2014年97期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 五年制高職文言文誦讀教學(xué)模式探析
- 文言文字詞教學(xué)的技巧
- 高中語文課應(yīng)有古典味
- 高中語文選修課程實施中的問題及對策
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化高中語文教學(xué)
- 高中語文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計常見問題的解決策略
- 在“讀”中感悟詩情美
- 妙“術(shù)”融合，語“素”高才
- 巧妙提問，激活思維
- 初中語文教學(xué)要點燃學(xué)生的興趣之火
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 在語文實踐過程中提高語文實踐能力
- 語文教學(xué)要注重知識拓展
- 在語文教學(xué)中進(jìn)行美感教育
- 為語文教學(xué)尋找新動力
- 研討與練習(xí)：把握問題情境，創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 消解預(yù)設(shè)和生成矛盾，成就課堂精彩
- 關(guān)于提高小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的幾點思考
- 學(xué)生閱讀創(chuàng)新的諸多思考
- 淺談《故鄉(xiāng)》閱讀教學(xué)的切入
- 拓展文本促進(jìn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的提升
- 新課程理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)問題和改進(jìn)策略芻談
- 口語交際，樂在其中
- 《云房子》（第二課時）教學(xué)設(shè)計
- 新課標(biāo)下如何實現(xiàn)小學(xué)語文課后作業(yè)的生活化
- 提升小學(xué)語文作業(yè)的趣味性
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)策略例談
- 借助影視資源提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的措施研究
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 《高等數(shù)學(xué)》分級教學(xué)研究
- 平面薄板密度函數(shù)的反演問題
- 數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)策略
- “學(xué)講”是教學(xué)模式的革命
- 建立數(shù)學(xué)模型解有關(guān)應(yīng)用題
- 論新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)模型思想的培養(yǎng)
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓信息技術(shù)成為托載思維飛翔的翅膀
- 發(fā)現(xiàn)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的體會
- 構(gòu)造法在數(shù)學(xué)解題中的一些簡單應(yīng)用
- 謹(jǐn)防和差公式中的暗箭
- 培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)好學(xué)精神
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實踐與探討
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)等量替換思想的培養(yǎng)策略
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺論情感教育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 探討初中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法
- 基于“能力”分級發(fā)展的中職數(shù)學(xué)課堂實踐研究
- 初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效性分析
- 新課程下的因材施教更有助于發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 產(chǎn)生靈感的愉悅課堂能激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)活力
- 建構(gòu)式生態(tài)課堂中數(shù)學(xué) “合作學(xué)習(xí)”的“弊”現(xiàn)象初探
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的探究
- 數(shù)學(xué)解題中審題能力存在的問題及對策
- 生成性數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 尋找趣味因子，呈現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂， 發(fā)展學(xué)生思維能力
- 基于空間智能培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)《圓錐與圓柱》教學(xué)研究
- 把“插話”變成“插花”
- 巧設(shè)課外作業(yè)，促進(jìn)有效延伸
- 對分?jǐn)?shù)再認(rèn)識的若干思考
外語教學(xué)與研究
- 基于語言輸入與輸出理論基礎(chǔ)上的大學(xué)英語口語教學(xué)探析
- 人文本位， 培養(yǎng)時代所需外語人才之答案
- 以 “學(xué)生為中心” 的大學(xué)英語課堂反思
- 詞匯教學(xué)與搭配理論
- 淺析高中英語對高中生的影響
- 高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 任務(wù)合作探究在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 結(jié)合“詞匯”與“話題”培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力
- 注重中職英語文化差異化教學(xué)的策略探究
- 活化英語教學(xué)模式的幾點嘗試
- 新課程理念下初中英語高效課堂的打造
- 英語課堂中如何利用導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的好奇心
- 初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 如何在起始年級做好英語閱讀能力培養(yǎng)
- “三化”在英語互動探究教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高農(nóng)村初中英語單詞教學(xué)之我見
- 運(yùn)用任務(wù)型模式指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語
- 如何提高學(xué)生的英語聽力水平
- 如何提高初中英語聽力技能
- 讓學(xué)于生，讓出一片天地
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)的英語聽力
體育教學(xué)與研究
- 湖南省高校體育教育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員的培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 社區(qū)融合理念下殘疾人體育康復(fù)現(xiàn)狀及對策研究
- 分組循環(huán)賽如何在高中乒乓球選項教學(xué)中合理運(yùn)用
- 小議情感在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 試述體育教學(xué)與個性發(fā)展的關(guān)系
- 淺論初中體育教學(xué)中的賞識教育
- 巧用教學(xué)方法，提高初中體育教學(xué)實效性
- 小學(xué)體育課堂互動教學(xué)實踐應(yīng)用探析
- 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 民間體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 新課改下高中政治創(chuàng)新教學(xué)模式初探
- 高中思想政治教學(xué)中存在的誤區(qū)
- 利用學(xué)生的“錯誤”搭建思維生成的梯子
- 活動體驗探究踐行
- 如何提高思想品德教學(xué)的課堂效率
- 思想品德課教學(xué)中怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性
- 初中思想品德課體驗式教學(xué)淺探
- 淺議“三步問題法”在初中思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用
- 在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主探究和合作能力
- 論如何提高高中歷史課堂的教學(xué)效率
- 談插圖在歷史課堂教學(xué)中的作用
- 談?wù)勅绾紊虾贸踔袣v史課
- 新課改視角下初中歷史“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
- 談鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中歷史教學(xué)有效性的生成策略
- 高中地理教學(xué)的觀測、考察及實驗
- 高中地理校本課程的開發(fā)
- 初中思品課堂教學(xué)應(yīng)發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 地理教學(xué)與地理興趣的培養(yǎng)
理化生教學(xué)與研究
- 高中物理教學(xué)中兩種摩擦力的對比
- 淺談物理課堂教學(xué)中的德育問題
- 新課改背景下物理知識教學(xué)的理論與實踐課例
- 關(guān)于中職物理學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略新探
- 淺析化學(xué)教學(xué)中如何有效運(yùn)用探究式教學(xué)
- 對提高高三化學(xué)復(fù)習(xí)效率探討
- 高三化學(xué)教學(xué)反思
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)的幾點思考
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談化學(xué)與社會建設(shè)
- 論農(nóng)村中學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 生物類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探討
- 讓學(xué)生的智慧火花在探究性實驗中綻放
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 論新興大眾傳媒對青少年的影響及應(yīng)對
- 農(nóng)村中學(xué)區(qū)域校本教研的思考與嘗試
- 談?wù)?“幽默藝術(shù)” 在教學(xué)過程中的作用
- 漫談教師語言之口語
- 研究性學(xué)習(xí)中教師應(yīng)關(guān)注的幾個問題
- 基于落實少先隊根本任務(wù)的幾點思考
- 項目教學(xué)法在 《電工學(xué)》 教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論中職《電子技能與實訓(xùn)》課理實一體化教學(xué)
- 中專機(jī)械設(shè)計制造及自動化教學(xué)方法的探討
- 淺議初中美術(shù)教學(xué)中積極情感的激發(fā)
- 感官聯(lián)動，快樂識譜
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育分析