2021年8期
刊物介紹
《考試與評價》創刊于1994年，由天仁文教集團總裁包天仁教授主編，是繼《英語輔導報》之后精心打造的又一英語教輔類知名品牌產品。被國家新聞出版總署授予中國期刊方陣“雙效期刊”，2007年蟬聯第二屆“北方優秀期刊獎”。2007年榮獲由教育部和新聞出版署聯合組織的全國外語類期刊業務和編輯檢測中評為“優秀期刊”。
考試與評價
教學藝術
- 淺析當代小學生道德教育的現狀及困境
- 情境教學法在高中化學教學中的運用策略探析
- 淺談花朝戲進校園怎么樣創新發展
- 高中政治教學中滲透優秀傳統文化教育應用
- 探討新課改下小學數學教學方法的創新
- 變理性為感性，讓學習更親近
- 數學建模教學策略初探
- 小學美術課程教學資源的開發與利用
- 思維導圖在高中物理教學中的應用措施探微
- 小學信息技術教學發展性教學評價應用分析
- PISA視野下的初中生化學實驗素養測評框架探究
- 新課改下小學數學實踐型作業設計的策略
- 簡便運算在小學中段數學教學中的應用
- 以學生的發展為本 重視學生的感悟教學
- 微課在高中化學教學中的有效運用
- “互聯網+”背景下的初中物理實驗教學改革
- 信息化背景下中職數控技術課堂教學
- 淺談信息技術支持下的小學數學智慧教學模型
- 新高考背景下地理教學中問題情境創設初探
- 情感教育在初中道德與法治教學中的滲透措施分析
- 探討小學語文統編教材中落實語文要素的策略
- 簡析小學數學教學與生活實際的有效結合
- 初中體育教學中以生為本的有效策略
- 談小學語文教學中如何激發學生的學習興趣
- 核心素養下高中地理教學策略探究
- 分層教學在高職院校足球教學中的應用
- “互聯網+”背景下幼兒園教育信息化創新應用
- 多媒體教學法在小學美術教學中的應用探究
- 關于小學音樂教學生活化的發展探究
- 小學科學教學中“做與思”有效融合的策略
- 探討如何在初中化學教學中進行環保教育
- 基于中職數學生活化教學的路徑
- 淺談高中物理教學中“化曲為直”思想的應用
- 器樂教學在小學音樂課堂鑒賞教學中的運用
- 任務驅動教學法在九年級道德與法治教學中的應用
- 高中化學學科核心素養的教學理解圖式研究
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 淺談初中地理教學的方法
- 幼兒園戶外游戲活動的價值、現狀與組織策略
- 高中化學基于深度學習的教學策略
- 綠色化學理念在高中化學實驗教學中的應用
- 混合式教學視角下的高校攀巖課程教學探索與實踐
- “讀思達”教學法在初中道德與法治教學中的應用
- 在生活中尋找表演的樂趣
- 《C語言程序設計》融入課程思政的教學模式探索
- 淺談如何激發數學學困生的學習興趣
- 如何積累生活素材，表達真情實感
- 小學語文教學中童話教學的有效策略
課堂教學
- 探討提升小學語文課堂學生語言表達能力的訓練策略
- 讓寧化地方戲曲進入中學音樂課堂
- 高中數學課堂教學中學生解題能力的培養探討
- Scratch程序設計在小學信息技術課堂教學模式實踐研究
- 關注深度學習，打造智慧課堂
- “融”會貫通 見“微”知著
- 小學語文課堂教學方法創新性研究
- 基于在小學數學課堂中滲透趣味教學策略分析
- 智慧課堂下多媒體教學實施中的優勢與建議
- 高中物理高效課堂的教學實踐
- 新課程、新教材、新高考下高中數學課堂教學的幾點思考
- 基于體驗視域建構道德與法治高效課堂
- 淺析微課在小學語文閱讀教學中的應用策略
- 淺談如何在高中語文教學中構建高效課堂
- 創新高中化學課堂教學方法初探
- 例談核心素養在高中地理課堂教學的有效滲透
