課程教育研究
綜述·專著
- 宋代文化繁榮原因探析
- 淺談如何讓幼兒游戲回歸天性
- 關于新形勢下高校學生黨建工作的若干思考
- 民主小學責任意識教育課程實施綱要
- 淺析幼兒園公開課異化
- 終端監控視角下高校大型儀器管理系統的應用
- 淺議幼兒園家園合作的有效策略
- 校企合作工作室管理模式的研究
- 淺談醫學教育中的情商教育
- 幼兒混齡走班游戲活動的實踐與探究
- 基于創意創新創業的人生價值詮釋
- “專業館員”必備的知識及其新課程教育、培訓
- 淺析鄉鎮幼兒園“禮愛”教育下幼兒良好習慣的養成
- 創生互聯網背景下課堂教學新生態
- 育嬰師資格培訓提高兒科護理理論及實踐技能的相互促進作用
- 技工院校專業設置必須與新時期區域經濟發展需求相適應
- 企業人力資源管理信息化研究
- 提高職工教育培訓的效率與質量措施分析
- “微時代”的特點及其影響
- 探索高校經濟法課堂教學改革的方法
- 興趣·表揚·鼓勵
- 中國傳統文化中的當代思想道德養分
- 推進農村中小學生普通話運用水平的策略研究
- 以構建紐扣主題課程為例談主題課程的實施
- 美國先修課程統計教材概述
- 新時代背景下農村留守兒童教育的思考
- 淺談飛行學員初期心理狀態剖析與引導
- 幼兒園與社區教育資源共享策略研究
- 教育信息化背景下慕課教育與遠程教育的融合途徑
- 互聯網+背景下創新創業就業教育改革的研究
- 幼兒園集體教學中社會游戲活動的研究初探
- 構建“五色”課程體系加強文化育人
- 淺談小學階段親子共學Scratch程序設計
- 基于大學生馬克思主義幸福觀教育研究
- 社團活動中的校本課程開發
- 小班幼兒生活自理能力的培養研究
- 基于“以人為本”理念下小學教育教學管理模式的分析
- 網游動漫亞文化對95后大學生的影響
- 論飛行技術的專業化程度與發展概況
- 淺談案例教學法在學前衛生學教學中的運用
- 關于物流管理應用型人才培養模式的研究
- “以人為本”理念與小學教學管理的有效融合
- 學前教育專業“幼兒美術”課程的教學方法探究
- 基于繪本的幼兒園教育戲劇活動設計
教改·教研
- 《先秦諸子選讀》教學中擔當精神教育初探
- 談小學中段語文課堂中“學習單”的使用實踐研究
- 培養問題意識,激發創新欲望
- 關于如何提升初中歷史學習興趣的教學思考
- 基于言語行為理論的小學語文課堂教學評價語分析
- 高中歷史教學中微課應用策略
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 語文課堂提問的有效性實踐意義
- 語文教學中如何構建自主互助學習型課堂
- 試論初中語文教學中學生思辨能力的培養途徑
- 至情至性,亦忠亦孝
- 聚焦核心素養
- 小學語文差異教學實踐
- 小學語文教學中傳統文化教育實施策略研究
- 巧妙利用微課,挖掘識字之美
- 信息技術在小學語文中的應用
- 補齊初中語文口語交際教學的短板
- 小學語文教學中滲透德育的意義和措施分析
- 談小學語文中高段“漂流周記本”實踐及策略
- 試述語文教學設計中的目標分類及其教學含義
- 談小學語文教學中的柔性化管理實施策略
- 《荷塘月色》中“荷”與“月”的意象解讀
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法應用
- “少教多學”理念下高中語文文言文教學策略
- 高中歷史教育教學對策分析
- 高中歷史教學中課堂導入策略的應用分析
- 論中學歷史教學中的歷史思維能力
- 小學語文合作教學的有效性提升
- 如何提高小學語文口語交際能力
- 基于教育云平臺的語文翻轉課堂教學研究
- 淺析多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 淺談基于語言探索語文本真的方法
- 合作學習在小學語文教學中的應用探究
- 高職小學教育專業學生語文教學能力的提升
- 中職語文課堂教學設問技術的探討
- 職業教育語文教學的實用性方法探究
思想·政治
- 論文化立校
- 打造高中政治高效課堂的哲學思考與研究
- 農村中學政治教學中培養學生創新能力的措施
- 職業教育學校德育實效性探究
- 高職學生思想政治教育工作下的主題教育活動分析
- 心理疏導在高校思想政治教育中的應用及其實際價值
- 滲透精細化管理,提升初中德育工作有效性
- 基于合作學習視角下的高中政治教學的分析
- 高中思想政治學科核心素養的構成體系與培養路徑
