2014年94期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高職語文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析報(bào)告
- 《背影》教學(xué)解讀
- 明標(biāo)志，定句讀
- 夯實(shí)語言訓(xùn)練，構(gòu)筑高效語文獨(dú)特風(fēng)景
- 語文課后作業(yè)布置與批改的有效性探究
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 談?wù)勈闱樯⑽牡拈喿x技巧
- 淺論信息技術(shù)對(duì)初中語文教師專業(yè)發(fā)展的作用
- 初中語文教學(xué)中情感教育的有效策略研究與分析
- 讀思寫
- 談初中語文教學(xué)仍不能忽視漢字書寫能力培養(yǎng)
- 古詩(shī)教學(xué)中的審美教育
- 追求情境之樂，感悟探究之美
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的提高
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)
- 提高小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 如何提高小學(xué)語文課堂提問的有效性
- 新課程背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 有效行為，有效教學(xué)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 以高等數(shù)學(xué)為載體提高高職學(xué)生綜合素質(zhì)的探索
- 運(yùn)用變式教學(xué)優(yōu)化數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)
- 維度，激發(fā)高中生探究數(shù)學(xué)的內(nèi)驅(qū)力
- 《正弦定理》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課堂教學(xué)要讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之我見
- 中職數(shù)學(xué)任務(wù)型教學(xué)策略實(shí)踐分析
- 高中生數(shù)學(xué)錯(cuò)題訂正活動(dòng)效能策略運(yùn)用之探究
- 如何改善高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)狀
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)新思維
- 初中數(shù)學(xué)差別性教學(xué)分析
- 基于小班化初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 提高數(shù)學(xué)分析能力，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂效果
- 利用圖形表征促進(jìn)問題解決
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的基本途徑探究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)
- 分類討論思想在解題中的應(yīng)用
- 重歸納，善突破，多反思
外語教學(xué)與研究
- 從情感因素的角度淺論教師在大學(xué)英語課堂中的作用
- 基于對(duì)翻譯交互教學(xué)模式的探究
- “加油”一詞的英譯表達(dá)分析
- 淺析獨(dú)立院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特殊性及其能力培養(yǎng)
- 多維視角下商務(wù)英語課程建設(shè)探究
- 關(guān)于英語專業(yè)學(xué)生閱讀狀況的調(diào)查報(bào)告
- 建構(gòu)有效性英語閱讀教學(xué)探微
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職生課外英語學(xué)習(xí)調(diào)查分析
- 探討CALLA教學(xué)模式在《護(hù)理專業(yè)英語》教學(xué)中的應(yīng)用
- 機(jī)電專業(yè)英語課程教學(xué)存在問題與對(duì)策
- 突顯專業(yè)特點(diǎn)，促進(jìn)汽車專業(yè)英語教學(xué)
- 元認(rèn)知策略在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 注重學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)英語語法教學(xué)實(shí)效
- 讓文化差異點(diǎn)綴中職英語課
- 淺析口語操練在語法教學(xué)中的地位
- 以趣激學(xué)，寓教于樂
- 英語課堂活化教學(xué)導(dǎo)入探微
- 英語課堂上如何開展有效的師生互動(dòng)
- 用“讀”吹響情感投入的號(hào)角
- 新課改下構(gòu)建初中英語高效課堂的策略
- 初中英語詞匯教學(xué)有效性探究
- 初中英語課的導(dǎo)入方法探討
- 試析多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)：英語素養(yǎng)的提升與超越
- 英文歌曲在高中教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 運(yùn)用“教學(xué)做合一”理論促進(jìn)小學(xué)英語有效教學(xué)
體育教學(xué)與研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中體育教師在體育教學(xué)中的角色轉(zhuǎn)變
- 如何提高學(xué)生的立定三級(jí)跳遠(yuǎn)成績(jī)
- 高中女生室外健美操課教學(xué)初探
- 初中愉快體育教學(xué)分析
- 初中體育教學(xué)如何提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略探討
- 關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)健康
