2013年29期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 面向卓越人才培養(yǎng)的測(cè)控專業(yè)課程體系的改革與實(shí)踐
- 廣州學(xué)習(xí)型城市品牌理念識(shí)別系統(tǒng)建設(shè)策略
- 構(gòu)建“3T”人才培養(yǎng)模式下的實(shí)踐創(chuàng)新體系
- 淺議高職院校裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)估
- 綜合評(píng)價(jià)研究回顧與其優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)
- 一類不定積分的一題多解與結(jié)論推廣
- 經(jīng)典力學(xué)為何難以說明意識(shí)問題
- 我國共性技術(shù)研發(fā)組織的3OM模型研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 課題《化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》簡(jiǎn)介及檢測(cè)
- 電子專業(yè)課堂教學(xué)中藏區(qū)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 建筑材料課堂教學(xué)研究
- 探究性教學(xué)法在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “自主式”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 獨(dú)立學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)開展雙語教學(xué)的目標(biāo)定位及實(shí)踐探索
- 淺談運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的課堂教學(xué)
- 高職英語任務(wù)型教學(xué)模式的研究
- 視覺傳達(dá)專業(yè)漢字藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容體系研究
- 環(huán)境專業(yè)高職教育實(shí)踐教學(xué)問題探討
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中學(xué)生自我監(jiān)控能力的影響因素分析
- 應(yīng)用型本科院校油氣井完井課程教學(xué)改革研究
- 中專婦產(chǎn)科教學(xué)方法初探
- 積極心理學(xué)視野下的對(duì)話教學(xué)
- 試析作業(yè)布置和作業(yè)評(píng)語在英語教學(xué)中的交際功能
- 如何提高高職醫(yī)學(xué)院分析化學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)學(xué)生在二語習(xí)得中的隱喻能力
- 創(chuàng)新能源經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)方法與考核方式的思考
- “理實(shí)貫通”結(jié)合“多元協(xié)作”，探索信息與通信工程學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新
- 探索課程聯(lián)動(dòng)性，協(xié)同化實(shí)踐教學(xué)
- 關(guān)于高校電工基礎(chǔ)教學(xué)改革的思考與實(shí)踐
- 造價(jià)類課程案例教學(xué)問題與對(duì)策
- 西部省屬院校人力資源管理專業(yè)教學(xué)改革探析
- 實(shí)習(xí)護(hù)生健康教育能力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生視角下高職教育中普及E—learning的必要性
- 高職院校快遞物流教學(xué)的若干思考
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐教學(xué)方法研究與實(shí)踐
- 如何加強(qiáng)與完善中職學(xué)生體育健康教育
- 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)中分組階段式反饋教學(xué)模式探索
- 高校思政理論課專題教學(xué)模式探討
- 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 探索分層復(fù)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)測(cè)中的應(yīng)用
- 數(shù)控一體化教學(xué)成績?cè)u(píng)定體系探討
- 高職院校大學(xué)語文課程實(shí)踐教學(xué)淺議
- 化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐
- 基于案例分析的高職藝術(shù)與傳媒專業(yè)群“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)路徑探索
- 淺析學(xué)分制在高校體育教學(xué)改革中的影響及應(yīng)用
- 試論緬甸民間文學(xué)的地緣性
- 對(duì)完善我國法學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)體系的思考
- 地理多媒體教學(xué)的審美化探索
- ERP環(huán)境下高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革
- 高校英語公共選修課調(diào)查研究
社科學(xué)論
- 中國特色社會(huì)主義道路的價(jià)值認(rèn)同
- 中日同源成語意義異同小議
- 淺析影響翻譯的社會(huì)文化因素
- 淺談「こんにちは」和「おはよう」
- 論《最藍(lán)的眼睛》里黑人文化主體性的喪失
- 以木構(gòu)建筑之技承民族文化之藝
- 論胎兒的權(quán)利能力
- 真與美的贊歌
- 提升黎族女性心理健康的社會(huì)性救助策略
- 論可譯與不可譯
- 淺議商務(wù)日語翻譯中非言語行為對(duì)跨文化交際的影響及對(duì)策
- 論同聲傳譯中預(yù)測(cè)的重要性
- 淺談通俗唱法的發(fā)聲特點(diǎn)和特殊技巧
- 重讀《傲慢與偏見》，細(xì)品女性意識(shí)對(duì)婚姻觀的影響
- 淺析中美家庭教育差異
- 全運(yùn)會(huì)對(duì)舉辦城市的影響研究
- 論中國式英語之界定
- 淺析泰山文化與泰山玉文化
- 新聞評(píng)論價(jià)值選擇：可能性與合目的性相統(tǒng)一原則
- Plot Analysis of The Importance of Being Ernest
- 品牌消費(fèi)時(shí)期的包裝設(shè)計(jì)
- 毛澤東建黨學(xué)說之“偉大工程”對(duì)新時(shí)期黨建的啟示
- 淺析如何發(fā)展銀行保險(xiǎn)
- 對(duì)“潘鳳熱”現(xiàn)象的背后解析
- 論李贄《藏書》的編排標(biāo)準(zhǔn)
- 德語陳述句中的語序問題
- 談外語詞匯記憶策略
- 淺談微量物證遺留的重點(diǎn)部位
- 《2046》
- 青少年偶像崇拜及其教育
- 智慧的寶庫 卓越的貢獻(xiàn)
- 復(fù)合格助詞“に対して”與動(dòng)詞“対する”的意義
- 試論預(yù)備警官公正執(zhí)法意識(shí)的培育
- 《弗洛斯河上的磨坊》中女性自我意識(shí)的探討
公共管理
學(xué)生工作
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用研究
- 高校輔導(dǎo)員家訪實(shí)效性研究
- 遠(yuǎn)程教育學(xué)生社團(tuán)新功能建設(shè)及其作用發(fā)揮
- 新形勢(shì)下對(duì)高職高專學(xué)生的管理模式探索
- 高校學(xué)生教育管理的問題探析
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生培養(yǎng)的若干思考
- 研究生會(huì)組織管理視角下的研究生校園文化建設(shè)
- 五年制高師學(xué)生社團(tuán)管理策略探究
- 高校留學(xué)生服務(wù)管理工作的新思考
- 高校勤工助學(xué)制輔導(dǎo)員助理管理的問題與思考
- 遠(yuǎn)程家訪在高職家訪工作中的運(yùn)用與研究