2019年51期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
學(xué)生教育
- 人文教育與口腔醫(yī)學(xué)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)形成
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合研究：原則、體系與保障機(jī)制
- 科學(xué)研究方法教育在學(xué)科競賽中的應(yīng)用
- 基于科創(chuàng)活動(dòng)融入和引領(lǐng)的工業(yè)工程教育教學(xué)機(jī)制研究
- 地方高校地質(zhì)博物館科普教育工作開展方法途徑研究
- 當(dāng)代高校“工匠精神”傳承與培育策略研究
- 成人初顯期視角下的大學(xué)生責(zé)任感培育對(duì)策
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機(jī)制研究
專題研討
教改創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下交通統(tǒng)計(jì)分析課程的教學(xué)改革
- 計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 淺談培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)本科生創(chuàng)新思維的實(shí)踐策略
- 新形勢下本科《土壤學(xué)》教學(xué)改革探討
- 《高等傳熱學(xué)》教學(xué)改革芻議
- 新時(shí)期高校《經(jīng)濟(jì)林栽培學(xué)》課程教學(xué)改革探索
- 《傳感器原理與檢測技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 構(gòu)建空間意識(shí) 訓(xùn)練思維表達(dá)
- 新時(shí)代背景下生態(tài)學(xué)教學(xué)改革的探討
- 生物化學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)改革探索
- 在線開放課程建設(shè)在農(nóng)林類高校有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革中的實(shí)踐探索
- “工程熱力學(xué)”研究型教學(xué)方法改革與探索
- 探究式教學(xué)法在植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 地球概論精品課堂教學(xué)改革及實(shí)踐
- OBE理念下醫(yī)學(xué)獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型課程改革探究
- 基于“新型項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”的大學(xué)專科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革初探
- 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
探索與實(shí)踐
- 復(fù)合材料力學(xué)壓縮性能實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索
- 移動(dòng)虛擬工程圖學(xué)模型庫的開發(fā)與應(yīng)用
- 《生物醫(yī)學(xué)英文文獻(xiàn)導(dǎo)讀》SPOC教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 師范生教學(xué)基本功培養(yǎng)模式探索
- 材料化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- “雙一流”建設(shè)背景下工程訓(xùn)練雙語教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 新工科背景下高校生物技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 建構(gòu)主義理論在植物保護(hù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 四維度研究探討工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的生物工程專業(yè)本科生導(dǎo)師制模式
- 思維導(dǎo)圖在心血管內(nèi)科教學(xué)中的實(shí)踐和應(yīng)用
- 在農(nóng)業(yè)高校開設(shè)《昆蟲生理學(xué)》雙語教學(xué)的探索
- 基于MOOC的工程圖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- “林木育種學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)型工科院校實(shí)踐教學(xué)體系建立的探索
- 以工程項(xiàng)目為導(dǎo)向工科院校混合式教學(xué)的探索
- 汽修專業(yè)的校企合作實(shí)踐
- 交互式資源庫建設(shè)與實(shí)踐
- 無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)全程導(dǎo)師制的研究與實(shí)踐
- 校企雙主導(dǎo)的現(xiàn)代學(xué)徒制電商設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的本土化實(shí)踐與探索
教法研究
- 基于融合理念的獨(dú)立學(xué)院微機(jī)原理課程教學(xué)方法
- 基于“學(xué)研教”理念的本科生科研能力培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高校創(chuàng)新型體育教學(xué)模式探究
- 工科《大學(xué)物理》課程PBL教學(xué)方案初探
- 基于“雨課堂”的非醫(yī)學(xué)專業(yè)《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》混合式教學(xué)模式初探
- 在彈性力學(xué)課程中可視化教學(xué)方法的應(yīng)用與實(shí)踐Ⅰ：圣維南原理
- 戲劇技法與中學(xué)教學(xué)結(jié)合的實(shí)施建議
- 內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的模擬教學(xué)探索
- 全軍心理醫(yī)師培訓(xùn)班心理咨詢實(shí)踐課的教學(xué)模式改進(jìn)探討
- 參與式教學(xué)法在植物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 《果蔬加工學(xué)》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用研究
- “興趣+任務(wù)”教學(xué)模式在《文獻(xiàn)檢索及論文寫作》教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)在中藥學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的ESP教學(xué)探索
- PBL教學(xué)模式在消化內(nèi)科見習(xí)中的應(yīng)用效果分析
- 虛擬仿真教學(xué)在高校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)中的探索
- 混合式教學(xué)在傳染病學(xué)中的應(yīng)用探索
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的探索
- 林業(yè)院校本科畢業(yè)論文常見問題分析及改進(jìn)措施
- 健身街舞進(jìn)入高校公共體育課的可行性研究
- 建設(shè)《飛機(jī)構(gòu)造》課程的幾點(diǎn)思考
- OBE工程教育模式下學(xué)生學(xué)習(xí)成果達(dá)成度評(píng)價(jià)方法研究
- 基于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的藥學(xué)綜合一體化研究探索
- 高校法學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)長效機(jī)制探析
- 《表面工程技術(shù)》在民航院校課程體系中的建設(shè)
- TED演講視頻應(yīng)用于大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的研究
- 關(guān)于人才培養(yǎng)方案調(diào)研報(bào)告的分析和思考
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語課程教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 軍校任職教育的問題分析與對(duì)策研究
- 大學(xué)生就業(yè)誠信缺失問題及改善路徑研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在地方本科院校教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用探究
- 紅色文化融入思想政治理論課教學(xué)的意義及路徑研究
- 傳統(tǒng)結(jié)合時(shí)尚 校園聯(lián)手家園 加強(qiáng)校園文化建設(shè)
- 淺談對(duì)比修辭手法在漢語寫作實(shí)踐中的應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)音樂教師素養(yǎng)的提升
職業(yè)教育
- 基于學(xué)生獲得感的高職思想政治理論課實(shí)效性研究
- 高職《Pro-e應(yīng)用技術(shù)》課程微課教學(xué)改革探究
- 轉(zhuǎn)爐煉鋼課程一體化教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 新時(shí)期高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展路徑研究
- 高職護(hù)理專業(yè)女生職業(yè)成熟度與人格自我評(píng)價(jià)融合中專業(yè)承諾的效應(yīng)研究
- 衛(wèi)生類高職《健康人文》“課程育人”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于課程導(dǎo)師制的高職精準(zhǔn)教學(xué)模式研究
- 混合式教學(xué)在學(xué)前教育理論課程中的應(yīng)用分析
- 高職院校建筑設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與思考
- 縣級(jí)中職學(xué)校班主任專業(yè)化發(fā)展的途徑探究
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 路段行人過街方式比較分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- Origin軟件在福林-酚試劑法測定蛋白含量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用
- 高校實(shí)驗(yàn)室的信息化建設(shè)路徑分析
- 高射程噴霧機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》綜合實(shí)驗(yàn)研究
- 鋼的熱處理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)
- 基于OBE教育理念的木材加工機(jī)械與刀具實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 數(shù)字切片在組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用