2021年2期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 高校大類招生教育模式現狀分析及對策
——以南京曉莊學院為例 - 頂崗實習階段育人工作的提升
- 論高校網絡思想政治教育工作體系的建立
- 音樂治療方法在大學生情緒壓力調控中的運用
——以中央美術學院設計學院為例 - 佐藤學“被動的能動性”學習理論及啟示
- 新媒體環境下電子商務專業培養趨勢與發展
- 基于“基礎引領、項目驅動、專創融合”的創新型人才培養模式研究與實踐
- 淺談“紅色文化”短視頻對大學生思想政治價值觀的引領
- 提高非專業能力的職業教育改革背景下的思考
- 高職院校產學研協同育人平臺建設探索與實踐
——以惠州經濟職業技術學院軟件技術產學研協同育人平臺為例 - 女大學生創新創業能力培養體系構建探討
- 教育懲戒的合理性及其實現路徑
- “工學結合，校企合作”模式下高等職業院校思想政治教育分析
- 新媒體背景下對高職院校大學生職業生涯規劃教育的路徑探索
- 論綜合實踐活動的哲學內蘊
- 閱讀也需堅韌
——以銅陵學院為例 - 美育視域下新時代大學生雙創素養提升模式探究
- 新時代大學生入黨啟蒙教育研究現狀與路徑選擇
- 自助式校園心理拓展訓練對大學生人際信任的影響研究
- 關于高校出國留學生行前教育的相關研究
- 合理情緒理療法在高職院校特殊學生群體心理咨詢中的運用
- 思政教育融入大學生創新創業教育培育路徑研究
- 加強大學生職業生涯規劃指導實現精準就業
- 產教融合背景下的高職藥學類專業人才培養方略探索
教育管理
- 特殊時期大學生日常行為現狀調查及干預策略研究
- 淺談高校圖書館微信公眾平臺在讀者服務中的應用
——以成都大學圖書館為例 - 新形勢下高校科研管理工作創新探討
- 專業認證契機下化學實驗室易制毒危險品實驗室建設與管理
- 高校中層干部考核評價體系與激勵機制研究
——基于對杭州電子科技大學的調查分析 - 幼兒教師區域環境創設能力的提升思考
- 大學生寢室管理規范的探索和實踐
- 城市大學圖書館“十四五”事業發展規劃的初步思考
——以江漢大學圖書館為例 - 主題班會在小學班主任德育工作中的運用策略
- 初中德育一體化下的班級文化建設策略
- 基于學分制的高校課表編排與運行管理研究
- 同室更同心
——改善高中生寢室人際關系的團體心理輔導方案 - 高校思政教育與學生管理工作的有效結合
- 高校教師實踐教學能力提升方式研究
- 基于PDCA構建高職專業核心課程評價管理機制的研究與實踐
- 民辦幼兒園教師職業壓力影響因素研究
- 基于教育管理學下的學院二級辦公室管理的若干問題探析
- 醫學院校專業核心人才激勵問題探究
- 淺議高校輔導員指導畢業生就業創業的有效途徑
課程教學
- 金融創新背景下《農村金融學》課程教學改革實踐
- 基于CDIO工程教育模式的食品科學與工程專業核心課程群的建設
- 幼兒園社區場景化課程研發路徑
——以天府幼兒園“文溪雅荷”社區場景化課程研發為例 - 論鋼琴伴奏對于小提琴教學的促進作用
- 針對應用型人才的集成電路課程改革
- 面向新工科的本科創新型應用培養模式構建方法
- 生態文明思想融入《居住區規劃》課程的思政探索
- 中國民樂文化在幼兒民族歸屬感培養中的運用探析
- 立足“三教”改革，基于行動導向的AFFAC教學模式的探索與應用
- 《中國稅制》課程的慕課制作及應用研究
- 基于案例教學法的財務管理課程教學模式改革研究
- 智趣作業助力學生科學素養發展
- 談構建高效的小學科學試卷講評課
——以《呼吸與消化單元測試分析》為例 - 試論技師學院法律基礎課教學效果的提升
- 面向電子商務的數據庫榮譽課程實驗教學研究
- 專創融合背景下物流管理專業課程改革建議
- 疫情背景下職業院校線上教學改革創新路徑探究
- 銅鼓紋樣在幼兒繪畫活動中的實踐研究
- 小學科學課程多樣教學方法提升學生科學素養
- 光電子技術課程翻轉課堂教學模式探討
- 小學低段美術教學中學生發散思維的培養策略
- 基于核心素養理念探討小學道德與法治的情境教學
- 中職解剖學教學中人文素質教育的滲透路徑
- 《工程結構設計原理》課程思政教學探索
- 金課打造下的Java平臺課程改革研究與探討
- 中職電商專業“先教后學再拓展”任務型教學模式應用研究
- “參與式”教學在高職學前教育學中的運用芻議
- 高職《隧道施工質量檢測與驗收》專業課程思政建設路徑研究
- 情景模擬教學法在老年護理教學中的應用體會
- 《土木工程制圖》課程中學生識圖能力的培養方法探析
- 談史料運用視野下中學生情感認知塑造研究
——以康定中學歷史學科教學為例 - 小學綜合實踐學科學生思維訓練策略探究
- “互聯網＋”背景下應用型本科高校《旅游政策與法規》混合式教學改革研究
- 如何提高森林保護類學生科研動手能力
- 基于案例式教學結合雨課堂平臺的《導航學概論》課程教學模式探索
- 高校公共藝術課程建設中的教學探索
——以《貝多芬第五交響曲（命運）》第一樂章賞析為例 - 現代醫療設備課程中思政元素的思考
- 思政教育浸潤于藥物化學課堂教學的探索與實踐
- 利用STEM整合小學起始階段科學專題課程的實施策略
- 應用型本科教育于數據結構教學中的探討
- 旅游管理專業課程思政的研究
——以導游業務課程為例 - 虛擬仿真技術在高職機電專業教學中的應用
- 以學生為主體的《水產動物育種學》課程教學改革探索
- 創設情境，激發潛能
——高中音樂欣賞教學初探