- 在體育教學(xué)中激發(fā)智障學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析體育教師人格魅力在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 動(dòng)作示范要標(biāo)準(zhǔn)，肢體動(dòng)作要協(xié)調(diào)
- 引入多媒體技術(shù)，為小學(xué)體育教學(xué)注入新活力
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 探析過程思想引領(lǐng)下的高中思想政治教學(xué)創(chuàng)新
- 微研究，讓思品課實(shí)現(xiàn)四化
- 強(qiáng)化高中思想政治課教學(xué)的有效性及其相關(guān)措施
- 淺析信息技術(shù)與高中政治課程的融合
- 舍棄浮華，追求真實(shí)
- 系統(tǒng)論視閾中歷史教科書的使用策略探析
- 構(gòu)建充滿生機(jī)的歷史課堂
- 初中歷史教學(xué)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生主體地位
- 如何提高地理合作學(xué)習(xí)的有效性
- 讀圖識(shí)圖用圖
- 談初中思想品德課程如何加強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 構(gòu)建高中物理高效課堂的有效策略
- “主導(dǎo)”與“主體”的雙主關(guān)系在中職物理教學(xué)中的體現(xiàn)
- 對(duì)初中物理三維教學(xué)目標(biāo)的研究與探索
- 從“三個(gè)重視”出發(fā)，培養(yǎng)初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力
- 對(duì)提高初三物理教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策分析
- 關(guān)于改進(jìn)初中物理課堂教學(xué)提高教學(xué)效益的幾點(diǎn)思考
- 化學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師制的實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
- 在藥學(xué)專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)新理念
- 新課程改革下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)淺析
- 高中化學(xué)實(shí)施探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探析
- 確立新的課堂觀
- 轉(zhuǎn)變思想，改革方法
- 初中化學(xué)有效性教學(xué)策略淺析
- 關(guān)于初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和思考
- 課堂問題設(shè)計(jì)對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的幫助
- 中職生物高效課堂的構(gòu)建
- 淺論高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
高教高職研究
- 傳承中華民族優(yōu)秀文化，創(chuàng)建高校特色藝術(shù)教育
- 高職校園文化與企業(yè)文化對(duì)接的路徑和模式探討
- 淺析教育學(xué)中的“科學(xué)思維”問題
- 對(duì)大學(xué)行政管理工作的思考
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生誠(chéng)信教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- “知”“信”“行”應(yīng)成為高校共青團(tuán)培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀新模式
- 高校學(xué)生工作應(yīng)用人文管理的基本途徑探究
- 關(guān)于學(xué)生在志愿服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的案例分析
- 論大學(xué)生志愿者的招募與培養(yǎng)
- 大學(xué)生求職禮儀和心態(tài)
- 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀及優(yōu)化
- 涉外文秘專業(yè)“Office專家”課程建設(shè)和探索
- 案例在高校經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考
教育教學(xué)研究
- 美育：培養(yǎng)完美人性的途徑
- 淺析《小學(xué)》教育史意義
- 對(duì)中職校學(xué)生如何開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 學(xué)前音樂教育中體現(xiàn)多元文化分析
- 親師與信道
- “當(dāng)一次校園清潔工”的校園社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- “學(xué)講方式”中如何發(fā)揮主體的正能量
- 中職檢驗(yàn)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法
- 新課程學(xué)習(xí)的激勵(lì)與管理
- 學(xué)生教評(píng)表格制作及數(shù)據(jù)處理方法探索
- 學(xué)前教育中的閩南語教學(xué)
- 會(huì)計(jì)教學(xué)中如何讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)
- 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)方法在機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的實(shí)施要點(diǎn)
- 小議高效課堂建設(shè)中的“效率”與“靈魂”
- 巧設(shè)活頁(yè)作業(yè)，構(gòu)建高效課堂
- 我的課堂我做主
- 導(dǎo)入式教學(xué)在初中美術(shù)課中的應(yīng)用分析
- 創(chuàng)設(shè)和諧情境，撥動(dòng)情感之弦
- 培養(yǎng)小學(xué)生的音樂美感情趣和欣賞能力
- 現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)生心理研究