- 當前小學德育教育的現狀及對策分析
- 微信對大學生思想政治教育的機遇與挑戰
- 社會主義核心價值觀融入初中政治課堂教學的思考
- 淺談小學德育教育與教學的關系
- 新課程改革背景下對中學政治教學的思考
- 大學思想政治教育新媒體環境下的構建
- 探析小學品社教學現狀及改進措施
- 賞識教育理念在技工院校思想政治教育中的積極作用
閱讀·寫作
外語·外文
- 從“引進來”到“走出去”
- 作為語篇的語言對職業英語教學的啟示
- 信息溝通是高效英語課堂的鎖鑰
- 淺析小學英語教育中學生學習興趣的培養
- 亳州鄉村旅游英語翻譯規范化研究的重要性
- 中職英語語法教學的微課效益研究
- 淺談新課改下的農村中學英語教學方法
- 高中英語作業分層設計的思路與應用
- 英漢反身代詞長距離約束的語用研究
- 微課在初中英語課堂教學中的應用
- 淺談高職韓語教學課程改革與思考
- 如何在英語教學中滲透法制教育
- 小學英語教學中圖片的應用
- 動態評價在大學日語教學中的影響研究
- 新課程高中英語教學中如何滲透德育
- 淺談多媒體在英語教學中的運用
- 淺談小學英語教學情境創設的原則
- 小學英語課堂基于學生核心素養發展的教學方法分析
- 小組合作學習在高中英語課堂教學中的具體應用
- 淺談小學英語教育與教育游戲的融合途徑
- 探析小學英語教學中重點難點詞匯的教學策略
- 獨立學院英語課堂主題式教學以寫促說模式探究
- 淺談小學英語教學中繪本閱讀的滲透路徑
- 試論學術英語教材的“二次開發”
- 分析小學英語教學中思維導圖的應用方式
- 談談導學案在“詞匯教學”中的應用
- 游戲教學在小學英語教學中的應用淺述
- 淺談英語聽力技能訓練
- 小學英語口語教學分析及提高策略論述
教學·信息
- 一而再,再而三,試題三現見真顏
- 乘法分配律的兩種教學模式例談
- 計算機應用基礎課程柔性教學實踐
- 淺談小學數學教學中滲透數學思想的應用
- 主題圖在小學數學課堂教學中的具體運用
- 小學數學教學
- 《高等數學》的未來課堂教學
- 淺談小學信息技術教學中的問題與對策探究
- 新課標下提高初中數學教學質量的創新策略方法分析
- 數學思想方法在中職教學中的意義
- 圓錐曲線的焦點弦長公式
- 著眼課堂細節促進學生自主學習的高效能
- 關于在高職數學教學中融入數學建模思想的思考
- 《圓的面積》教學設計
- 探析初中數學教學改革的有效途徑
- 提高高中數學教學效率的策略分析
- 小學數學教學如何實現教學創新
- 新時期背景下的數學閱讀
- 小學數學知識促進推理能力發展的有效教學方式
- 師生互動對中學數學課堂教學效果分析
- 新課改背景下的小學數學教學改革策略分析
- 小學數學教學滲透思想品德教育淺探
- 關于小學數學課堂提問的多維分析與教學建議探討
- 智障學生數學教學的現狀與策略之我見
- 探析小學數學教學中生活情境的滲透路徑
- 試論中職計算機應用基礎的教學誤區與對策
- 初中數學課堂的教學導入對策
- 淺析大數據背景下中職計算機應用基礎課程教學改革
- 新課程背景下小學數學教學的有效性研究
- 解決高中數學思想與具體知識融合的措施
- 數學轉化思想在中職幾何教學中綻放的光彩
- 高中數學教學中的“問題情境”創設要點
- 小學數學解決問題教學方法簡談
- 淺談“玩中學”模式在計算機課程教學中對智力障礙學生的影響
- 試析聾校初中數學個別化教學的有效路徑
- 游戲化教學在初中信息技術教學中的實踐
- 初中數學教學與情感教育初探
- 淺談小學數學自主、合作、探究學習的研究
- 基于認知過程分析的小學生數學探究問題設計及應用
- 基于信息技術的小學數學智慧課堂構建策略
- 小學數學課堂教學中游戲活動的研究與應用
- 基于認知建模分析小學數學教學的改革途徑
- “自主合作,互助共贏”教學模式下如何提高小學數學課堂的教學效率
- 如何轉變小學生對于數學的厭學心理
- 基于核心素養下的小學低年級數學評價模式初探
- 淺談如何培養學生閱讀數學課本的能力
- 淺談微課與小學數學教學的融合
科學·自然
教師·學生
- 試析小學班主任班級管理工作存在的問題及對策研究
- 沙盤游戲對大學生心理干預的研究
- 淺談“95后”高職大學生的管理
- 如何針對高中臨界生采取合理的策略
- 中職學生心理健康問題及教育對策研究
- 最好的愛是陪伴
- 大學生心理健康教育教學模式創新研究
- 基于契約理念分析高校學生管理工作的改革途徑
- 高考考生心理調節的操作方法
