讀天下
教育教學(xué)
- 陽光下的愛
- 運用信息技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)化問題學(xué)生
- 基于自主學(xué)習(xí)前提下的學(xué)習(xí)導(dǎo)航編寫
- 親子“多元文化美食節(jié)”活動實錄與反思
- 中職學(xué)校德育與心理健康教育融合之探討
- 學(xué)校與家庭教育的和諧共贏
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言需要優(yōu)化
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村語文教學(xué)中的運用
- 群文閱讀教學(xué)有助于閱讀能力提高
- 興趣引路輕松習(xí)作
- 新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為的探究
- 小學(xué)科技教育的優(yōu)化路徑探究
- 從埃里克森八階段理論分析“中國高考式”的教育困境解決方法
- “三教”教學(xué)理念在高中數(shù)學(xué)數(shù)列中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動《年味十足》教學(xué)設(shè)計
- 以“立德樹人”為導(dǎo)向的中學(xué)德育工作探討
- 找準(zhǔn)高中數(shù)學(xué)突破點提升高中生核心素養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)之運算能力
- 關(guān)愛
- 邊境少數(shù)民族高中語文課堂滲透傳統(tǒng)文化教學(xué)初探
- 激活初中英語課堂的探析
- 初中語文課堂導(dǎo)入方法的探索與研究
- 基于新課改下小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)改進(jìn)
- 抓好實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探究與創(chuàng)新意識研究
- 初中語文作文教學(xué)方法初探
- 項目化教學(xué)改革中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)激發(fā)與培養(yǎng)淺析
- 基于以句子為中心的初中英語教學(xué)法分析
- 論如何加強(qiáng)高中歷史教學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 高中語文學(xué)習(xí)方法與積累學(xué)習(xí)研究
- 幼兒園科學(xué)教育課堂教學(xué)活動問題及對策研究
- 淺析小學(xué)語文作文教學(xué)方法
- 論學(xué)校安全教育的落實
- 淺議高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)策略探究
- 讓孩子的“多彩夢”放飛
- 小學(xué)英語教學(xué)策略探究與分析
- 體驗式學(xué)習(xí)于高中語文之運用
- 新課程下的中學(xué)英語語法教學(xué)
- 初中英語讀寫結(jié)合的教學(xué)研究
- 讓生活走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂
- 《毛毛蟲不見了》教學(xué)設(shè)計
- 借多媒體技術(shù)優(yōu)化漢語課堂
- 基于微課的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究
- 高中語文閱讀教學(xué)模式的探討與分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂預(yù)設(shè)與生成的策略
- 小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)略談
- 幼兒教育“小學(xué)化”的表現(xiàn)及措施分析
- 淺談低年級識字教學(xué)中的“三個轉(zhuǎn)變”
- 淺析如何構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)語文高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技巧探析
- 小學(xué)道德與法治課堂高效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作能力提升策略探究
- 讓理性的數(shù)學(xué)課堂充滿趣味
- 分層教學(xué)理論對初中英語教學(xué)策略的影響研究
- 基于初中數(shù)學(xué)教研創(chuàng)新路徑分析
- 精心導(dǎo)入新課實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
- 淺談中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 加權(quán)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談微課在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建立
- “一體四層四翼”下的政治高考復(fù)習(xí)分析
- 淺談初中思想品德教學(xué)在班主任德育工作中的應(yīng)用
- 利用多媒體技術(shù)提高高一地理課堂教學(xué)有效性
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)的效率
- 淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 談小學(xué)科學(xué)課實驗教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)策略淺談
- 運用教學(xué)智慧做學(xué)生的良師益友
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 高中英語過程寫作法教學(xué)探析
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的探究
- 自主學(xué)習(xí)理念下的高中函數(shù)教學(xué)的探討與實踐
- 預(yù)算會計制度改革對會計的影響
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在問題及對策研究
- 淺談在作文教學(xué)中如何用范文指導(dǎo)學(xué)生寫作
- 淺談運用多媒體優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 河西學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生足球裁判執(zhí)法能力現(xiàn)狀分析
- 高中文言文分層教學(xué)探究
- 淺談微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中地理有效性教學(xué)
