2017年39期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經縱橫、基礎教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術、傳媒研究、科技創新
魅力中國
高教論壇
- 老人免費乘用公交的經濟學思考
- 淺談遼南高蹺的形成與發展現狀
- 測繪專業開展大學生創新創業項目推動轉型發展研究
- 大學英語課堂教學中的教師話語分析
- 試論大學生創新教育的重要性及途徑
- 環境保護與可持續發展
- 高校釆購領域廉政風險識別、評估與控制
- 試析大學班主任在和諧校園建設中的作用
- 英語人才培養方式在“一帶一路”戰略下的新探索
- 淺析跨文化交際與英語教學
- 新形勢下高職院校的學生生活管理工作
- 高校體育課堂教學如何做到新穎別致
- 小組合作學習在大學英語寫作中的應用
- 高等學校體育教學過程中體育游戲的運用分析與研究
- 大學老師如何結合教材開展體育教學
- 淺談中職英語存在的問題及對策
- 試論高校圖書館管理中的激勵機制
- 加強高職女生禮儀教育初探
- 基于漢英語法差異談英語長句漢譯技巧
- 大學英語多媒體教學的必然性和需要解決的問題
- 論高校圖書館知識管理及其實施策略
- 淺談服裝設計中系列服裝設計
- 小組討論法在大學英語課堂教學中的運用
- 淺談文化背景知識在大學英語學習中的作用
- 大數據時代下的高職英語教學設計
- 在高職英語閱讀教學中如何運用任務型教學法
- 反思性教學在高職英語教學中的應用
- 大學英語小組討論式教學問題探究
教育探索
- 中國現當代文學中的情感教育
- 如何打造高效的初中數學課堂
- 當前大學音樂教學模式中存在的問題及解決對策
- 關于美術鑒賞教學中情感因素的探討
- 基于準軍事化管理模式下的學生自我管理機制探究
- 淺析初中英語教學中對話式教學的有效運用
- 山東外國語職業學院思政教育“五化教學法”創新點及推廣可行性分析
- 智能樓宇專業核心課程教學及革新方式分析
- 有效初中數學課堂引入的創設初探
- 初中數學教學中學生自主學習能力的培養
- 多媒體技術與物理實驗教學的有效整合
- 培養創造性學習的方法
- 關于初中政治教學中學生創新能力培養的思考
- 群文閱讀中課內閱讀與課外閱讀的結合
- 因材施教法在初中語文教學中的運用
- 高中化學課堂教學之我見
- 初中英語有效課堂閱讀教學
- 高中數學直覺思維培養策略淺析
- 高中英語閱讀教學策略微探
- 高中化學教學中提高學生的自主性和積極性探究
- 新課改下初中歷史教學方法之策略
- 淺談初中語文探究性學習
- 法治教育在初中德育課程中的作用
- 淺談良好的師生關系在教育教學中的重要作用
- 淺談新課程理念下的初中數學教學
- 略談中學生英語學習策略
- 活用生動性教學，提高初中語文教學效率
- 淺析舞蹈教學中學生舞蹈表現力的培養
- 淺談初中數學教學中學生自主學習能力的培養
- 農村初中英語教學中培養學生自主學習能力的策略
- 談地理比較法在高中地理教學中的應用
- 探究初中語文課堂教學的有效策略
- 如何提升高中政治教學的有效性
- 淺談初中語文課程資源的開發和利用
- 初中生語文學習能力的提升策略
- 淺談如何做好初中思想政治教學
- 漫談初中語文教學中的散文教學
- 淺談在初中化學教學中的探究性實驗教學
- 翻轉課堂在高中英語教學中的嘗試應用
- 初中語文教學中的情境教學法
- 興趣教學法在初中美術教學中的應用探析
- 初中數學教材中如何培養學生的數學思想方法
- 新課程下高中物理教學方法的創新與思考
- 新課改下高中語文學生自主學習能力的培養
- 淺析高中政治教育對社會發展的價值意義
- 如何提升數學教學的有效性
- 初中數學教學中的互動式教學初探
- 如何在生物教學中培養學生的學習興趣
- 初中數學教學的生活化研究
- 新課程改革中初中化學有效教學研究
- 初中數學教學中人文素養的培養
- 如何培養學生的體育學習興趣
- 青少年體育競技的現狀及策略分析
- 如何提升初中語文閱讀教學的有效性
- 芻議中學語文教學中的小組合作學習
- 新課程理念下高中生物課堂教學的有效性
- 學生英語素養養成之源
- 有效的教學精彩的課堂
- 實現英語核心素養的高中英語詞匯教學
- 淺析高中語文寫作能力的培養
- 芻議如何提高高中物理課堂教學實效性
- 初中數學課堂分層教學法的實踐模式
- 淺談新課改下高中語文的教學
- 關于初中體育的現狀及思考簡析
- 探析初中英語教師如何科學有效的布置作業
- 淺談如何有效提升初中語文教學質量
- 淺談初中英語如何做好口語教學
- 歷史自主學習的思考與探索
- 淺談初中政治的創新教學
- 關于高中數學團隊合作教學的研究
- 在地理高考選擇題中如何應用假設法
- 探究初中歷史教學中歷史故事的應用
- 淺談高中語文作文教學
- 初中數學課堂學生動手操作能力的培養
- 新時期高中化學教師從哪些方面展開教學反思
- 如何培養初中生學習英語的自主性
- 基于合作學習背景下初中數學教學策略分析
- 淺談初中數學教學改革
- 打好美育基礎 培養審美能力
