新媒體對高校思想政治教育工作的影響及對策分析

王雪峰

[摘 要] 新媒體的快速發展，對高校大學生思想政治教育工作也產生了重大的影響。高校大學生也逐漸將獲取信息、交流溝通渠道轉向了新媒體，新媒體也成了高校思想政治教育工作的新陣地。作為高校思想政治教育工作者，要認真深刻地探索分析新媒體下高校大學生的成長規律以及思想政治教育工作規律，充分利用新媒體，更好地開展高校思想政治教育工作。

[關 鍵 詞] 新媒體；思想政治教育；影響；對策分析

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）10-0220-01

隨著新媒體技術的飛速發展，收集、傳播信息等手段發生重大變革，只有正確認識新媒體這把雙刃劍，不斷分析新媒體對高校思想政治教育工作的影響，同時要不斷改進和創新高校思想政治教育工作的觀念，進行相應的對策分析也成為必然。

一、新媒體對高校思想政治教育工作的影響

（一）新媒體對高校思想政治教育工作的積極影響

1.新媒體豐富了高校思想政治教育的內容

新媒體環境下的教育平臺包括互聯網平臺、以手機為終端的媒體平臺和以數字電視為基礎的媒體平臺，各種平臺擁有豐富的校內外的各種信息，不僅有政治、經濟和文化領域的社會信息，而且有大學生專業知識、人際交往等方面的信息，包括國內外的最新形勢及發展等信息，為高校大學生提供了豐富的信息資源，使其拓寬視野，增長見識。

2.新媒體開拓了高校思想政治教育的平臺

我們要充分利用網絡平臺，如QQ群、微信平臺等新媒體工具，占領高校思想政治教育工作的新陣地，時刻關注學生的思想動態并深入開展教育引導工作，采取線上與線下相結合的形式，為學生提供豐富的信息資源，也為高校利用新媒體開展思想政治教育工作奠定堅實的基礎。

3.新媒體拓寬了高校大學生的思維方式

新媒體的信息傳播具有新、快、廣等特點，高校大學生基于新媒體接收和篩選豐富信息資源的同時可以開闊視野，使大學生表現出立體式、發散式的動態思維方式，可以不斷提升高校大學生自身的思維方式和思維能力。

4.新媒體促進了高校大學生的交流溝通

新媒體突破了空間和時間的限制，使高校大學生之間的交流更加暢通，不僅擴大了交往的范圍和空間，同時新媒體也為大學生提供了寬松、自由的交流溝通平臺，促進了高校大學生的交流溝通。

新媒體的發展是一把雙刃劍，在對高校大學生思想政治教育產生積極影響的同時，信息傳播的形式和自由廣泛的空間也對高校思想政治教育產生重大的沖擊，高校大學生思想政治教育面臨嚴峻的挑戰。

（二）新媒體對高校思想政治教育工作的消極影響

1.新媒體影響高校大學生觀念的形成和思維能力的發展

高校大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，沒有豐富的社會經驗、判斷能力和鑒別能力，在處理大量信息的時候存在盲目性，不良信息直接沖擊大學生的理想信念、認知觀念等，對大學生的成長成才產生不利影響。

網絡資源的豐富多彩及新媒體的方便快捷，為大學生提供了豐富的資源信息，但是也增強了高校大學生對網絡新媒體的依賴感，被動接受思想觀念和思維方式替代深入思考和發散性思維。

2.新媒體發展對高校思想政治教育工作者提出新要求

只有不斷更新觀念和深入掌握新媒體的使用，不斷學習提升自身的學識，增強對新媒體的操作能力，在掌握高校大學生思想動態和成長規律的同時，充分發揮新媒體的作用，主動占領高校思想政治教育新陣地，才能更好地開展思想政治教育工作。

二、新媒體對高校思想政治教育工作的對策分析

（一）增強高校思想政治教育工作隊伍建設，有效開展思想政治教育工作

我們要積極主動地學習新媒體的使用，通過網絡平臺關注學生的言論信息，關注學生的思想動態，掌握學生的心理狀態，有針對性地開展教育工作。緊跟時代潮流，及時了解和關注學生喜愛的交流語言和形式，改進教育引導方法，運用新媒體有針對性地開展思想政治教育。

（二）加強高校網絡思想政治教育建設，把握高校思想政治教育工作的主動權

我們要把握高校思想政治教育工作的主動權，才能在新媒體環境下更好地開展思想政治教育。根據學生的特點和學校的實際情況，不斷改進宣傳形式，大力宣傳和弘揚新時代中國特色社會主義思想。

（三）優化高校思想政治教育的途徑，增強思想政治教育的滲透力

1.以新媒體工具為抓手，優化高校思想政治教育工作途徑

以媒體工具為手段，如建立微信平臺、QQ群，進行微博互動等，以此為載體和平臺不斷加強高校師生間的溝通交流，主動探索新媒體環境下的思想政治教育與傳統教育形式合力的方式。

2.以新媒體教育為手段，加強高校大學生的媒介素養教育

以專題教育、社會實踐、黨團活動、社團活動等為載體，充分利用資源和載體對高校大學生進行媒介素養教育，使學生掌握正確使用新媒體的能力、提升辯證分析判斷信息的能力等。

參考文獻：

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[2]王學儉，劉強.新媒體與高校思想政治教育[M].人民出版社，2012.

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