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動參與策略探討
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 如何調(diào)控體育課堂中的運動負(fù)荷
- 淺析體育教學(xué)在形體健美中的重要性
- 電子課本編纂在初等教育教材編輯中的發(fā)展前景探析
- 我國優(yōu)秀運動員素質(zhì)教育研究
- 各大高校健美操選修課男女比例失衡現(xiàn)狀及建議
- 提高初中生中長跑的訓(xùn)練方法
- 高中英語教學(xué)中情感教育的應(yīng)用
- 探究支架式教學(xué)方法的運用對于高中英語教學(xué)的啟示
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 成人依戀在獨立院校大學(xué)婚戀觀教育中的中介效應(yīng)研究
- 試論如何在初中歷史課上發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 農(nóng)村高中足球特色學(xué)校足球教育的幾點思考
- 中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象成因及相應(yīng)對策分析
- 怎樣上出語文課的語文味
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的應(yīng)用研究
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式初探
- 文化傳承與創(chuàng)新視域下高校體育教學(xué)改革研究
- 小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的有效策略
- 寓教于樂以生為本
- 例談高三英語長難句應(yīng)對策略
- 讓新媒體技術(shù)在學(xué)校德育中與眾不同
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的兩極分化現(xiàn)象探索
- 促進(jìn)學(xué)生的社會性發(fā)展的學(xué)校教育對策
- 高中物理教學(xué)的困難
- 運用課堂行為策略孕育學(xué)生社會主體觀
- 情感教育在初中英語教學(xué)中的滲透
- 牢記初心愉快前行
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力促進(jìn)高效生物教學(xué)
- 高中物理學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)對策淺探
- 高校“德業(yè)融合”協(xié)同教育方式的探索
- 淺談如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力
- 淺談初中體育游戲教學(xué)
- 西安市學(xué)前英語教育有效性研究
- 淺談如何在高中生物教學(xué)中滲入情感教育
- 快樂教學(xué)法
- 論“微課”在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)
- 小學(xué)生作文教學(xué)存在的問題以及對策研究
- 語文教學(xué)中注重品德教育
- 讓幼兒在評價中快樂成長
- 多媒體在高中地理課堂教學(xué)中所發(fā)揮的作用
- 社會主義核心價值體系下高中政治教學(xué)策略
- 談農(nóng)村小學(xué)生的養(yǎng)成教育策略
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生師徒結(jié)對
- 說說小學(xué)生寫字
- 創(chuàng)設(shè)有效情境給力數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)生思維訓(xùn)練研究
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中英語詞匯教學(xué)中的問題及對策
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談高中英語戲劇課堂
- 高中體育班生物教學(xué)策略探究
- 論情境對話在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 多管齊下促小學(xué)生寫字水平提升
- 小議趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課堂,我們需要咬言嚼語
- 淺談情感教學(xué)在高中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 用教材培養(yǎng)學(xué)生詞句運用能力
- 探究性教學(xué)在初中物理中的實踐運用
- 問題意識養(yǎng)成研究
- 初中體育教育教學(xué)方法探究
- 如何提高小學(xué)生的語文閱讀理解能力
- 新課程背景下傳統(tǒng)英語教學(xué)方式的繼承與發(fā)展研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)情感教育
- 語法教學(xué)與大學(xué)英語交際教學(xué)法整合探究
- 淺析如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 探討互動教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的高效應(yīng)用
- 高中語文文言文教學(xué)芻議
- 如何提高高中語文課堂效率
- 淺析提升小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的具體策略
- 如何提高古箏教學(xué)的課堂效率
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 語文課堂教學(xué)中朗讀的重要性
- 愛的拷問
- 淺談小學(xué)低年級看圖寫話教學(xué)的幾點思考
- “分解式”初中語文教學(xué)閱讀研究
- 流動兒童心理健康教育的必要性和措施
- 拓展活動在體育教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村中學(xué)生作文教學(xué)回歸“真實”的有效研究
- 淺談高中地理專題復(fù)習(xí)的有效性
- 初中化學(xué)高效化教學(xué)探究
- 中考英語聽力得分的技巧和能力培養(yǎng)
- 對初中語文創(chuàng)新教學(xué)方式的探索
- 小學(xué)生作文教學(xué)激趣方法淺談
- 論如何應(yīng)用“微課”提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 對高中數(shù)學(xué)課堂教法的探究
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談在一次函數(shù)與一元一次方程關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 淺談初中地理興趣教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施小組討論
