2019年35期
刊物介紹
本刊主要以教師為讀者對(duì)象，為廣大教職員工提供一個(gè)發(fā)表學(xué)術(shù)論文的平臺(tái)。
讀與寫
綜述·專著
教改·教研
行為·意識(shí)
閱讀·寫作
- 小學(xué)語文家庭作業(yè)設(shè)計(jì)趣味性探析
- 探析如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)構(gòu)建小學(xué)語文有效課堂
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文文言文教學(xué)思考
- 探究提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑
- 探索先學(xué)后教模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)透視及反思
- 當(dāng)前初中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的提高
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何布置高效的小學(xué)語文作業(yè)
- 初中語文多媒體輔助教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
- 淺談初中語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 激發(fā)小學(xué)語文主動(dòng)提問的課堂教學(xué)路徑
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)及優(yōu)化寫作準(zhǔn)備方法
- 淺析小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練
- 精心設(shè)計(jì)作業(yè) 讓作業(yè)個(gè)性飛揚(yáng)
- 試論中學(xué)語文閱讀能力教育
- 探究小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 快樂教學(xué)法讓語文課堂“樂”起來
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施研究
- 放飛心靈快樂作文
——淺談小學(xué)語文作文教學(xué)的趣味性 - 信息技術(shù)下的小學(xué)語文寫作教學(xué)談
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的有效途徑
- 加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)語文素質(zhì)教育策略初探
- 對(duì)小學(xué)語文教研工作談一點(diǎn)粗淺的看法
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)芻議
- 提高小學(xué)語文識(shí)字寫字效果的教學(xué)策略
- 探析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及建議
- 初中語文教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)中段語文教育中的多樣化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)語文教學(xué)優(yōu)化策略
- 初中語文寫作教學(xué)有效方法探究
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于新課改的小學(xué)情景教學(xué)路徑探究
- 淺析經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)語文教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 基于信息技術(shù)的初中語文微課教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)生語文口語交際能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合指導(dǎo)策略探究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 淺談高中古詩文教學(xué)中“讀寫結(jié)合”的幾種策略
- 淺談農(nóng)村初中語文小班化有效課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語文課堂游戲教學(xué)分析
- 提高小學(xué)語文課堂效率教學(xué)淺見
- 提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)
- 淺析多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用
- 中年級(jí)起步作文教學(xué)策略初探
- 初中小說閱讀教學(xué)技法淺探
- 閱讀教學(xué)如何從文本本身出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生
- 探究高中語文閱讀教學(xué)中的興、觀、群、怨
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性提升策略探析
- 淺析在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
——以五年級(jí)課文為例 - 農(nóng)村中學(xué)培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)的課外活動(dòng)方法略談
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生口語表達(dá)能力的策略研究
- 小學(xué)語文對(duì)話練習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 詩意語文
——走近王崧舟 - 淺談素質(zhì)教育下農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)中提升閱讀能力的策略探討
- 高中語文散文閱讀教學(xué)的審美問題與解決
- 低年級(jí)趣味課堂培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語文素養(yǎng)缺失及對(duì)策
- 解讀初中語文散文教學(xué)所存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 如何激活小學(xué)語文課堂
- 淺談如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺議初中語文高效課堂構(gòu)建策略
外文·外語
- 英語教學(xué)中人性化課堂的作用
- 提高高中英語教師課堂話語有效性
- 淺析愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)六年級(jí)英語寫作教學(xué)的方法探討
- 淺談小學(xué)英語詞匯教學(xué)之鞏固策略
- 小學(xué)英語課堂中小組合作學(xué)習(xí)的有效運(yùn)用
- 探索小學(xué)英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 提高農(nóng)村學(xué)生英語運(yùn)用能力的策略研究
- 新時(shí)代高中英語教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略
- 淺談小學(xué)英語口語能力的培養(yǎng)
- 初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)略談
- 小學(xué)英語教學(xué)中的詞匯教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)生記憶單詞的能力
- 讓思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中“閃光”
- 探究小學(xué)英語音標(biāo)教學(xué)的重要性和必要性
- 探析小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法
- 高中英語閱讀教學(xué)中提升語篇分析能力的有效策略
- 初中英語開放性作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
- 高中英語閱讀能力提升策略分析
- 對(duì)話式評(píng)價(jià)在初中英語口語教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 八年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)兩級(jí)分化成因探究及應(yīng)對(duì)策略
- 初中英語教學(xué)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)存在的問題及解決策略
- 高中英語課堂教學(xué)有效性策略分析
- 基于記憶理論的高中英語閱讀活動(dòng)中詞匯輸入策略探究
- 淺論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂的重要意義
- 如何在課堂中培養(yǎng)初中學(xué)生的英語閱讀能力
- 小學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣影響因素及提高策略分析
- 技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用技巧例談
數(shù)學(xué)·信息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)與提高
- 增加小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的實(shí)踐研究
