2020年22期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
教育教研┆高等教育
- 提升高校大學生對輔導員工作認同的“五維”思考
- 我國高校導師制度存在的問題
- 工程教育認證下創新創業導向的生物制藥人才培養方案優化
- 重視重要培養環節，保證研究生培養質量
- 美育融入大學生思想政治教育的價值和路徑
- 鄉村振興視角下涉農專業大學畢業生基層就業意愿影響因素分析
- 語法趣味短視頻：對外漢語語法教學新模式
- 基于CLIL 理論的高級日語課程思政教學探索
- 智媒體時代網絡社交中大學生自我認同建構研究
- 納米科學與技術課程教學實踐與探索
- 新時期“雙一流”創建中大學管理制度改革思考
- 突發公共衛生事件視角下大學生黨員志愿服務效能現狀及對策
- 1+X 證書制度下汽車動力與驅動系統模塊建設研究
- 基于產教融合的實踐實訓環節探索研究
- 基于師范類專業認證的畢業要求達成度評價體系探析
教育教研┆基礎教育
- 高考評價體系下議題式教學在復習課教學中的應用
——以“發展更高層次的開放型經濟”為例 - 教材插圖在初中物理課堂教學中的運用
- 新課程背景下初高中數學教學銜接
- 小學科學教學應把握好活動指導的度
- 小學英語培養學生思維能力的策略
- 基于學生困惑視角的高一物理教學策略
- 初中歷史培養學生學習興趣的方法
- 游戲教學法在小學低年級數學中的應用
- 深度學習：提升小學生數學素養的基本路徑
- 如何讓學生喜歡上數學
- 基于課外閱讀材料的初中英語教學策略
- 基于學科核心素養的高中歷史課堂教學目標設定
——以“從漢至元政治制度的演變”為例 - 核心素養視野下思想政治課價值目標實現策略
- 基于省考背景的初中物理力學實驗探究
- 初中生物學教學中電子白板的有效應用
- 有效應用生活化教學，提升小學生數學閱讀能力
- 基于思維導圖的高中英語教學研究
- 初中足球教學中游戲教學模式的運用
- 核心素養背景下小學生數學閱讀能力培養策略
- 個性呼喚下的小學作文教學優化策略
- 誦讀教學法在小學古詩文教學中的應用
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的運用實踐
- 初中英語閱讀理解復習策略
- 美術課堂教學中學生創造思維的培養
- 核心素養視域下英語信息化教學策略
- 核心素養導向下小學數學課堂學生問題意識的培養
- 幼兒園科學教育活動中幼兒創新思維的培養
- 互動彰顯課堂魅力
——高中物理課堂互動教學模式探析 - 初中數學概念教學的實踐與反思
- 核心素養理念下小學語文閱讀教學改革探究
- 培養初中生數學猜想思維的策略
- 基于學情分析的小學數學精準教學策略
- 中考改革背景下化學實驗課教學方式的改變
——以“二氧化碳的實驗室制法探究”為例 - “以寫促讀”法運用下的高中語文閱讀教學
- 小學高年級課外整本書閱讀指導策略
- 講練結合下的高中歷史教學策略
- 閱讀點燃智慧 書香沁潤心靈
——小學語文閱讀教學現狀與策略 - 核心素養下的“讀思達”文言文教學法研究
- 新課程背景下學有余力學生數學思維能力的培養
- 體育中考前搖雙腳跳繩的自我評估及改進策略
- 初中歷史教學中的創新教育
- 作文教學提升學生記敘文寫作能力的策略
- 聚焦健康領域關鍵經驗與評價，助推師幼共同成長
- 教育敘事在小學思想品德課程教學中的應用
- 創開放性德育環境 顯小班化教育特色
——促進德育后進生有效轉變的探索 - 聚焦文本閱讀 提升核心素養
——初中語文群文閱讀課堂教學探究 - 新課程背景下高中地理教學的問題與對策
- 基于學科核心素養的高中政治議題式教學探索
教育教研┆職業教育
- 行動導向教學模式在中職電工電子教學中的運用探討
- 中醫藥職業技能終身培訓體系研究
- 中職旅游專業教學與紅色旅游文化的深度融合
——以廣西百色農業學校為例 - 中職美術課堂示范教學的十大原則
——以基礎素描訓練為例 - “雙高”建設背景下高職院校專業內涵建設探索
- “三方聯動”教學模式在產后康復教學中的應用效果分析
- 新媒體時代高職思政課程教學的有效途徑
- 電子商務數據分析在中職營銷課程中的實踐研究
——以“尋找優秀銷售員——等級管理設置（二）”為例 - 綠色教育視域下中職學生綠色技能培養途徑
——以汽修專業為例 - 工匠精神視域下乳制品加工課程考核評價方式探索與實踐
- 混合式教學在中職藥劑專業教學中的應用
——以“戥秤的稱量”為例 - 積極心理學視角下五年制高職學生手機游戲成癮干預策略研究