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 初中賓語從句教學(xué)的探究
- 試析高職教育人才培養(yǎng)規(guī)格的研究
- 高中語文古詩詞教學(xué)策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助下的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維研究
- 基于移動終端的煤礦安全新型教學(xué)模式的研究
- 古詩詞誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施研究
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透品德教育
- 論家庭教育中家長教育的重要性
- 淺談高中體育特長生多元化發(fā)展的途徑
- 初中生物教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略
- 淺析微課于小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對促進(jìn)幼兒教育信息化建設(shè)的探討
- 淺談六年級體育教學(xué)創(chuàng)新研究
- 正確認(rèn)識學(xué)生是做好中職班主任工作的基礎(chǔ)
- 淺析思維導(dǎo)圖于小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用策略
藝術(shù)天地
- 史上無專制
- 我愿做一株百合
- 最珍貴的禮物
- 課堂教學(xué)中怎樣體現(xiàn)藝術(shù)
- 靈感
- 當(dāng)水墨畫遇上古詩詞
- 淺析舞韻瑜伽
- 如何提升小提琴演奏表現(xiàn)力
- 雖不能至心向往之
- 鋼琴藝術(shù)教學(xué)策略探究
- 一次難忘的晚餐(邊陲遺事之五)
- 從《虞美人?聽雨》看蔣捷的生命體驗
- 從格式塔心理學(xué)美學(xué)看用戶體驗
- 淺談服裝陳列的藝術(shù)設(shè)計
- 針對性的元音練習(xí)對歌唱的意義
- 淺談高中音樂課堂教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的基本思路
- 淺析小說《艱難時世》中的功利主義
- 讓孩子們在音樂欣賞中快樂成長
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 比較法在高中音樂鑒賞教學(xué)中應(yīng)用分析
- 民間藝術(shù)對鞋靴設(shè)計的影響
- 高中語文教材中的小說教學(xué)研究
- 淺談插畫藝術(shù)在家具設(shè)計中的應(yīng)用
- 新課改背景下的初中美術(shù)教學(xué)策略芻議
- 中提琴的演奏技巧及其音樂表現(xiàn)
- 巧用詩文添文采
- 談小學(xué)音樂創(chuàng)新教育新發(fā)展趨勢
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂中的實際運用
- 淺談石濤山水畫特點
- 花朵及其花語在首飾中的應(yīng)用
- 淺談初中英語班主任的班級管理藝術(shù)
- 群眾文化的藝術(shù)教育探究
- 基于情感教學(xué)的小學(xué)音樂教學(xué)研究
- 小學(xué)美術(shù)教育活動中應(yīng)用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢
學(xué)術(shù)探討
- 新形勢下大氣環(huán)境的保護(hù)與治理
- 測土配方施肥對水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)分析
- 軟式網(wǎng)球制勝特征的研究
- “大提琴的發(fā)音技巧”之我見
- 詩歌翻譯中的異化與歸化
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究
- 新形勢下企業(yè)人力資源管理中的問題及對策
- 試論旅游文化的概念和內(nèi)涵
- 淺析藍(lán)染工藝在現(xiàn)代首飾中的應(yīng)用
- 城鎮(zhèn)化對農(nóng)業(yè)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的影響分析
- 大學(xué)學(xué)生膝關(guān)節(jié)運動創(chuàng)傷的原因及康復(fù)措施
- 開展剪紙活動傳承列子文化
社科探討
- 新媒體背景下電大系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升路徑
- 吉林省民族地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老問題及對策
- 精細(xì)化管理在高校教學(xué)管理中的研究與運用
- 以民為本求富裕
- 如何分析旅游項目投資風(fēng)險
- 對中國旅游文化資源開發(fā)的探討
- 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推動企業(yè)財務(wù)管理變革
- 高校資助工作現(xiàn)狀與研究
- 中小學(xué)常見的心理行為問題及干預(yù)輔導(dǎo)
- 懷化市鶴城區(qū)廣場舞開展現(xiàn)狀及前景研究
- 城管監(jiān)察工作的具體現(xiàn)狀與應(yīng)對策略探析
- 金融危機(jī)對我國金融會計改革的影響
- 企業(yè)金融會計風(fēng)險防控研究
- 彭水縣特色農(nóng)業(yè)品牌培育研究
- 論職業(yè)院校學(xué)生社團(tuán)的品牌建設(shè)
- 關(guān)注個性差異培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 在現(xiàn)階段如何做好企業(yè)職工的思想政治工作
- 如何提升女性秘書在我國日化企業(yè)里的競爭力
- 員工滿意度的重要作用及提升措施
- 工業(yè)企業(yè)成本會計核算與管理研究
- 淺論中小企業(yè)的營銷理念
- 我國管理會計理論發(fā)展中存在的問題和對策
- 房地產(chǎn)企業(yè)增值稅的稅收籌劃
- 探索城中村小學(xué)如何開展小組合作學(xué)習(xí)
- 進(jìn)一步推進(jìn)黨校黨建工作信息化
- 淮北市西園中學(xué)足球運動開展的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下把關(guān)人角色的變化
- 論行政事業(yè)單位管理會計體系構(gòu)建
- 回眸“韓流”文化現(xiàn)象的發(fā)展
- 企業(yè)管理的財務(wù)分析應(yīng)用
- 新聞傳媒的公信力淺析
- 思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生理解力的提升本
- 現(xiàn)代數(shù)字媒體展望未來
- 淺談新形勢下中小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷手段
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的國企黨建工作

