2015年3期
儷人·教師版
學(xué)前教海
小學(xué)教學(xué)
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)教育革新策略
- 點燃學(xué)生激情 激活語文課堂
- 讓“快樂”之花在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效綻放
- 小學(xué)英語教學(xué)中的語法滲透
- 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 怎樣發(fā)揮好數(shù)學(xué)教師的主導(dǎo)作用
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣 提高數(shù)學(xué)效率
- 如何使數(shù)學(xué)課充滿生機和活力
- 簡析如何提升農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語文教學(xué)的效率
- 語文教學(xué)如何回歸生活
- 語文要有開放的課堂
- 語文教學(xué)要加強口頭表達能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教師如何指導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)
- 運用多媒體優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何注重批判性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)存在的問題與對策研究
- 立足課文教學(xué) 實施寫作訓(xùn)練
- 語文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談提高小學(xué)英語教學(xué)效率的教學(xué)實踐
- 談構(gòu)建發(fā)展性小學(xué)語文課堂的教學(xué)策略
- 探析小學(xué)教育中合理導(dǎo)入兒童游戲
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 生活情境于小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)評價對教學(xué)質(zhì)量的影響
- 淺談如何促進農(nóng)村小學(xué)英語口語教學(xué)
- 以學(xué)生為主體改進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談多媒體設(shè)備在小學(xué)語文課堂中的優(yōu)化作用
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- 多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的高效整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何激活課堂
- 試論小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 如何讓小學(xué)英語課堂教學(xué)“活”起來
- 讓雙語班孩子的心靈在課外閱讀中飛揚
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生英文寫作能力的體會
- 合理運用多媒體技術(shù)提高小學(xué)語文課堂效率
- 小議有效培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 素質(zhì)教育要從小學(xué)語文做起
- 小學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何強化小學(xué)生英語日常會話訓(xùn)練
- 淺談如何進行好漢語拼音教學(xué)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高雙語班學(xué)生的計算能力
- 如何提高學(xué)生識字興趣
- 運用多媒體 改進數(shù)學(xué)教學(xué)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見（二）
- 如何提高作文教學(xué)水平
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 注重學(xué)生能力 改進計算教學(xué)
- 芻議如何利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 改變教育教學(xué)理論 培養(yǎng)學(xué)生探索能力
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的表達能力
中學(xué)教育
- 新課改條件下培養(yǎng)政治學(xué)科能力
- 淺析數(shù)學(xué)知識的過程教學(xué)
- 優(yōu)化練習(xí)作業(yè)設(shè)計，提高英語課堂效率
- 探究增強初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 探析初中語文散文閱讀有效教學(xué)
- 小議如何提高高中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的化學(xué)實驗興趣
- 高中物理教學(xué)中怎樣提高教學(xué)質(zhì)量
- 新課改下提升英語詞匯教學(xué)效益策略探析
- 新課改下如何有效開展高中物理實驗教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題存在的問題及有效的應(yīng)對措施
- 讓教學(xué)更輕松
- 增強英語課堂活性，推動教學(xué)發(fā)展
- 提高農(nóng)村中學(xué)生物課堂教學(xué)效益探析
- 淺談高中物理的有效記憶法
- 知興替，明得失
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)簡論
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾何教學(xué)簡論
- 淺談如何上好高中化學(xué)習(xí)題課
- 數(shù)學(xué)讓你也愉快
- 探討新課程理念下高中語文的改革道路
- 英語如何進行情感教育
- 講究方法 提高效率
- 淺析多媒體與思想政治課教學(xué)的有機結(jié)合
- 語文如何進行情感化教學(xué)
- 把握物理規(guī)律 提高思維能力
- 化學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 語文如何用愛心感動學(xué)生
