2011年2期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
課堂
- 快速作文方法探析
- 對800米跑訓練的再認識
- “棋盤法”在生物教學中的應用
- 設置話題情境 優(yōu)化語文教學
- 在閱讀教學中進行審美教育
- 正確處理閱讀與寫作的關系
- 古典詩歌在歷史教學中的運用
- 談鄉(xiāng)土歷史資源的開發(fā)與利用
- 語感是學好英語的重要因素
- 實驗巧改進 效果大不同
- 讓數(shù)學計算變得生動有趣
- 重視生物實驗教學 提高學生實驗能力
- 掌握七種題型 輕松求解最值
- 為巧婦之炊備“米”
- 下水經風浪 投石探深淺
- 掌握方法 獲得高分
- 體驗:數(shù)學教學的主旋律
- 英語趣味教學五法
- 作文貴在說真話訴真情
- 語文閱讀教學的“三部曲”
- 把握時代特點 創(chuàng)新教學理念
- 《我們來造“環(huán)形山”》一課的教學設計
- 強化地圖教學 提高地理素養(yǎng)
- 生物教學中運用多媒體的體會
- 改進作業(yè)布置方式 提高學生學習興趣
- “分數(shù)的大小比較”教學課例及反思
- 對高考歷史兩輪復習法的認識與實踐
- 如何提高幼兒的繪畫水平
教研
- 創(chuàng)新是作文教學的靈魂
- 小實驗在物理教學中的作用
- 新課改呼喚高素質教師
- 解讀《夢游天姥吟留別》的美學價值
- 轉變教育理念 構建和諧課堂
- 貴在方法 重在效果
- 創(chuàng)設情境 激發(fā)興趣
- 混齡,為幼兒教育打開另一扇窗
- 如何提高問題設計的有效性
- 生物教學中需培養(yǎng)學生的四種意識
- 加強整合 注重實踐
- 喚醒學生的寫作意識
- “三招”打通數(shù)學教學“蜀道”
- 讓“美”流淌在課堂之中
- 小作業(yè) 大學問
- 以學生為主體構建課堂教學
- 迎挑戰(zhàn) 學真知 促成長
- 中學作文教學低效率現(xiàn)象透析
- 精心設計教學環(huán)節(jié) 提高英語教學實效
- 作文教學方法之我見
- 通過有效途徑 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 例析“左”和“右”的詞類活用現(xiàn)象
- 運用信息技術 促進課堂教學
- 信息技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 農村學校如何開展美術活動課
- 英語教學質量低下的原因及對策
- 關于提高數(shù)學教學開放度的幾點思考
- 在改革中提高課堂教學效率
- 培養(yǎng)愛美情趣 提高審美能力
- 談語文教學中實踐活動的開展與滲透