考試周刊
考試研究
思想理論研究
語文教學與研究
- 用儒家理想點亮心燈
- 淺談“名師的成長是自我不斷完善的過程”
- 關于中學語文“創意”教學法的實施
- 多元解析,指導學生突破詩詞鑒賞的瓶頸
- 中學語文單元授課模式的設計構想
- 試析如何利用課本劇激發中職學生的學習興趣
- 如何讓中學語文教學充滿活力
- 如何讓語文學習成為學生的自覺行為
- 淺析課外活動在語文教學中的作用
- 構建初中語文高效課堂的思考與感悟
- 細節:成就有效的對話細節
- 抓住語言文字,咀嚼生命價值
- 教學價值的取向因文而異
- 落實課標要求,培養語感能力
- 發揮網絡開放優勢,提高學生語文素養
- 淺議多媒體教學手段在語文教學中的選擇與運用
- 《九色鹿》教學實錄及設計意圖(第二課時)
- 樂讀書,讀好書,會讀書
- 積累,架起感悟的橋梁
- 巧用 “一二三”
- 科學預習能增強小學語文教學的效果
- 小學語文低年級口語交際訓練的幾種途徑
- 農村小學口語交際教學初探
- 談新課標下小學語文口語交際教學的優化
數學教學與研究
外語教學與研究
- 試論高職英語教學中“以人為本”新型師生關系的構建
- 網絡環境下形成性評估在大學英語教學中的應用策略
- 大學英語學習策略研究
- And修辭效果芻議
- 構建文化語境,助推英語詞匯教學發展
- 禮貌原則在英語課堂師生交際中的應用
- 大學英語課堂中的交互式教學模式研究
- 護理專業英語教學存在的問題及對策
- 英語聽力理解中的障礙及對策
- 如何提高英語閱讀理解能力
- 深化英語閱讀教學,提高英語寫作能力
- 新課程下英語任務型教學探析
- 情感在英語教學中的作用
- 探究成人日語教學存在的問題及對策
- 中學生如何提高英語閱讀速度
- 新時期高中英語教育教學探析
- 合作學習在英語學習中的重要作用
- 中學英語口語教學的有效性策略探究
- 初中英語教師課堂教學組織策略淺探
- 初中英語教學中的跨文化教學探討
- 淺論多媒體教學在初中英語的運用
- 初中英語對話式教學的實踐與反思
- 新課改下創造性開發中小學英語教學資源的嘗試
- 論六年級學生英語口語能力的提高
- 路漫漫其修遠,且行且思