- 數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 把握新的理念 激活美術(shù)教學(xué)
- 把握新理念 實踐新教法
- 淺析數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 設(shè)計精彩導(dǎo)語打造高效語文
- 閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重中之重
- 注重有效提問 激發(fā)學(xué)生思維
- 化學(xué)要重視和加強實驗教學(xué)
- 淺析語文綜合性學(xué)習(xí)
- 把握關(guān)鍵詞句 提高英語聽力
- 抓住重點 突破難點 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何靈活運用數(shù)學(xué)教材
- 改變教學(xué)方式 加強閱讀教學(xué)
- 英語要注意文化背景教學(xué)
- 英語跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 重視音樂教學(xué) 提高學(xué)生素質(zhì)
- 物理創(chuàng)新教育之我見
- 談中學(xué)語文課堂教學(xué)語言運用的體會
- 分層教學(xué)在高中信息技術(shù)課中的應(yīng)用
- 淺談高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的展示交流環(huán)節(jié)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)探索
- 落實數(shù)學(xué)教學(xué)新課程理念 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 英語教學(xué)如何注重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 談高中音樂課中歌唱模塊的學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)新語文課堂教學(xué) 提高教學(xué)有效性
- 論初中地理課的情感教育
- 初中物理開展探究式教學(xué)的對策
- “精批”和“互批”是作文批改的常用法
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 初中物理評價與學(xué)習(xí)活動的設(shè)計策略
- 初中語文口語交際的情境教學(xué)
- 情境教學(xué)法在初中語文課堂中的應(yīng)用探究
- 怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
- SOLO 分類理論在高中地理教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用策略
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的安全問題
- 探討初中生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 創(chuàng)新高中政治教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解題思想的應(yīng)用分析
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談初中英語教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 愉快教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)與學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 如何在初中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中英語教學(xué)的突然調(diào)查與新課改理念下的應(yīng)用思考
- 淺談高中生物教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 論英語報刊在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思想品德課實施“長作業(yè)”的思考
- 淺談初中生物學(xué)科的“有效教學(xué)”
- 初中物理教師課程知識的內(nèi)涵優(yōu)化策略
- 淺談生物課堂中教師如何做一位好“主角”
- 如何改進初中音樂教學(xué)
- 初中政治教學(xué)中如何協(xié)調(diào)“問題”與課程內(nèi)容之間的關(guān)系
- 改進教學(xué)方法 提高歷史成績
- 例談中學(xué)數(shù)學(xué)中的最值問題
- 高中地理教學(xué)應(yīng)加強對學(xué)生的資源保護意識
- 談初中作文教學(xué)方法
- 闡述高中生物創(chuàng)新實踐與實施研究方法
- 初中生物教學(xué)方法探索
- 初中物理教學(xué)方法探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要重視學(xué)生能力培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談初中生物教學(xué)改革
- 中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究
- 中學(xué)語文合作學(xué)習(xí)評價探析
- 如何挖掘高中生物探究性課程資源
- 淺析初中地理情景式教學(xué)法的獨特作用
- 閱讀教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 創(chuàng)設(shè)情景，豐富生物課堂教學(xué)
- 實踐中創(chuàng)新，反思中成長
- 化學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 淺析如何利用寫作評價量表提高學(xué)生的寫作能力
- 簡議教材習(xí)題的一題多解
- 淺議中職學(xué)生終身體育意識的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)要重視學(xué)生閱讀能力
- 改變教學(xué)觀念 提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平
教學(xué)探討
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)理實一體化的應(yīng)用教學(xué)探討
- 中職計算機教學(xué)課程改革
- 游戲教學(xué)法在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職語文教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施
