2025年15期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業和信息化部主管，電子工業出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發行10000冊。國內正式刊號：CN11-5402/TN；國際刊號：ISSN 1673-4866；國內總發行：北京報刊發行局，郵局發代號：2-76；國外總發行：中國國際圖書貿易總公司，國外代號：1427M；廣告經營：京海工商廣字第0258號
中國新通信
互聯網+教育
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用研究
- 數字化資源在幼兒語言教學中的作用探析
- 數字化背景下小學語文寫作教學優化策略研究
- 信息化背景下傳統文化在中職語文教學中的滲透研究
- 高中生物信息化教學策略研究
- 多媒體技術助力初中化學微觀概念可視化教學探索
- 基于信息技術的初中歷史跨學科主題教學探索
- 淺析互聯網技術在小學數學教學中的應用
- 自適應學習引擎支撐下小學數學差異化教學的動態適配模式研究
- 信息化視閥下初中物理探究式教學研究
- 巧用信息技術助力小學數學教學提質增效
- “讀寫演評”一體化教學模式在中職語文教學中的實施路徑探索
- 基于數智化工具的幼兒具身認知發展干預策略研究
- 多模態交互技術在初中歷史場景化教學中的應用研究
- 高校數字教材建設策略研究
- “新課改”背景下小學語文教學和信息技術的融合策略分析
- 巧用信息技術，提高小學數學課堂育人效率
- 多媒體技術在小學語文閱讀教學中的應用
- 信息技術支持下的小學英語聽說互動課堂教學實踐研究
- 互聯網環境下小學英語閱讀多元互動教學模式探究
- 運用信息技術優化小學語文教學
- 數字化資源在小學寫作教學中的應用探索
- 基于“5G+ 專遞課堂”構建小學數學教學新樣態
- VR技術在幼兒沉浸式啟蒙教育中的應用邊界與應用策略
- “互聯網+”背景下幼兒衛生學課程教學實踐探討
- 多模態交互技術賦能小學美術沉浸式教學場景構建與研究
- 智聯生態視域下小學語文交互式教學模式的迭代創新與實踐路徑
- “5G+全息投影技術”在初中數學空間幾何教學中的場景化應用
- 基于互聯網資源的初中英語閱讀分層教學的策略技巧
- 基于交互式微課的初中生物 “翻轉課堂” 教學實踐
- “互聯網+“在小學數學教學中的應用與提升簡析
- 教育信息化背景下小學語文智慧課堂的構建策略
- 人工智能背景下小學美術個性化創作教學模式建構研究
- 信息化背景下家園共育對3~6歲兒童行為習慣的影響分析
- AI圖像識別技術在高中歷史圖文史料解讀中的應用研究
- 信息技術在初中化學教學中的應用研究
- 巧用信息技術打造初中英語閱讀高效課堂
- 初中英語智慧課堂互動教學模式的建構與實施
- 基于數字化技術的小學音樂體驗式教學策略探究
- 信息技術與高中生物教學的融合策略研究
- 5G時代初中英語沉浸式聽說教學模式的構建探索
- 信息化背景下基于“教一學一評”一致性的初中英語聽說教學研究
- 教育信息化背景下以大模型助力高職學生詩詞素養進階的策略探究
- 多媒體技術在小學語文深度閱讀教學中的應用策略
- 智慧課堂環境下中職數學“四步法”教學模式的研究
- 信息化環境下可視化思維工具與小學數學教學的融合路徑
- “雙線混融”教學模式在小學語文教學中的應用研究
- 智慧教育背景下小學語文交互式課堂的創建路徑
- 信息技術支撐下的小學數學項目化學習實踐
- 信息化背景下高中歷史“問題式 + 探究式’教學研究
- 基于“學習強國”的小學語文拓展閱讀教學策略
- 數字中國背景下幼兒園智慧環境的創設及應用
- 信息化視野下小學語文寫作教學策略探究
- 基于信息技術的中職英語教學模式創新研究
- 教育新基建背景下高中數學智慧課堂構建與課標銜接研究
- 信息化視閾下小學高年級數學單元“教－學－評”一致性設計與實施
- 信息化時代幼兒教育資源體系的智慧化建設路徑
- 多媒體技術在初中數學教學中的應用研究
- VR技術在幼兒沉浸式啟蒙教育中的應用邊界與應用策略
- 基于信息技術的中職英語教學模式創新研究
- “5G+全息投影技術”在初中數學空間幾何教學中的場景化應用
- 高中生物信息化教學策略研究
- 信息化背景下高中歷史“問題式 + 探究式’教學研究
- “互聯網+“在小學數學教學中的應用與提升簡析
- 信息技術與高中生物教學的融合策略研究
- 基于數智化工具的幼兒具身認知發展干預策略研究
- 基于交互式微課的初中生物 “翻轉課堂” 教學實踐
- 基于信息技術的初中歷史跨學科主題教學探索
- 教育新基建背景下高中數學智慧課堂構建與課標銜接研究