- 基于核心素養下農村高中音樂課堂教學法探究
- 基于生活化教學的高中物理課堂實踐探究
- 如何在小學數學課堂教學中培養學生核心素養
- 淺談如何打造初中道德與法治高效課堂
- 核心素養下初中數學課堂教學的實踐研究
- 高中數學課堂教學中現代信息技術的有效應用
- 應用網絡學習平臺打造小學數學高效課堂
- 信息技術背景下高中物理課堂教學的有效研究
- 高中政治課堂情境創設的有效教學策略初探
- 淺談新高考背景下的數學有效教學課堂構建
- 如何提高數學課堂教學效率
- 應用現代信息技術打造小學數學高效課堂的方法
- 淺析新課程改革下小學數學課堂的教學評價
- 有效性提問在初中語文課堂教學中的應用策略探討
- 核心素養引導初中歷史課堂教學
- 趣味課堂，展望未來
- 讓“小”樂器 釋放“大”能量
- 利用微課點亮數學課堂
- 基于微課在小學數學圖形與幾何知識教學中的應用分析
- 巧用項目式學習法，提高小學信息技術課的課堂效益
教學反思
- 計算機軟件工程現代化技術的發展現狀與對策研究
- 核心素養背景下小學數學課后作業多元化設計探究
- 數學實踐活動課該如何上
- 構建初中物理實驗立體評價體系的實踐思考
- 新課改下高中物理實驗教學模式的探索與評價研究
- 加強小學中高年級數學的實用性教學行為
- 關于小學數學教學中“多元評價”的思考與實踐
- 高中政治課教學創設生活化情境的策略分析
- 對閱讀試題命制的思考
- 高中化學實驗綠色化的方式分析
- 小學數學教學生活化的誤區及對策分析
- 淺談部編版教材下小學語文中年級閱讀教學策略
- 積極心理學對小學生逆反心理的教育啟示
- 有效地科學探究實驗對小學生學習科學的影響
- 淺析如何在仿寫中指導學生寫作文
- 淺談小學籃球教學中的趣味教學
- 探究小學語文閱讀教學的有效策略
- 關于初中物理教學模式和教學方法的創新探討
- 初中地理教學中滲透生活元素方法分析
- 基于單元語文要素開展小學語文高效教學
- 動畫片在小學習作訓練中的運用
- 小學語文單元主題深度學習教學策略實踐研究
- 電子市場經濟下網絡營銷教學研究
- 談初中耐久跑教材的理解與把握
- 提高信息技術課的教學質量
- 小學數學課堂教學互動性的思考與實施
- 新課改背景下小學數學教學的改革與創新
- 論小學語文教學實踐活動的展開
- 初中體育教學如何提高學生主動參與性
- 高校美術教學在民族文化傳承中的作用
- 小學數學解決問題教學的現狀及策略
- 核心素養下初中數學深度學習教學路徑研究
- 新課改下小學語文教學創新探索
- 新媒體給初中道德與法治教育帶來的挑戰及建議
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性研究
- 高中數學差異化教學的核心環節
- 小學數學網絡算用結合的應用策略探索
- 淺析小學語文教學中教學評價的有效研究
- 融合物聯網技術的單片機教學改革與實踐
- 概念地圖在中職電子商務專業教學中的應用探討
- 試談初中歷史有效教學策略
- 探析初中數學生活化教學策略的應用
- 小學作文教學生活化的探索與實踐研究
- 小學生作文自主評改例談
- 初中生物教學中開展合作學習的有效性探討
- 淺談小學數學教學中生活化教學的應用
- 大數據驅動下的高中數學精準授課論述
- 整合醫學模式下的病原生物學理論教學初探
- 新課程理念下的小學語文創新思維模式探討
- 基于核心素養的高中地理教學策略探究
- 淺析生活情境在小學數學教學中的運用策略
- 小學科學實驗器材開發教學的改進策略
培能育人
- 高中生物課堂教學中學生自主學習能力培養的措施探究
