2011年15期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 語(yǔ)文課一定要上出語(yǔ)文味
- 為有源頭活水來
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 寓審美教育于語(yǔ)文教學(xué)之中
- 也談文言文教學(xué)的讀\\解\\引\\辨\\聯(lián)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)
- 談?dòng)讕煂I(yè)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 提高外來民工子女語(yǔ)文閱讀能力方法淺探
- 教會(huì)學(xué)生快樂閱讀
- “動(dòng)感課堂”等于一堂好課嗎?
- 中職語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐探索
- 如何將語(yǔ)文課堂演繹得更精彩
- 初中語(yǔ)文課堂提問的設(shè)計(jì)方法
- 淺論初中語(yǔ)文有效課堂的構(gòu)建
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力
- 落實(shí)寫作自主
- 為有源頭活水來
- 評(píng)語(yǔ)如春
- 職業(yè)中學(xué)作文教學(xué)探討
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于大學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 函數(shù)方程問題的一些初等解法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 要到抽象中
- 抽象函數(shù)問題分類解析
- 在高職數(shù)學(xué)中合理創(chuàng)設(shè)問題情境
- “數(shù)形結(jié)合”是簡(jiǎn)縮思維的銳器
- 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的研究
- 平面幾何入門教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 談?wù)劶议L(zhǎng)\\學(xué)校對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響
- 營(yíng)造活躍的課堂氛
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 提高課堂效
- 淺析數(shù)學(xué)課堂的對(duì)話教學(xué)
- 談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)好數(shù)學(xué)的自信心
- 培養(yǎng)學(xué)生提出問題的一個(gè)案例
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)生活化略論
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 如何利用多媒體進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)案編寫的意義和策略
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)課代表在課后作業(yè)完成方面的作用
- 引導(dǎo)參與和探
- 關(guān)于如何提高數(shù)學(xué)活動(dòng)有效性的思考
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 中西電影對(duì)比及其在跨文化交際教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教育
- 整合翻譯記憶技術(shù)的翻譯教學(xué)
- A-not-A疑問句中“到底”的句法位置
- 詞匯教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)中的現(xiàn)狀分析
- 論英語(yǔ)詞匯教學(xué)與思維創(chuàng)新
- 商務(wù)英語(yǔ)中營(yíng)銷詞匯的主要特點(diǎn)
- 英語(yǔ)顏色詞習(xí)語(yǔ)之我見
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)特征的分析及利用
- 有關(guān)逆接助詞“ノニ”與“テモ”的對(duì)比研究
- 論初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)的緊迫性
- 詞匯分析法在英語(yǔ)閱讀理解中的運(yùn)用
- 提高高職學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的有效方法
- 關(guān)于“Readingpart”的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略探究
- 大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式的重建
- 反思多媒體在外語(yǔ)教學(xué)中的不足
- 非智力因素在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)生態(tài)化課堂模式研究
- 試論大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 精心設(shè)計(jì)提
- “演唱畫變”是優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)的四大魔法
- 如何提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 動(dòng)人春色不須多
- 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的困難因素分析
- 高中英語(yǔ)教師如何進(jìn)行教學(xué)反思
- 也談如何提高初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 影響英語(yǔ)教學(xué)聽力理解因素及提高聽力的對(duì)策
- 和諧語(yǔ)境對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的積極影響
- 啟迪學(xué)生創(chuàng)造思
- 因材施
- 職高英語(yǔ)要因人施教
- 高職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)研究
體育教學(xué)與研究
- 人才培養(yǎng)與體育教師素質(zhì)提高
- 如何提高學(xué)生的終身體育意識(shí)
- 普通高校羽毛球選項(xiàng)課應(yīng)學(xué)習(xí)哪些技術(shù)
- “長(zhǎng)\\株\\潭”三市青少年業(yè)余羽毛球培訓(xùn)的調(diào)查分析
- 邯鄲學(xué)院體育專業(yè)羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 南昌市健身會(huì)所瑜伽運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀及發(fā)展研究
- 衡水市城鎮(zhèn)居民體育消費(fèi)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 如何在體育與健康課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 信息安全數(shù)學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)方法探索
- 基于PBL的《編譯原理》課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 論P(yáng)LC自動(dòng)控制系統(tǒng)的可靠性
- 三維會(huì)展電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)中新課導(dǎo)入的研究
- 基于飛信報(bào)警方式的Nagios網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)于中小學(xué)信息技術(shù)教育與課程整合的缺失探究
- 如何構(gòu)建快樂的信息技術(shù)課堂
- 對(duì)新課標(biāo)下初中信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究問題能力的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
- 再談力學(xué)實(shí)驗(yàn)的思想和方法
- 運(yùn)用生本教育理
- 信息技術(shù)與物理整合的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 也談高中物理習(xí)題課的教學(xué)方法
- 高中物理學(xué)習(xí)障礙分析與對(duì)策研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)滲透環(huán)保教育之我見
- 在化學(xué)教學(xué)中開展雙語(yǔ)教學(xué)的一些探索
- 高中化學(xué)的結(jié)課藝術(shù)
- 高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的六部曲
- 利用實(shí)驗(yàn)激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 煙氣中CO2的回收及利用
- 合成氨工藝教學(xué)初探
- 在新課程化學(xué)復(fù)習(xí)中如何提高學(xué)生的解題能力
- 基于問題的學(xué)習(xí)教學(xué)法在醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 用分離定律巧解遺傳題
高教改革與發(fā)展
- 情系學(xué)
- 淺析廣東省民辦高等職業(yè)院校外事管理工作
- 高職院校問題學(xué)生的歸因分析及對(duì)策
- 論高校教務(wù)檔案管理
- 論高校普通話水平測(cè)試信度的提升
- 大學(xué)生愛國(guó)主義教育與《軍事理論》教學(xué)
- 女大學(xué)生的角色認(rèn)知偏差及對(duì)策分析
- 大學(xué)生心理危機(jī)原因分析及干預(yù)對(duì)策研究
- 獨(dú)立學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理的思考
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院管理學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 淺論“字本位”理論的合理性及其對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的貢獻(xiàn)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本課程教學(xué)實(shí)踐與思考
- 《金屬工藝學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
教育教學(xué)研究
- 教育條件相關(guān)初論
- 師愛:令人崇敬的師德之魂
- 例談素質(zhì)教育中的教師角色轉(zhuǎn)變
- 留白:教育過程中的一種“狡猾”
- 如何教育學(xué)生“學(xué)會(huì)共處”
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下誠(chéng)信教育的嘗試
- 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要“三心二意”
- 關(guān)于技校學(xué)生心理健康的思考
- 淺析教師課堂教學(xué)的基本行為準(zhǔn)則
- 音樂教師必須具備的幾項(xiàng)教學(xué)基本功
- 音樂課中三維目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)
- 如何提高少兒學(xué)習(xí)器樂的興趣
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)彰顯思想品德美育教學(xué)
- 案例教學(xué)法在職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何做好會(huì)計(jì)案例教學(xué)工作
- 美術(shù)教學(xué)如何正確運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
- 關(guān)于多媒體技術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 在教學(xué)對(duì)中學(xué)生低落情緒的透視及對(duì)策
- 無形化有形
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教