2009年3期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
外語教學(xué)與研究
- 芻議非智力因素在大學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 淺析如何提高英語課堂學(xué)生的參與度
- 漢語負(fù)遷移與英語寫作的教學(xué)研究
- 關(guān)于初中生英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 通過小組合作，提高農(nóng)村學(xué)生英語口語交際能力
- 語用學(xué)理論對英語教學(xué)的啟示
- 外語入門教學(xué)方法淺談
- 引發(fā)興趣，導(dǎo)入激情
- 英文電影《春風(fēng)化雨》在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 談高中英語詞匯教學(xué)中對認(rèn)識語言學(xué)的運用
- 如何幫助中學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 課堂生活化，生活課堂化
- 重視并推進(jìn)英語專業(yè)聽力課教學(xué)
- 新疆高職高專少數(shù)民族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查與分析
- 有效討論，注重策略
- 淺議中國學(xué)生聽力理解中的“心譯”現(xiàn)象
- 外語詞匯磨蝕及對大學(xué)生英語詞匯習(xí)得的啟示
- 淺議網(wǎng)絡(luò)英語的發(fā)展及其翻譯法
- 英語委婉語的廣告價值分析
- 圖式理論在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 跨文化交際中的語用失誤及外語教學(xué)對策探析
- 非智力因素對電大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的影響
- 對英語“興趣教學(xué)”的幾點體會
- 克服高職學(xué)生英語口語的自卑情結(jié)
- 英語教學(xué)與跨文化意識的培養(yǎng)
- 淺析體育類特長生的大學(xué)英語教學(xué)
- 如何做好初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計
- 利用“話輪轉(zhuǎn)換”機制組織大學(xué)英語課堂中的小組討論
- 注重詞匯附帶習(xí)得，提高詞匯教學(xué)效率
- 基于“問題解決”的大學(xué)英語教學(xué)模式探索
- 英語學(xué)習(xí)者策略與提高學(xué)生英語綜合運用能力
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)探討
- 英語聽力教學(xué)的對策研究
- 非謂語動詞語法功能比較
- 大學(xué)英語課堂教師話語存在的問題及解決策略
- 商務(wù)英語寫作立體課堂的構(gòu)建
信息技術(shù)教學(xué)與研究
出類拔萃
考試研究
高教改革與發(fā)展
- ＳＷＯＴ分析如何打造應(yīng)用型日語人才
- 關(guān)于公安法學(xué)教育模式的理性思考
- 高職音樂教學(xué)中情感因素的運用分析
- 以科學(xué)發(fā)展觀探索大學(xué)生思想政治工作新思路
- 從大學(xué)生就業(yè)違約談高校誠信教育
- 信息時代大學(xué)生素質(zhì)教育與圖書館工作
- 高等職業(yè)院校實踐性教學(xué)問題表現(xiàn)及對策思考
- 大學(xué)生黨員繼續(xù)教育的創(chuàng)新研究
- 關(guān)于本科院校學(xué)生科研能力培養(yǎng)的思考
- 談大學(xué)生多途徑創(chuàng)業(yè)教育
- 高職法律基礎(chǔ)課案例教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)
- 高職院校實踐教學(xué)的幾點思考
- 新時期高校共青團(tuán)工作應(yīng)正確處理七個關(guān)系
- 淺論職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)
- 試論女大學(xué)生就業(yè)心理困擾及對策
- 《旅游法規(guī)》在高職旅游類專業(yè)中的生存危機
- ＡｕｔｏＣＡＤ在《機械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用
語文教學(xué)與研究
- 談低年級朗讀訓(xùn)練的指導(dǎo)
- 文言文創(chuàng)新教學(xué)嘗試
- 讓創(chuàng)新活躍在小學(xué)語文教學(xué)中
- 也談解讀古詩詞作者的情感體驗
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)的幾種模式
- 讓學(xué)生在感動中學(xué)好語文
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 新課程背景下高中語文教學(xué)的誤區(qū)及探析
- 如何讓高中作文更自由
- 開放性課外閱讀指導(dǎo)的嘗試
- 文言文翻譯方法與技巧
- 試談中學(xué)生語文語感的培養(yǎng)
- 從研究學(xué)生入手提高語文復(fù)習(xí)的效率
- 語文教學(xué)中的課堂提問技巧
- 努力探索語文學(xué)習(xí)的“三趣”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣
- 多媒體教學(xué)在作文教學(xué)中的具體實施
- 小學(xué)生生活“語文化”舉隅
- 挖掘語文課本中的人文性
體育教學(xué)與研究
- 中國式摔跤的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
- 中學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)管見
- 體育教學(xué)中運動損傷原因分析及其預(yù)防原則
- 淺議中學(xué)體育教學(xué)中快樂體育的實施
- 構(gòu)建體育課堂有效教學(xué)
- 對大學(xué)體育教師的教學(xué)效能感解析
- 廣東省大學(xué)生肥胖與瘦身行為認(rèn)知現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 中小學(xué)體育游戲教學(xué)探討
- 廣州市普通高校開設(shè)瑜伽課程的現(xiàn)狀及對策研究
- 背越式跳高助跑技術(shù)的教學(xué)體會
- 陽光體育開展的啟示
- 陜西秦巴地區(qū)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
- 高職院校籃球運動員賽前體能訓(xùn)練疲勞成因分析
- 提高耐久跑在增強學(xué)生體質(zhì)過程中的價值研究
- 長株潭社區(qū)體育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究
理化生教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 如何培養(yǎng)男孩子的陽剛之氣
- 如何誘發(fā)培養(yǎng)開發(fā)學(xué)生的音樂興趣
- 影響青少年學(xué)生常見心理健康因素的對策
- 制約中小學(xué)器樂發(fā)展的問題探討
- 淺議探究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式在音樂欣賞教學(xué)中的運用
- 安徽初中生學(xué)習(xí)適應(yīng)性、學(xué)業(yè)自我效能感的對策研究
- 加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生法制教育淺析
- 也談聲樂教學(xué)中的呼吸
- 在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)“舞蹈與舞蹈賞析”課的探索
- 課堂教學(xué)細(xì)節(jié)忽略的成因及對策
- 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)品質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)
- 關(guān)于有效提問的動態(tài)生成
- 參與式教學(xué)在音樂課堂中的應(yīng)用
- 遏制隱性輟學(xué)的對策思考
- 重視對學(xué)生“心理素質(zhì)”方面的培養(yǎng)及教育
- 對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)的思考
- 在學(xué)習(xí)過程中促進(jìn)學(xué)生互評的有效性
- 摭談科學(xué)探究中“度”的把握