亞太教育
教育教研┆高等教育
- 食品類專業校企所孵協同育人人才培養質量評價體系與反饋持續改進機制構建
- 提高學生綜合能力的口腔修復學教學改革探索
- 計算機仿真技術在提升汽車理論課程工程實踐能力方面的應用
- 基于CDIO 理念“汽車構造”課程教學模式的探究
- 基于學術競賽提升大學生綜合素質
- 三全育人視域下黨建引領課程思政建設途徑探索
——以天津大學海洋科學與技術學院為例 - 基于醫學名家經典作品的病理學課程思政教學模式創新研究
- “互聯網+”背景下高校思想政治教育工作的優化路徑研究
- 民辦高校“00 后”學生入黨動機調查及教育對策
——以廣東培正學院為例 - 霍夫蘭態度心理理論視角下高校思想政治教育的研究
- 大學商務英語學生跨文化交際能力的培養
- 英語寫作學習方法探究
- 新形勢下對加強高校跨欄教學的措施探討
- 《大學英語教學指南》提出背景下對大學專門用途英語教學的反思及探索
- 矯正不良體態,塑造優美形體,做新時代大學生
——以山東財經大學為例 - 高校本科生轉專業動因的調查與分析
——以蘇州T 高校為例 - 《大學英語教學指南》背景下大學英語選修課的計量可視化思考
教育教研┆基礎教育
- 基于研究性學習的小學數學教育教學的思考
- 整合生活素材,促進語文核心素養落地
- 綜合實踐活動課程與數學學科整合策略研究
- 基于深度學習的初中數學分層復習
- 初中語文戲劇整本書閱讀教學方法探究
——以《天下第一樓》為例 - 搭信息技術快車,促高效識字學習
- 加強小學德育的有效途徑
- 目標分層教學法在初中籃球教學中的應用方法
- 體校語文作文教學實踐與思考
- 家國情懷在歷史教學中的滲透
- 初中物理復習課存在的問題及對策
- 新中考形勢下初高中生物銜接教學策略
- 科學實驗教學中學生創新能力培養對策
- 高中生物學教學中信息技術的應用
- 發揮思維導圖優勢,助力核心素養提高
- 巧用“四要素” 培養小學語文課外閱讀興趣
- 小學生數學計算能力培養思路
- 小學美術對學生審美能力的培育
- 思維導圖在小學英語寫作訓練中的運用
- 提升課堂互動有效性,優化小學數學教學實效
- 讀寫結合在小學語文教學中的應用
- 立德樹人理念在小學語文教學中的滲透
- 多媒體技術在高中數學課堂教學中的應用研究
- 指尖藝術,紙趣橫生
——幼兒園游戲精神引領下紙藝課程的開發 - 信息技術在小學數學教學中的應用探究
- 有效開展自主學習,提高生物教學質量
- 課堂智能智慧兼具,教學求精求準并舉
——“基于智慧課堂平臺下的精準教學策略研究”課題實踐 - 低年級“數的認識”教學中學生數感培養策略
- 畫,小學數學學習的重要手段
- 小組合作學習在高中地理教學當中的有效運用
- 基于信息技術的高中數學核心素養的培養策略
- 幼兒園開發足球游戲課程的有效方法
- 高中生數學錯題管理習慣培養分析
- 初中英語課堂教學中互動教學模式的運用
- 新課改背景下高中地理高效教學策略
- 以航空航天模型為載體的小學人工智能課程設計與實踐
- 比較法在初中語文古詩詞文本細讀中的應用
- 新課標 新教材 新啟示
——“鋁及其化合物”的教學 - 基于學科品格的議題式教學在“培育與踐行社會主義核心價值觀”的教學實踐