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 探討游戲化學(xué)習(xí)理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)的策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 情境教育應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的措施之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談如何幫助學(xué)生有效地積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中體驗(yàn)式教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 試論“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”模式對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 芻議如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何利用信息技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)初中學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲性教學(xué)策略的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)的幾點(diǎn)嘗試
- 應(yīng)用題在數(shù)學(xué)教學(xué)中占有重要地位
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何打造學(xué)生“樂學(xué)”高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)課教學(xué)中存在的問題與對(duì)策
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提問教學(xué)的研究
- 芻議初中信息技術(shù)課程教學(xué)方法
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)的幾點(diǎn)做法例談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算如何優(yōu)化教學(xué)的策略研究
- 談如何通過初中數(shù)學(xué)滲透數(shù)學(xué)思想
- 核心素養(yǎng)下信息技術(shù)教學(xué)的探討
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決策略探究
- 運(yùn)用微課和翻轉(zhuǎn)課堂，提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中有效滲透德育教育
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂上提高教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式探討之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)算理的結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用
- 電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情景課堂的創(chuàng)設(shè)方法探索
- 淺析實(shí)踐與綜合在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中探究性學(xué)習(xí)的措施
- 芻議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施之我見
- 淺談如何提高小學(xué)生口算能力
- 例談“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用畫圖策略
- 基于核心素養(yǎng)視角的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之我見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何加強(qiáng)留守兒童課外輔導(dǎo)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中合作教學(xué)模式的研究
- 技術(shù)讓高中數(shù)學(xué)課堂更高效
- 初中數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)模式淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂互助情境的實(shí)踐
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教育中怎樣實(shí)現(xiàn)多元化的教學(xué)方法
科學(xué)·自然
- 新課改下高中物理高效課堂教學(xué)的構(gòu)建策略分析*
- 小議高中物理探究式教學(xué)法的應(yīng)用
- 談?wù)勅绾紊虾酶咧猩镎n
- 探究小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 小議初中物理課堂教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的作用
- 新課標(biāo)下初中物理如何開展教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 淺析初中生物概念教學(xué)
- 議高中化學(xué)創(chuàng)新式教學(xué)
- 淺談自制物理實(shí)驗(yàn)教具在農(nóng)村學(xué)校教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 初中生物課教學(xué)中提高生物課的效率
- 高中物理力學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 試論小學(xué)科學(xué)教育中可持續(xù)發(fā)展教育的滲透策略
- 核心素養(yǎng)視域下如何構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂
- 核心素養(yǎng)背景下初中生物課堂教學(xué)改進(jìn)策略分析
- 淺談如何提高初中生物教學(xué)的有效策略
- 淺析轉(zhuǎn)化初中化學(xué)后進(jìn)生
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策研究
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及對(duì)策思考
- 探索小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題及策略
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略分析
- 初中物理教學(xué)中“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)框架思路構(gòu)建
- 初中化學(xué)自主實(shí)驗(yàn)探究分析
- 高中階段有關(guān)溶酶體的深入分析
- 高中生物學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略分析
- 淺析高中生物教材中的傳統(tǒng)文化要素
歷史·地理
體育·藝術(shù)
- 多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透
- 淺析動(dòng)漫形象在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 探索初中體育課堂有效教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教育如何培養(yǎng)學(xué)生的自由創(chuàng)造力
- 淺談中學(xué)生在變聲期的唱歌教學(xué)
- 兒童繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作形式多樣化的幾點(diǎn)思考
- 初中美術(shù)教學(xué)中美育教育滲透的有效性研究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
- 論興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談結(jié)合兒童繪本的小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)
- 試論趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用方式
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用方式分析
- 高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)方法與實(shí)踐研究
- 初中體育教學(xué)中如何鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)
- 小學(xué)體育教學(xué)有效互動(dòng)的創(chuàng)新性探究
- 美術(shù)教育新探索
- 心靈澆灌 水到渠成
——淺談美術(shù)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生綜合能力的實(shí)踐與嘗試
教師·學(xué)生
幼教·啟蒙
- 淺談?dòng)變簣@校園足球訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐
- 游戲教學(xué)在幼兒園集體教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 關(guān)于幼兒入園適應(yīng)能力探究
- 大班幼兒中益智類區(qū)域拼擺游戲的開展
- 幼兒教育小學(xué)化分析及對(duì)策探討
- 幼兒園大班體育集體教學(xué)活動(dòng)中的師幼互動(dòng)研究
- 生活教育視野下幼兒園游戲化課程的開展
- 淺談?dòng)變毫己媒煌芰Φ呐囵B(yǎng)
- 幼兒園集體語言教學(xué)活動(dòng)教學(xué)策略有效性探析
- 幼兒園語言集體教學(xué)活動(dòng)
- 探究幼兒教育教學(xué)中玩教具的有效實(shí)用性
- 大班幼兒漢語拼音情景式教學(xué)初探
- 促進(jìn)幼兒園大班體育游戲有效進(jìn)行