2013年8期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
比較借鑒
管理縱橫
- 基于大學生創新計劃的旅游管理專業實踐教學淺析
- 論大學生政治社會化的分化
- 兒童語言在信息技術環境下的發展研究
- 成長需要記錄
- 關于內高班學生學習困難原因分析及其應對
- “導演式”教學法的理論與實踐初探
- 農村小學生責任心意識培養的研究
- 以童謠文化建設推進學校辦學特色的實踐研究
- 論日常教學中現代教育技術的方式方法研究與實踐
- 淺談如何做好后進生轉化工作
- 齊聚讀書宴 共享閱讀樂
- 我的班級我的“家”
- 班級管理的催化劑
- 我國中小學公民意識教育的探討
- 農村初中英語教學現狀分析與對策探討
- 挖掘課程資源 用好數學教材
- 普通高中學生社團的開發與管理
- 素質教育背景下的幼兒園管理
- 青年教師關于課堂教學組織與管理的思考
- 淺談學校安全管理中的有效做法
- 回首我的特崗生活
- 追趕彩虹的人
- 愛，能戰勝一切
- 向師德楷模學習，做學生喜愛的好老師
- 提高初中教師診斷及指導學生學習的能力的校本教研
教學論壇
- 給學生一種積極的心理暗示
- “學優生”心理“病癥”
- 低年級閱讀教學之我見
- 淺淡湘西州農村普九教育存在問題與解決辦法
- 大量閱讀與促進兒童有效閱讀的關系的研究
- 文源書香伴我行，厚德芳菲馨人心
- 變式教學在中學數學中的初步探究
- 讓作文走出作文課
- 淺談在高中數學教學中培養學生的創新能力
- 淺議非智力因素在中小學英語教學中的應用
- 背誦在小學英語教學中的作用
- 因為文化，所以精彩
- 放飛想象的翅膀
- “工具”與“人文”兩手抓
- 提高高中語文學習效率的方法
- 巧用“三位一體”教學法，激活英語閱讀新課堂
- 在磨練中成長
- 小學生說話能力的培養
- 感性的欣賞理性的借鑒
- 初中化學實驗探究教學初探
- 淺談化學教學中學生創造能力的培養
- 初探在教學中實施問題情境創設策略
- 淺談電教媒體在小學語文教學中所扮演的角色
- 淺談圖像運用對地理教學高效率、高質量的重要作用
- 對課改與數學教學的幾點思考
- 淺談高一新生如何學好高中數學
- 農村小學課堂有效教學的實踐與研究
- 小學生閱讀能力培養初探
- 新課改呼喚語文課堂討論模式的實效性
- 農村初中生學習數學興趣的思考
- 小學英語課堂教學的基本原則
- 激發學生學習興趣，提高課堂教學效率
- 無心插柳柳成蔭
- 空間與圖形領域中幾何概念的有效性教學
- 小學科學課教學的新型課堂教學設計研究
- 高中思想政治課堂教育教學實效性策略初探
- 構建幸福高效課堂的思考
- 讓語文課堂插上快樂的翅膀
- 讓學生在合作學習中共同進步
- 淺談網絡閱讀在小學語文課堂中的應用
- 培養學生自主學習能力之我見
- 更新教育理念，重視教學設計
- 中高年級學生自主識字能力培養策略的研究
- 備課的角色轉換
- 小學數學作業評價的探索與思考
- 初三后期數學總復習策略
- 高中英語閱讀能力的培養
- 小學經典誦讀教學指導策略研究
- 如何在英語教學中培養學生的口語表達能力
- 從歷史概念中品讀歷史的厚重感
- 語文課堂有效教學“五法”
- 淺談如何培養小學生英語聽說能力
- 也談低年級學生識字教學
- 小學作文教學應培養學生創新素質
- 初中信息技術教學之“任務驅動”教學法
- 淺談低年級小學生口語交際能力的培養
- 自然拼讀法在小學英語教學中的運用
- 語文課外閱讀指導活動研究
- 導入新穎一半課
- 教學中如何使學生的作文有文采
- 淺談一堂“好體育課”的基本特點
- 有效教學在美術欣賞課中的運用
- 活化體育課程資源 拓寬體育教學途徑
- 高中開展體育俱樂部教學模式的實踐研究
- 以藝術教育為載體，構建多彩陽光的校園文化
- 構建高效美術課堂之我見
- 高中音樂鑒賞中學生“音樂的耳朵”的培養
- 淺談小學音樂教學
- 從安全教育的實施談中小學體育課程設置
- 淺談如何在體育教學中培養學生良好心理品質
- 韻律呼吸法對小學初學者游泳能力影響的研究
- 快樂評價，讓音樂課堂流光溢彩
- 多媒體在藝術教學中有著不可替代的重要作用
- 中學美術欣賞課初探
- 優化音樂教學方式 提高教學有效性
- 英語小導師
- 愛的樂章
- 如何引導學生進行美術創作