2022年3期
速讀·下旬
文藝范
熱點說
創新舟
學術場
- 網紅美食類短視頻節目的營銷策略探究
- 勞動教育背景下高校勤工助學發展現狀及對策研究
- 媒體融合在新聞報道實踐中的探索
- 融媒時代播音員主持人的轉型與發展分析
- 長汀縣河田雞產業發展思路研究
- 中藥在畜禽疫病防治應用中的存在的誤區及對策
- 發揮政工組織優勢 構建和諧企業
- 城軌車輛車鉤緩沖裝置故障分析及處理
- 如何辨別和治療胃潰瘍?
- 高職院校汽車營銷學課程實踐性教學探討
- 漢語歇后語的維吾爾語翻譯探究
- 機械制圖中切割體畫法教學探討
- 見微知著 聚沙成塔
- 建立邏輯起點式刑事裁判文書證據說理制度
- 馬克思世界歷史理論新表述
- 汽車機械故障原因及診斷分析
- 淺談欄目化下紀錄片與電視的磨合發展
- 淺析地層環境變化對地鐵結構設計的影響
- 淺析工商管理信息化在經濟建設的作用
- 融媒體時代如何做好新聞編輯工作
- 融媒體時代主流媒體的新聞宣傳策劃分析
- 如何有效提高高中通用技術教學水平
- 數據庫設計在動態網站中的應用
- 特種作業培訓領證實施彎道超速的背景與策略
- 新媒體生態環境下民生新聞的發展策略
- 應急廣播在應急演練中的實踐與探索
- 遠程視頻公證的探索與發展
- 裝配式建筑工程安裝施工技術研究
- 淺談播音員主持人多角色播音主持的應變能力
- 集中行政審批權改革面臨的困境及出路針
- 小學音樂課堂合唱教學有效性的提升措施研究
- 降低熱軋系統能耗的主要方法
- 利用幅度相位圖求解波動問題
- “一帶一路”背景下校企合作文創人才培養模式研究
- GPS-RTK技術在地形圖測繪中的精度分析
- 創業板上市公司高管團隊海外背景對企業財務績效的影響研究
- 加速家電企業資金周轉的方法與措施研究
- 農村扶貧工作長效機制研究
- 深化“農民集中居住區治理”的實踐與思考
- 雙循環與自貿區升級
- 新時代高校大學生勞動教育模式及實踐路徑研究
- 熱軋帶鋼生產線精軋機組機械精度控制要點
- 論設區的市立法范圍的擴大路徑以及監督機制
教研室
- 農村初中語文古詩詞及文言教學中的幾點思考
- 湖北省農業品牌建設存在的問題及對策
- 淺談旅游英語翻譯與文化傳播
- 基于小菜園項目的勞動教育與多學科融合途徑探究
- 新時代國有企業高質量黨建工作實踐路徑
- 立竿見影的評價語
- 核心素養背景下如何上好小學科學課
- 農村留守兒童心理健康教育的問題及優化措施
- 淺談大學籃球教學課堂的改革與創新
- 探索初級中學物理實驗室管理策略
- 小學語文教學課堂導入的藝術
- 開放式教學對于高中英語的價值及其應用策略
- 小學生道德評價能力培養初探
- 論宗教中國化視域下高校的教育實踐策略
- 比賽教學法在高中體育教學的應用探究
- 改進教學策略提升教學質量
- 芻議小學數學課堂中的預設與生成
- 高中核心素養下的作文教學探究
- 新課程背景下高中生物課堂教學評價的研究
- “微課制作”與“作業設計”相結合實現習作單元要素軟著陸
- “五星網狀教學模型”的高中通用技術課程教學研究
- 初中語文閱讀教學以提問促思維的策略探尋
- 芻議高校高等數學教學改革研究分析
- 芻議高中語文“整體閱讀”教學的開展
- 春風化雨，潤物無聲
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養
- 關于播音主持音樂節目語言藝術的思考
- 關于新常態下加強單位政工隊伍建設的措施
- 廣西北部灣區道德與法治中考備考有效性策略初探
- 合作學習助力小學英語課堂教學
- 基于核心素養視域的高中數學課堂教學研究
- 基于培養學生核心素養的單元整體教學設計探究
- 基于生活教育的幼兒園科學教育分析
- 基于素質教育背景探究創新小學語文課堂教學
- 基于文本解讀的高中英語閱讀教學設計研究
- 基于智慧作業的小學數學智力游戲式作業設計研究
- 基于項目式學習的小學信息技術課堂教學實施
- 基于綜合素質提升維度的課堂教學評價研究
- 加強學法指導培養自學能力
- 利用鄉土文化資源開展初中語文綜合實踐活動的探索研究
- 例談小學數學以深度教學引發深度學習
- 利用智慧作業改革課堂教學評價，提高學生的綜合素質
