構(gòu)
- 教師如何保持“赤子之心”
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生如何構(gòu)建和諧寢室人際關(guān)系
- 基于自媒體下大學(xué)生信息傳播的友善價值觀建構(gòu)的探討
- 高校學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作及創(chuàng)新構(gòu)想分析
- 高校學(xué)生黨建與思想政治教育的融合途徑
- 踐行社會主義核心價值觀與“班團(tuán)一體化運(yùn)行”關(guān)系的探析
- 高校共青團(tuán)改革下的音樂專業(yè)共青團(tuán)工作探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂下高校思想政治教育工作中的有效應(yīng)用
- 新媒體對高校思想政治教育工作的影響及對策分析
- 大學(xué)生思想政治教育的核心與理想信念培育分析
- 復(fù)雜性視角下高校思想政治教育管理工作研究
- 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育探究
- 基于生活教育的高校思想政治教育模式研究
- 淺談思想政治教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用
- 試論積極心理在教育過程中的作用
- 內(nèi)地高校藏族新生入學(xué)適應(yīng)性問題及解決策略
校企◆就業(yè)◆社會A
- 應(yīng)用型大學(xué)校企合作新模式的探索
- 國內(nèi)外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀探究
- 淺談音樂藝術(shù)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
- 健康中國戰(zhàn)略下的醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題觀察
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育工作的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制分析
- 構(gòu)建以“社工+義工”社區(qū)志愿服務(wù)模式的實(shí)踐與思考