讀寫算·素質教育論壇
高教論壇
職業教育
素質教育
- 心理健康教育活動課的目標定位
- 利用名言、小故事效應加強班級管理
- 通過實踐來減輕學生數學學習負擔
- 小學生數學學習興趣培養之我見
- 小學德育教育現存主要問題及解決策略
- 學生是數學教學過程中的主體
- 新課改下素質教育在語文學科中的滲透
- 培養學生想象力是學生減負的法寶
- 探究化學教學方法 提高學生素質
- 如何提高語文課堂教學有效性
- 動手操作的必要性和合理性
- 興趣有助于培養學生的創新能力
- 開啟小學生寫作之窗
- 口語交際教學的不規范與相應對策
- 高中數學作業芻議
- 語文教師應該具備的基本素養
- 思想品德課與多媒體的巧妙整合
- 培養學生學習生物的興趣
- 如何讓作文貼近“學生實際”
- 思想品德課教學培訓使教師受益匪淺
- 小學數學課堂中的素質評價
- 學習《科學》應激發學生的學習興趣
學科教育
- 《語文新課程標準》指導下談讀書興趣的培養
- 淺議如何規范語文教學中的詞語教學
- 初中歷史教學的創新藝術
- 淺議初中數學的探究式教學模式
- 探究式教學在高中物理教學中的應用
- 如何做好生活化的數學教學
- 如何對語文作業設計進行優化
- 如何突破小學數學的重點難點
- 如何培養低年級學生的良好數學學習習慣
- 芻議語文教學中的研究性學習
- 如何培養學生數學學習的創新能力
- 怎樣在英語教學中構建情景化課堂
- 淺析數學教學中的拖課原因
- 初中英語問題式教學初探
- 語文綜合性學習多元化評價實踐與探索
- 如何培養學生的數學學習興趣
- 打造農村物理高效課堂
- 網絡多媒體在高中數學教學中的優勢和適用對象
- 淺談信息技術環境下的小學數學教學
- 藏區基礎語文教學的現狀和思考
- 芻議小學數學教學中數形結合的運用
- 高中英語中閱讀與聽力的關系分析
- 整合學科資源 提高數學教學的有效性
- 淺談如何提高初中信息技術課堂教學效率
- 如何培養學生的語文自學能力
- 小學數學教學設計策略
- 淺談初中體育教學
- 論中學英語教學的研究與評價
- 論如何在初中數學教學中增強學生的創新精神和實踐能力
- 中學地理課的四步教學法
- 高中語文閱讀教學淺談
- 對目前農村中學數學教學的思考
- 高中生物選擇題解題策略
- 高三英語復習之詞匯篇
- 論英文原聲電影在高中英語教學中的有效運用
- 合理利用競爭機制,提升英語課堂效率
- 數學高效課堂點滴談
課程改革
理論研究
- 農村小學課堂教學的有效性及其提高策略
- 農村義務教育階段校車安全管理政策執行困境研究
- 我國改革開放三十年來教學研究方法論的演進
- 高中生高分組和低分組學生英語學習策略的差異研究
- 淺談如何在教學中提高學生的自我效能感
- 幼兒園心理教育的困境與對策探析
- 兒童課堂話語權的缺失與策略
- 青少年獨生子女人際交往問題及教育建議
- 實現愉快教學的方法
- 試論教室座位的編排設計
- 淺談《圍城》的諷刺藝術
- 英語課堂中教師提問方式失衡的成因分析
- 我軍士官院校“情境競賽”式教學法研究
- 表揚的指向性策略研究
- 論中國傳統文化對中國足球的影響
- 課堂教學“問題設計”存在問題的成因分析
- 從“信訪不信法”困境看我國行政救濟制度的路徑選擇
- 關于《梅花魂》的“魂”的釋義的商榷
- 廢除嫖宿幼女罪之我見
教學交流
- 力透紙背巧讀活 感同深受情共鳴
- 淺析歷史與社會課堂即時評價的有效策略
- 簡便運算教學中如何把握小學生心理認知規律
- 給“surprise”插上飛翔的翅膀
- 破除被動思考束縛,喚醒獨立思維潛能
- 論四位一體教學法在初中新目標英語教學中的應用
- 小議新教師的教學成長
- 優化教學策略 實現有效教學
- 如何做好低年級語文的識字教學
- 激發學習興趣是提高課堂教學實效性的關鍵
- 讓學生體會到古詩之美
- 高中英語開放性寫作探究
- 淺議如何培養學生的數學反思能力
- 寫字教學之我見
- 高中生英語學習策略的培養
- 論提高高中化學成績的一般方法
- 授人以“魚”不如授人以“漁”
- 《日月明》(第一課時)教學
- 讓“現代”與“傳統”在數學教學中共存
- 淺析大學生思想政治教育與有效溝通
- 初中體育教學面臨的問題和解決措施
- 一堂“綠色行動上網”活動課
- 幼兒園區域活動探索
- 試論地理教學如何激發學生的學習興趣
- 自主探究 學好語文
- 淺議學生口語交際能力的培養
- 定大小 變形好
- 《囚綠記》的教學設計以及教學反思
- 數學提問也有技巧可尋
- 淺議閱讀教學中段落的把握
- 淺論如何培養一年級學生的朗讀習慣
- 談小學語文高段寫字教學
- 淺析教學環境對幼兒語言能力的培養
- 兩全一精 提高單位課堂效率
- 走近農村小學作文教學
- 如何實現高效課堂
- 小學低年級寫字教學之我見
- 論體育課堂上的誘導教學法
- 初中數學課堂氣氛的調動
- 中學地理課的教學創新
- 淺析如何提高學生的音樂素養
- 談高中數學講評課的技巧
- 試論中學音樂課堂電子琴教學
- 特殊兒童早期干預研究的介紹
- 如何讓數學課堂有“問題”
工作研究
- 淺談大學生旅游資源分享網站運營的可行性
- 淺談良好歌唱心理的培養
- 淺談初中數學教學中如何培養學生的創新能力
- 感恩教育應成為學生的必修課
- 淺析我國鋼鐵企業信息化的現狀與存在問題
- 華中師范大學乒乓球專項學生就業情況的調查研究
- 貫徹十八大精神 推進社會主義核心價值觀教育
- 鋼鐵企業現金及成本控制分析
- 好一個課前大舞臺
- 跨文化意識在初中英語教學中的應用探析
- 在GX型鋼芯輸送帶J104上采用翻面技術延長壽命的應用
- 高中物理教學中創新能力的培養分析
- 保護傳統文化讓民間剪紙藝術在校園綻放
- 淺談英語教學的技巧
- 淺談初中階段學好化學的五點建議
- 小學體育課如何吸引學生
- 高中英語教學互動式寫作之我見
- 雜技教學的改革與創新
- 小組合作學習在初中英語教學中的運用
- 中學美術教學初探
- 探討小學數學中猜想能力的培養
- 如何上好農村初中數學課