- 愛使成長路上灑滿陽光
- 與時俱進轉變教師角色
- 做個可以適當放手的班主任
- 創新促成長
- 如何提高中職學校班主任管理工作的有效性
- 農村小學班級文化建設的有效策略
- 如何將心理健康教育與班主任工作有效整合
- 興趣,是最好的老師
- 新課改背景下高中班主任德育教育工作研究
- 談小學語文教學和班主任管理的有效結合
- 小學班級管理中的情緒管理方法研究
- 班級管理之班規、班約的制定和執行
體育·美育
- 引導體驗式教學法對提高田徑教學質量的效果研究
- 高職院校陶藝教育中聽障學生的人文素養培養
- 微課教學與中學體育教學的融合策略
- 以職業需求為導向的高職體育課程模塊教學
- 當前形勢下大學武術教學的模式研究
- 在體育活動中幼兒技術動作規范化的必要性
- 對職業學校美術課堂開放性教學的思考
- 陽光體育運動理念下的體育教學探討
- 淺談如何高效開展中學音樂唱歌教學
- 立德樹人背景下小學體育課堂德育滲透的研究
- 淺談幼兒園戶外體育活動的有效組織
- 淺析通俗唱法教學中“個性”的培養
- 淺析女大學生心血管功能對健身運動處方的應答
- “少兒趣味田徑”在高校公體田徑教學邊緣化下的思考
- 微課在小學美術課堂教學中的應用
- 在中學體育教學中如何培養學生的體育興趣
- 新課程改革形勢下高中音樂教學的創新
- 淺談中職學校學前教育專業中的美術教學
- 郊區幼兒園如何開展美術教學
- 分層教學法在高中體育教學中有效運用策略
- 對“綜合探索”的應用
- 高校高爾夫教學的淺思考
- 音樂教學中學生學習主動性的培養分析
- 兒童彩墨畫技法的探究性學習
- 小學體育教學與游戲的融合
- “三生”體育觀視域中的學校體育教學實踐探索
- 淺談新課程理念下小學音樂欣賞課教學
考索·探微
- 《橋梁墩臺與基礎施工》項目導向教學方法研究
- 肝膽外科護理帶教中導師制的應用模式分析
- 基于分娩教學的布偶式胎兒模型在教學中的應用
- EPPE項目及其對政府保障處境不利兒童學前教育公平的啟示
- 《自動控制原理》課程思政建設探討
- 淺析3D打印技術在機械制造中的應用
- 中高職物流服務與管理專業銜接問題探討
- 試論中職汽車維修專業實訓教學質量的提升
- 全球化背景下翻譯教學中的文化建構
- 高等院校《經濟預測與決策》課堂教學模式創新研究
- PLC編程技術在電工電子實驗中的應用分析
- 翻轉課堂教學法在研究生《應用生理學》課程教學中的應用研究
- 基于研究型教學的模式識別教學改革
- 高校本科通識課程體系建設與管理模式研究
- 高職工程制圖教學中學生學習自信心的培養研究
- 農村幼兒園生活化課程資源的開發與利用探討
- 淺談設備安裝中軸系對中找正教學方法
- 新時期中職學校“機械加工技術”課程教學的探索
- 高職藝術設計專業“剪紙大師工作室”實踐模式研究
- 高校航空類專業半軍事化管理思考
- 校企合作構建項目化教學體系
- TEACCH模式下孤獨癥兒童綜合干預的個案研究
- “七個板凳”思維教學在《電子線路》課程教學中的應用探究
- 論儀表階段學生對導航的應用和管理
- 基于職業核心能力下技工院校文化基礎課改革的思考
- 將護理技能大賽納入護理實訓教學重點的教改體會
- 研究生課程《材料現代分析原理與方法》建設研究及實踐
- 計算機專業職業化人才培養模式的改革與實踐
- 淺談對醫學院校病原生物學虛擬實驗室建設的思考
- “以賽促學、以賽促教”在高職教育工程造價專業教學模式中的實踐應用
- 以培養應用型人才為導向的信號與系統課程教學改革研究
- 信息化技術對護理專業有效教學的影響
- 中職學校CAI課件制作之我見
- 信義文化融入高校校園文化建設路徑探索
- 建筑給排水設計中綠色節能理念的應用剖析
- 幼兒美工創作中廢舊材料利用的價值挖掘
- 電氣工程專業課程綜合改革關鍵要素的研究
- 基礎護理學實驗教學改革與實踐
- 學校德育視角下中小學校園欺凌成因及對策分析
- 對放射性元素衰變的感悟
- 綜合支持系統治療抑郁癥案例報告
- 實踐教學在提高高職汽修專業教學有效性中的運用
- 行業特色高校碩士研究生拔尖創新人才培養模式改革研究
- 中職機械基礎教學中分層教學法應用研究
- DIV+CSS網頁布局“教與學”方式探究
- 展示設計課程創新教學模式的實踐探究
- 投資學教學改革與課程創新思考
- 面向工作崗位的高職“機械制圖”教學改革方向及路徑探索
- 基于中職數控編程教學的探討
- 基于多元回歸分析的高職院校學生滿意度研究