- 數學模型在高考中的體現
- 淺談核心素養理念下如何開展小學數學教學
- 新時期初中班主任德育工作面臨的主要問題及對策研究
- 高中生物培養學生生命觀念的教學實踐與研究
- 初中班主任工作中的溝通技巧分析
- 初中物理教學中培養學生核心素養的策略
- 高中化學實驗教學中培養學生創新素養的探究
- 在小學教育中培育和踐行社會主義核心價值觀的對策分析
- 如何培養小學語文課外閱讀興趣
- 初中歷史主題教學中核心素養的培育研究
- 提高學生實踐能力在高職美術教學過程中的方法研究
- 初中班主任德育工作實效性的強化策略
- 初中數學核心素養的培養途徑
- 構建德育品牌工程 打造德育工作特色
- 數形結合思想在小學數學教學中的結合
- 問題教學法在初中物理教學中的應用
- 小學數學低年級教學中對學生口算興趣的培養探討
- 在中職機電一體化實踐教學中提升學生信息素養
- 組建“志愿者服務小組”，改進班級管理模式
- 小學數學教學中的抽象思維能力培養
- 以情境為支架，在習作中培養學生的同理心
- 小學生自主學習能力提升的策略研究
- 以童話閱讀為支架，在習作中展開想象的翅膀
- 高中生物教學中趣味教學的運用探析
- 特色育人，靜待花開
- 小學語文學生語言表達能力提升策略
- 小學閱讀教學讀寫融合中培養思維的策略研究
- 新時期做好班主任工作總結
- 淺析小學數學課堂問題意識的培養策略
- 解讀小學語文教學中學生情商的培養
- 淺析多元文化視域下小學生音樂學習力的培養
- 觀課議課促進新手教師專業成長的思考
- 多措并舉創建多彩高中音樂課堂
- 淺談如何提升小學生的語文閱讀能力
- 繪本，給親子閱讀助力
- 讓小學心理教學的形式更豐富
- 中考體育改革下提高學生身體素質的探索
- 小議實驗教學中創新能力和創造能力的培養
- 提高初中班主任管理工作效率的主要對策
- 回歸生活 凸顯道德與法治育人功能
- 小學數學自主學習能力的培養策略
- 芻議大學生籃球訓練的戰術意識培養
- 讓每一個孩子擁有自己成功的體驗
- 高中體育教學中培養學生終身體育意識
- 直面挫折 快樂成長
- 運用具身認知理論 提高數學思維能力
- 如何在小學語文教學中進行情感教育
- 初中生心理健康教育策略的有效性研究
- 淺論小學音樂舞蹈項目課程的開發教學策略
- 淺談多元化園本研訓形式促進教師專業提升的點滴體會
- 構建沖突情境 培養歷史思維
- 試論“互聯網+”背景下家園共育
- 關于如何提高小學生數學的計算能力
- 數感 從低年級開始
外語教學
- 小學英語課堂教學中游戲的運用
- 探討新課改背景下的初中英語教學改革創新
- 淺談英語專業四級閱讀理解簡答題解題技巧
- 創客理念指導下的初中英語寫作教學策略
- 核心素養下初中英語高效課堂的構建
- 談談高中英語閱讀教學中小組合作學習模式的運用
- 體驗式教學在初中英語語法教學中的實踐
- 如何在初中英語教學中激發學生學習自主性
- 初中英語教學有效性提升路徑分析
- 關于提升初中英語教學質量的策略分析
- 提高高等職業教育英語課堂的教學策略研究
- 初中英語閱讀理解能力提升策略
- 如何構建初中英語高效課堂
- 基于情境教學的小學英語閱讀教學分析
- 體驗式教學在初中英語閱讀教學中的應用
- PBL在綜合英語課堂中的應用研究
- 新課程下初中英語課堂教學的生活化分析
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- 淺談高中英語教學中如何實現閱讀和寫作一體化教學
- 中職英語看圖作文的寫作技巧
- 芻議高中英語創新教育中學生能力的培養
- 淺談小學英語詞匯“三位一體”教學法