- 多媒體技術助力初中化學微觀概念可視化教學探索
- 數字化資源在小學寫作教學中的應用探索
- 信息化背景下傳統文化在中職語文教學中的滲透研究
- 信息技術支撐下的小學數學項目化學習實踐
- 淺析互聯網技術在小學數學教學中的應用
- 5G時代初中英語沉浸式聽說教學模式的構建探索
- 智慧教育背景下小學語文交互式課堂的創建路徑
- 互聯網環境下小學英語閱讀多元互動教學模式探究
- 巧用信息技術打造初中英語閱讀高效課堂
- 基于“學習強國”的小學語文拓展閱讀教學策略
- 多模態交互技術賦能小學美術沉浸式教學場景構建與研究
- 教育信息化背景下小學語文智慧課堂的構建策略
- 基于“5G+ 專遞課堂”構建小學數學教學新樣態
- 信息技術支持下的小學英語聽說互動課堂教學實踐研究
- 信息化視野下小學語文寫作教學策略探究
- 高校數字教材建設策略研究
- 智聯生態視域下小學語文交互式教學模式的迭代創新與實踐路徑
- “新課改”背景下小學語文教學和信息技術的融合策略分析
- 基于互聯網資源的初中英語閱讀分層教學的策略技巧
- 智慧課堂環境下中職數學“四步法”教學模式的研究
- 人工智能背景下小學美術個性化創作教學模式建構研究
- 基于數字化技術的小學音樂體驗式教學策略探究
- 信息化背景下基于“教一學一評”一致性的初中英語聽說教學研究
- 多媒體技術在小學語文深度閱讀教學中的應用策略
- 自適應學習引擎支撐下小學數學差異化教學的動態適配模式研究
- 信息化視閥下初中物理探究式教學研究
- 數字中國背景下幼兒園智慧環境的創設及應用
- 教育信息化背景下以大模型助力高職學生詩詞素養進階的策略探究
- 信息化背景下家園共育對3~6歲兒童行為習慣的影響分析
- 信息化視閾下小學高年級數學單元“教－學－評”一致性設計與實施
- 運用信息技術優化小學語文教學
- AI圖像識別技術在高中歷史圖文史料解讀中的應用研究
- “雙線混融”教學模式在小學語文教學中的應用研究
- 多模態交互技術在初中歷史場景化教學中的應用研究
- 信息化環境下可視化思維工具與小學數學教學的融合路徑
- 初中英語智慧課堂互動教學模式的建構與實施
- “讀寫演評”一體化教學模式在中職語文教學中的實施路徑探索
- 多媒體技術在小學語文閱讀教學中的應用
- 數字化背景下小學語文寫作教學優化策略研究
- 數字化資源在幼兒語言教學中的作用探析
- 巧用信息技術助力小學數學教學提質增效
- “互聯網+”背景下幼兒衛生學課程教學實踐探討
- 信息技術在初中化學教學中的應用研究
- 信息化時代幼兒教育資源體系的智慧化建設路徑
- 巧用信息技術，提高小學數學課堂育人效率
互聯網+技術
互聯網+應用
- 生成式AI支持下的STEAM游戲化教學設計研究
- 互聯網時代大學生職業生涯規劃課程教學分析
- “互聯網+” 背景下高職院校學生就業能力培養的困境及對策
- 大數據背景下高校教師數字素養提升路徑研究
- 融入“5E”教學的項目教學與普通項目教學效果的對比研究
- “互聯網 + ” 背景下思政元素融入中職信息技術課程教學路徑研究
- 核心素養視域下技工院校信息技術教學創新與課堂設計研究
- 淺析信息技術與電工電子課程教學的有效融合
- 人工智能技術在高職心理健康教育中的應用研究
- 網絡環境下多樣化感官體驗助力盲校統編版新教材的高效使用
- 現代信息技術與中職教育教學的融合應用研究
- 面向網絡空間安全的中職計算機網絡技術教學改革
- 大數據背景下大學生“互聯網 + 就業”精準服務模式實踐研究
- “課程思政” 在信息技術教學中的實踐探索
- 互聯網時代甘肅省高校人才培養與產業需求的融合路徑探索
- 智能視頻分析技術在監獄安全監管中的應用探究
- “互聯網+” 背景下高職院校學生就業能力培養的困境及對策
- 核心素養視域下技工院校信息技術教學創新與課堂設計研究
- 網絡環境下多樣化感官體驗助力盲校統編版新教材的高效使用
- 生成式AI支持下的STEAM游戲化教學設計研究
- 面向網絡空間安全的中職計算機網絡技術教學改革
- 融入“5E”教學的項目教學與普通項目教學效果的對比研究
- 現代信息技術與中職教育教學的融合應用研究
- 淺析信息技術與電工電子課程教學的有效融合
- 互聯網時代甘肅省高校人才培養與產業需求的融合路徑探索
- “課程思政” 在信息技術教學中的實踐探索
- 智能視頻分析技術在監獄安全監管中的應用探究
- 大數據背景下高校教師數字素養提升路徑研究
- 互聯網時代大學生職業生涯規劃課程教學分析
- “互聯網 + ” 背景下思政元素融入中職信息技術課程教學路徑研究
- 大數據背景下大學生“互聯網 + 就業”精準服務模式實踐研究
- 人工智能技術在高職心理健康教育中的應用研究