PLC編程技術在電工電子實驗中的應用分析

田瑞瑞

【摘要】近些年來，社會得到了迅猛發展，而且，工業化進程也在不斷的快速推進，在實際工業生產過程中，一體化設備的應用逐漸變得非常廣泛。為了能夠向社會輸入更多優秀的創新型人才，電工電子的教學目標必須要根據實際情況的需要重新制定，從傳統的理論知識教學變成使學生可以更多的投入到實踐工作中，并從中獲得知識。

【關鍵詞】PLC編程技術 電工電子實驗 應用分析

【中圖分類號】TP273；TM1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）20-0221-01

引言

在工業化建設時，機電一體化逐漸得到了非常普遍的應用。為了能確保工業建設順利的開展，進一步推動社會發展，作為高等院校，一定要做到為社會提供更加優秀的高素質人才。在實際教學時，作為學生，不但要熟練地掌握電工電子相關的基礎知識，還應當投入更多的時間進行針對性實驗，這樣不僅有利于對理論知識的掌握，同時還使他們的動手能力得到了顯著提高。

1.基于PLC的電工電子實驗教學裝置的研發

近些年以來，國內科學技術得到了非常迅猛的發展，電工電子系統也出現了較大的變革，目前來看，PLC、以及觸屏器、組態技術等均得到了非常廣泛的應用，這樣就使得知識結構出現了較大的改變。為了適應時代的發展，現階段很多高校都在對電工電子教學設備開展相應的改革，使其可以滿足技術發展的要求，有一些學者提出PLC的高性能電工電子學習教學裝置的方案，在實際進行實驗教學時，假如使用此類裝置，在開展平臺設計的過程中，大多會用到一些低壓電器器件，而這就恰好與電工技術原理吻合。

2.PLC編程技術的應用

2.1自鎖與互鎖的實現工件

在實際進行加工的時候，通常都要在輸入端按下相應的按鈕，這樣就可以使設備之間實現有效的連接，同時還能實現圈與各個工件之間保持有效的連接，要想達到這一目的，在加工的時候兩個按鍵不可以同時處于閉合狀態。

2.2 兵乓電路的實現

通常情況下，PLC編程技術在進行應用的時候通常都有兩個按鍵，當一個按鍵處于閉合狀態的情況下，電動機將會啟動，而另一個按鍵處于閉合狀態的時候，它就會停止運行。同時這兩個按鍵在工藝方面基本一致。為了可以有效的實現這一功能，通常情況下，標志程序要有M工序。從而能夠確保按鍵在完全按下之后，會產生相應的脈沖，這樣一來，就可以為線圈正常工作提供電源。

2.3順序控制實現

順序控制方式相對來說非常的先進，同時，PLC編程技術的應用也非常廣泛，取得了較好的成果。在實際應用過程中，假如采用順序控制實現設計思想，大多數情況下都會將相應的工序進行合理劃分，具體流程如下：通常當啟動電動機之后，必須要能夠使指示燈正常的閃爍；當信號傳入后，大約30秒的時間需要讓指示燈從閃爍狀態處于常亮狀態，同時電動機也需要復位，當燈完全熄滅后，就可以將相應的指示燈關閉。如果能夠合理的利用順序控制編程思想，可以使設計流程變得更加簡易。同時也有利于功能的實現。此外，對學生理解程序也帶來很大的幫助，使他們能夠熟練地掌握PLC編程技術。

2.4邏輯函數的應用

在對工件進行加工時，一般都具有三個開關，并且通過這三個開關可以實現對電動機具體的運行狀態開展控制。在進行直接編程的時候，通常都應當對程序開展反復性互鎖，這樣可以使程序自身所具有的安全性得到顯著的提升，同時也有利于實現相應的工藝需求。除此之外，如果學生經常參與對那些修改難度比較高的程序進行調試，可以使傳統編程變得更加簡化，保證工藝可以符合相應的需求，合理運用數學知識，對PLC編程技術中經常出現的問題開展認真分析，并從數學層面來解決，同時也可以為學生更加深入的理解程序提供幫助，他們可以靈活的運用理論知識來處理實際問題。

3.基于PLC電工電子技術實驗研發

科學技術近些年得到了非常迅猛的發展，而且電工電子技術也在持續進步，并且在工業領域得到了非常廣泛的應用，取得了較好的成果。就目前來看，有很多高等院校都開始對電子電工技術實驗給予了更高的重視，為了能更好地適應社會發展，教育工作者已經逐漸將PLC技術應用到實驗中。通常情況下，實驗中的知識點與其他專業都具有很多不同之處，而且內容非常復雜，難度也很大，通常都涵蓋以下幾個步驟，認識、設計、組裝、應用以及調試。

當在進行實驗的時候運用PLC，一般都會具有以下三個方面的特點：

（1）電工電子技術實驗自身有非常好的通用性，而且應用也非常廣泛。

（2）具有比較高的安全性。

（3）所用的技術非常先進，而且具有較高的實用性。通過大量的研究發現，通過對實驗中所用到的裝置進行不斷的完善和改進，可以幫助學生理解基礎知識，提升動手能力。

4.基于PLC的電工控制實驗系統的研究

在實驗的時候，應用PLC編程技術必須要能做到循序漸進。當控制系統在進行應用時，需要根據控制功能來對系統的相應功能進行程序編寫。一般情況下，需要注意以下兩方面。

（1）初始化程序。在實際應用PLC編程技術時，應當對程序進行初始化，這樣做的目的其實就是能為后期編程工作的順利完成打基礎，而且還可以避免在編程時候出現嚴重錯誤。在對程序進行初始化的時候，一般都具有以下三個方面的內容，分別是數據區域清零、恢復數據區域內數據及復位繼電器。

（2）診斷故障與顯示程序。程序內部都有很多相互獨立的子程序，此外，當這些程序在運行時相互之間不會產生影響。通常情況下，當子程序設計完成以后，只需要把相應的子程序添加至程序中。

結語

PLC編程技術在電工電子實驗內的廣泛應用，不但能使學生自身的實踐能力得到有效提升，同時也有利于表達能力的培養，使他們的綜合素質全面發展。在進行實驗教學時，也可以使老師的教學水平有效提升，教學能收到更好的效果，全面提升教學質量。

參考文獻：

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