- 論如何將原聲電影應用于小學英語教學中
- 利用智慧作業提升學生綜合素質的課堂教學評價
- 淺談初中語文課外閱讀的開展策略
- 淺談多媒體教學與小學語文的整合
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施
- 淺談小學語文的識字教學
- 淺談興趣培養在高中音樂教學中的重要性
- 淺談在小學語文教學中引導學生深度學習的策略方法
- 淺析小學班主任德育工作的思考與探索研究
- 淺析政法類高職院校“雙師”資格的認證標準
- 淺議深度學習下小學英語閱讀教學
- 趣味教學在幼兒教育中的運用研究
- 趣味教學助力小學英語課程教學
- 讓繪本閱讀融入美術課堂
- 讓朗讀成為一種美的享受
- 讓學引思，初中物理有效學習方式
- 認知語言學理論在高中英語詞匯教學中的應用
- 如何提升文化館音樂工作者的專業素養
- 社會大課堂融入思政小課堂的幾點嘗試
- 適性揚才，鮮活有效
- 談舞臺音響效果的藝術設計策略
- 探究合作學習助力初中英語課堂教學
- 探究小學數學課堂教學策略
- 探究信息技術助力小學體育課堂教學
- 探究智慧作業助力小學 數學學習興趣提升
- 提高勞動的教育性
- 提升小學語文課堂學習參與度的策略研究
- 微課在職業技術學校體育教學中的可行性研究
- 現階段工商管理培訓存在的問題及對策探討
- 項目化學習中的STEAM活動策略初探
- 消除背景下提高人體寄生蟲學課堂教學效果路徑分析
- 小學體育教學滲透心理健康教育的研究
- 小學英語閱讀教學中有效培養學生思維品質的策略分析
- 小學語文低年級閱讀教學的改革方法
- 小學語文教學中趣味識字教學的應用
- 新課標背景下高中生英語自主學習能力的培養路徑探究
- 新課改下初中物理教學創新思路探析
- 信息化技術在中職建筑教學中的運用
- 依托部編版教材微寫作教學
- 以生為本理念在小學語文教學中的滲透體現
- 優化主題班會活動
- 幼兒心理健康教育創新策略初探
- 幼兒園小班親子閱讀指導的實踐研究
- 增強幼兒數學活動趣味性的實踐探析
- 在文化中行走
- 智慧作業的教與學資源應用研究
- 中國傳統藝術在高職院校藝術賞析課中實踐與探索的重要性
- 智慧作業對學生學習興趣影響的研究
- 智慧作業助力課堂教學評價效果的提升
- 壯族圖案紋樣在小學美術教學中的應用
- 基于大學英語混合式教學模式初探
- 核心素養背景下高中地理課堂的教學提問研究
- 積極心理學視角的初中生心理健康教育策略分析
- 基于工匠精神的中職學生勞動教育策略探尋
- 激發學生學習興趣，優化小學語文課堂教學
- 淺析如何加強文化館公益文化培訓工作
- 小學數學教學中怎樣培養學生的閱讀理解能力
- 稱謂語研究綜述
- 初中生物課堂探究性教學實踐探析
- 深化高職物流管理專業產教融合對策
- 構建“英語學習大平臺”，培養“時髦航海人”
- 漢語無主句的維吾爾語翻譯分析
- 核心素養視域下高中語文群文閱讀教學研究
- 淺談初中語文作文教學
- 淺談檔案資源建設與開發利用
- 淺析少兒節目主持人同伴式媒介角色的塑造
- 趣味物理實驗在高中物理教學中的應用策略
- 素質拓展訓練融入小學體育教學的應用策略
- 談如何做好小學數學的導入式教學
- 體驗式教學模式在高校日語教學中的運用
- 小班數學教學中游戲教學法的運用
- 小學數學教學中學生數學情感的培養措施
- 小學數學作業有效訂正的策略分析
- 小學語文寫作教學的優化措施
- 新課改下高中政治教學如何落實核心素養探究
- 新時代小學數學核心素養研究
- 新時代學前教育管理工作的反思與探索
- “以學促教”的物理化學課程思政改革探索
- 幼兒園園本教研淺析
- 中國傳統文化中的歷史典故在小學德育課堂中的應用策略
- 中職《汽車電工電子基礎》課程教學改革探索
- 中職班主任“五心”探析
- 中職學校財會專業ERP教學探究
- 例析情境任務設計的主要“誤區”及改進對策
- 《d小調半音階幻想曲與賦格》BWV903的教學策略研究
- 翻譯教學改革：培養實用型人才
- 高中語文教學培養學生語文思維的策略
- 機電一體化在電力系統中的應用
- 淺析日語教學中的日本文化教育