- 新課改下傳統(tǒng)文言文新教法探析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)條件下初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 談?wù)勑抡n改下的數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 論如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平
- 高中物理學(xué)習(xí)方法初探
- 工作室模式帶動高職設(shè)計類專業(yè)實踐教學(xué)的發(fā)展
- 芻議如何增強職校英語課堂吸引力
- 思想品德教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生說的能力
- 英語如何培養(yǎng)學(xué)生的交際能力
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中“動”起來
- 尊重差異，因材施教
- 談中等職業(yè)學(xué)校計算機理論課程教學(xué)改革
- 高職機電專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐
文藝之窗
教育研究
- 如何培養(yǎng)音樂高考生和弦連接的聽辨能力
- 如何打造信息技術(shù)高效課堂
- 政治課如何實施研究性學(xué)習(xí)
- 體育教學(xué)中的情感教育
- 數(shù)學(xué)如何實施探究性學(xué)習(xí)
- 微課在高職“辦公自動化”教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺述農(nóng)村學(xué)生自主管理保障機制的建立
- 二月春風(fēng)似剪刀，裁出合作錦繡來
- 談做好新時期職業(yè)高中班主任的策略
- 建立高職院校服務(wù)外包企業(yè)會計人才訂單培養(yǎng)模式的研究
- 電子技術(shù)理實一體化教學(xué)探究
- 高中圖書館如何做好學(xué)生導(dǎo)讀工作
- 初中生物教師實施體驗式授課存在的問題探究
- 基于性別差異的高中物理教學(xué)設(shè)計的研究
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的思考與研究
- 中學(xué)班主任心理學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺談中學(xué)教學(xué)管理工作
- 新課改下提升初中英語口語教學(xué)質(zhì)量的路徑探究
- 初中英語教師教學(xué)方式變革的影響因素
- 巧用多媒體技術(shù)扮靚初中物理課堂教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)英語課堂有效導(dǎo)入的藝術(shù)探究
- 德育教育在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 論旅游專業(yè)茶藝課堂教學(xué)的有效性
- 中職生打架的教育與預(yù)防的探索
- 影響高職院校女生參與課外體育活動的因素研究
- 初中歷史教學(xué)的探索與研究
- 化學(xué)合作學(xué)習(xí)與教學(xué)的探索與研究
- 如何運用教學(xué)手段提高當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論的興趣
- 讓未成年人在陽光下健康成長
- 眼動實驗在高職院校經(jīng)濟類教學(xué)中的應(yīng)用
研究探討
- 高中體育模塊教學(xué)現(xiàn)狀及體育創(chuàng)新型教學(xué)模式的探討
- 安全培訓(xùn)責(zé)任重于泰山
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的效應(yīng)與對策
- 淺談訓(xùn)練學(xué)生想象能力的方法
- 高中信息技術(shù)有效課堂教學(xué)模式探究
- 淺析我國教育督導(dǎo)職能發(fā)展的特點
- 指導(dǎo)學(xué)生寫作的方法與策略
- 數(shù)學(xué)如何突出學(xué)生主體地位
- 如何用好數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 如何使數(shù)學(xué)教學(xué)效果達到最佳
- 英語要注重文化意識的培養(yǎng)
- 日語動詞「當(dāng)たる」的多義性認(rèn)知
- 數(shù)學(xué)如何把知識性、應(yīng)用性、趣味性有機地結(jié)合起來
- 化學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)
- 構(gòu)建服務(wù)型基層黨組織助力集團公司黨委持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展
- 信息時代的美術(shù)鑒賞教學(xué)探索
- 陜西古箏音樂風(fēng)格研究
- 淺析籃球運動員持球突破能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)或活動中教師做了什么
- 幼兒園虐童頻發(fā)的原因與矯治措施
- 鐵人三項運動特征及賽場規(guī)則在我國的發(fā)展與影響
- 母語負(fù)遷移現(xiàn)象對英語教育的啟示
- 技工學(xué)校FLASH動畫教學(xué)初探
- 淺談美術(shù)教育的重要性
- 促進教育均衡發(fā)展辦學(xué)模式初探
- 中職汽修專業(yè)一體化教學(xué)模式研究與實踐
- 論近代中國民族工業(yè)的崎嶇發(fā)展道路
- 淺析技工學(xué)校電子專業(yè)模擬電子教學(xué)
- 論新刑事訴訟法對未成年人刑事訴訟制度的完善
- 普通高中音樂教學(xué)存在的問題及其原因探析
- 開展大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)知
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育中的應(yīng)用
- 淺析新課改下高中美術(shù)教學(xué)存在的問題及對策
- 大學(xué)生畢業(yè)后的呼喚
- 論安全對中小型企業(yè)發(fā)展和個人成長的重要性
- 對新形勢下管委會女工工作的思考
- 中日高校英語教科書から見る異文化理解
- 短跑技術(shù)研究綜述
- 麥新兒童歌曲創(chuàng)作研究及歷史反思
- 新型調(diào)整內(nèi)衣與針織面料舒適性淺論
- 論“微信”在電子商務(wù)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 課堂對話