- 初中數學理解性教學方法研究
- 初中美術趣味教學探索
- 淺議初中數學幾何教學
- 如何有效開展高中美術教學
- 淺談初中化學教學質量的提高
- 芻議如何提高初中語文作文教學效率
- 淺談英語語法教學活動中的情境創設
- 新課程改革中如何提高學生作文修改能力之我見
- 如何打造精品初中地理教學課堂
- 賞識教育給我的啟示
- 學生課堂發言心理障礙成因及對策
- 淺談新課程背景下的高中英語詞匯教學
- 淺析高中政治教學
- 初中地理課堂的情景教學
- 在體育教學中怎樣培養學生自主創新精神
- 芻議如何進行信息技術教學
- 《楊氏之子》教學設計
- 探究提升高中生物教學效率的對策
- 高中數學解題中的兩種基本圖形的運用
- 基于高中生化學核心素養培養的實驗教學研究
- 初中數學與運用數學計算教學策略探析
- 淺談計算機基礎教學中的激勵探索
- 高中物理實驗教學的研究
- 初中英語如何做好單詞教學
- 略探高中數學教師如何搞好課堂教學
- 淺析初中數學解題技巧
- 中學數學趣味性教學策略研究
- 高中生物教學的課堂氣氛調節與營造
- 運用現代信息技術優化高中歷史教學
- 淺談高中數學課堂有效教學策略
- 創設生活化的科學課堂
- 淺析提高高中英語課堂教學有效性的策略
- 論創新教育下如何提高高中語文教學效率
- 淺析初中美術教學學生觀察能力的培養
- 激發學生興趣 愉快接受教育
- 時事政治在高中政治教學中的應用探討
- 初中英語詞匯教學方法
- 淺談分類教學在高中體育教學中的應用
- 淺析如何提高高中英語寫作教學水平
- 中學英語教學中學生聽力技巧的掌握問題探究
- 社會力量參與優秀傳統文化教育教學的機制研究
- 淺談高中語文閱讀教學
- 增強學生能動性，提高寫作水平
- 我對初中語文閱讀教學的見解
- 高中生物教學中的模型建構
- 提高初中語文教學寫作能力的策略研究
- 試談初中體育教學的重要性
- 初中英語詞匯記憶探究
- 淺談英語學習的新思路
- 高中語文自主型課堂的構建途徑
- 淺析如何學好高中數學
- 借助分析新聞事件，提升學生思辨能力
- 自主學習能力如何在高中生物課堂教學中培養
- 初中語文如何做好作文教學
- 論體育游戲在中學體育教學中的應用
素質教育
- 作文教學之“五變”
- 淺析初中數學生活化教學
- 淺議基礎教育階段數學教師的專業化發展
- 關于小學科學教學中小組合作學習的思考
- 淺談游戲教學在小學體育課中的運用
- 淺談靜思默想在小學語文學習中的作用
- 淺談小學數學教學中多媒體應用的優勢與方法
- 淺議小學語文教學中的差異教學
- 淺議小學語文教學效率措施的提高
- 淺談小學音樂教學中的趣味性教學
- 小學語文寫作教學中分段式訓練的應用探究
- 在小學英語教學中如何提高教學效益
- 如何培養學生的聽說能力
- 小學語文教學應重視學生的長遠發展
- 試析小學語文教學中的識字教學
- 淺談小學高年級的班級管理方法
- 在小學語文教學中如何營造寬松和諧的課堂氣氛
- 小學數學教育中美育問題的探討
- 略談提高小學語文教學的有效性
- 試析小學數學教學活動中的小組合作學習
- 淺論小學數學教學方式的改革與實踐
- 淺談小學美術教學中的有效教學
- 芻議小學語文教學中的作文教學
- 如何提高小學語文課堂效率
- 淺議小學體育游戲教學的作用與組織原則探討
- 對小學體育教學問題的思考
- 小學語文古詩詞教學淺見
- 思想品德課學習的幾點思考
- 淺議小學數學教周訓芬學中的生本課堂
- 淺談小學體育教學
- 略談小學數學教學
- 如何培養小學生的數學學習興趣
- 小學數學教學中人文數學的實施策略
- 基于核心素養的小學語文微課程開發研究
- 聚焦小學語文核心素養的課堂實踐
- 如何關愛農村留守兒童
- 淺議小學數學教學中的作業設計
- 芻議小學數學教學中發散性思維的應用
- 小學數學教學中學生問題意識的培養
- 芻議小學語文教學中后進生的轉化
- 淺談小學階段如何進行識字與寫字教學
- 如何提高小學生的計算能力
- 淺析小學語文多媒體教學
- 如何提高小學科學實驗有效性
- 農村留守兒童學困生關愛教育之所為
- 試運用情境教學法設計小學五年級下冊M1 Unit 1教學
- 關于小學語文閱讀教學的有效性研究
- 淺談小學數學的教學方法
- 淺談小學語文課本中童話對小學生成長的影響
- 淺談如何提高小學六年級數學課堂教學效率
- 淺談學校殘疾兒童的心理疏導
- 淺議小學數學生活化教學
- 小學語文作文教學中微課資源的開發與應用
- 淺談小學生心理健康教育問題
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 談談小學生良好體育課堂習慣的培養
- 小學語文教學中運用多媒體技術的思考
- 談親和教育的力量
- 談小學信息技術教學
- 重“科研”促“興校” 助推學校內涵發展
- 論如何提高小學語文教學效率
- 談如何提高小學生的語文閱讀水平
- 淺談小學英語趣味性教學模式的構建策略
- 自主探究模式下的小學數學教學策略
- 淺議小學數學中定義教學的初探
- 小學科學課應注重實踐能力培養
- 小學數學教學與思維方式的培養