2019年30期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 大數(shù)據(jù)背景下的高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程教學(xué)改革之我見
- 翻轉(zhuǎn)課堂在法學(xué)教改中的應(yīng)用探究
- 運(yùn)動(dòng)類APP與微信平臺(tái)監(jiān)控對(duì)高校課外體育鍛煉的策略及作用
- 應(yīng)用型本科院校電子信息工程專業(yè)校企合作課程開發(fā)與實(shí)踐
- 論情景模擬教學(xué)法在金融法課程中的應(yīng)用
- 開課計(jì)劃在高校教學(xué)運(yùn)行中的重要性分析
- 新一輪稅制改革背景下財(cái)經(jīng)類專業(yè)稅法課程應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法探討
- 淺談韓國(guó)語(yǔ)聽力教育法
- 高職院校學(xué)生思想政治教育微信新通道的策略構(gòu)建
- 高校學(xué)生黨建與大學(xué)生思想政治教育互動(dòng)性研究
職教天地
- 嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)教育改革分析
- 淺論中職電子專業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)作課教學(xué)
- 職業(yè)高級(jí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)模式之探究
- 概念短語(yǔ)在中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 甘肅省中職生人格障礙現(xiàn)狀及矯正策略研究
- 互動(dòng)教學(xué)法在中職政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中職作文課教學(xué)中的興趣引導(dǎo)
- 職中語(yǔ)文生成性課堂教學(xué)策略
- 高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)問題研究
- 淺議中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職生信息素養(yǎng)能力提升的實(shí)踐研究
教學(xué)研究
- 談初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)中自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)的實(shí)施策略
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”法優(yōu)化初中物理教學(xué)的策略
- 新課程改革下初中物理教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變探討
- 中年級(jí)數(shù)學(xué)概念教學(xué)中思維特點(diǎn)的研究
- 提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探索
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 高中生物核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂表演活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究
- 素質(zhì)教育背景下實(shí)踐型英語(yǔ)教學(xué)模式改革分析
- 試析初中英語(yǔ)教學(xué)中聽力訓(xùn)練的加強(qiáng)措施
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)有效課堂導(dǎo)入方法的研究與探討
- 談初中思想政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建
- 淺談養(yǎng)成學(xué)習(xí)品質(zhì)的初中發(fā)展性課堂
- 有效開展小學(xué)品德課堂活動(dòng)的策略
- 初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的有效策略初探
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 紅色文化在小學(xué)德育教育中的價(jià)值及應(yīng)用探索
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法淺談
- 運(yùn)用傳統(tǒng)文化矯治未成年人不健康心理方法探析
- 淺析初中語(yǔ)文中傳統(tǒng)文化促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的途徑研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的措施探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育的實(shí)踐研究
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的探索研究
- 初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑探究
- 高中地理高效課堂的構(gòu)建探討
- 淺談素質(zhì)教育下創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中構(gòu)建引導(dǎo)型課堂的策略
- 快樂教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)探析
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略
- 簡(jiǎn)析小學(xué)語(yǔ)文教師兒童文學(xué)素養(yǎng)的提升策略
教學(xué)反思
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中如何激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程背景下如何做好高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在高中物理教學(xué)中落實(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀的策略
- 初中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)興趣激發(fā)之我見
- 如何高效提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 新課改下化學(xué)教學(xué)課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 如何發(fā)揮好練習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 關(guān)于開放式思品課教育的思考與實(shí)踐
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和高效性
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)如何在簡(jiǎn)約教學(xué)中體現(xiàn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 農(nóng)村中學(xué)生心理健康教育思考
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
- 交往課堂中如何確定交往主題
- 初中語(yǔ)文教科書練習(xí)設(shè)計(jì)中存在的問題及反思
- 語(yǔ)言教學(xué)中如何利用傳統(tǒng)文化促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)中如何使用導(dǎo)學(xué)案
- 如何加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺談如何有效發(fā)揮課堂提問的功能
- 課堂教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 淺談數(shù)學(xué)思想在教育教學(xué)中的滲透與挖掘
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)的策略
- 情境教學(xué)在小班額數(shù)學(xué)活動(dòng)課中的策略初探
- 淺談問題探究情境在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談高中物理教學(xué)與數(shù)學(xué)知識(shí)的融合
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論英語(yǔ)教學(xué)中主導(dǎo)與主體作用的發(fā)揮
- 淺談初中英語(yǔ)課堂中的情景教學(xué)
- 任務(wù)型教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 語(yǔ)塊教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于初中英語(yǔ)聽力能力的培養(yǎng)
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教育游戲設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 試論物理教學(xué)中的“創(chuàng)新教育”
- 情感教育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的意義與應(yīng)用
- 如何落實(shí)教學(xué)有效反饋的實(shí)效性
- 地理板圖在中學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 美學(xué)教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效合作
- 小學(xué)高年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)四步法
- “聯(lián)片教研”讓農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校走向“小而美”
- 淺析農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效方法
- 運(yùn)用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 分層教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 先學(xué)后教模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用初探
閱讀寫作
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)質(zhì)量提升策略探究
- 強(qiáng)化閱讀能力是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問題及解決策略
- 初中生記敘文寫作改進(jìn)策略
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的分析
- 初中語(yǔ)文閱讀對(duì)話教學(xué)的有效策略
- 淺談智能手機(jī)在作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)存在的問題及對(duì)策分析
- 小學(xué)生習(xí)作教學(xué)存在問題及對(duì)策研究
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問題及發(fā)展對(duì)策
- 充分利用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 淺談在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 問題意識(shí)對(duì)初中語(yǔ)文寫作的影響研究
- 激發(fā)寫作興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化創(chuàng)作
- 提高農(nóng)村小學(xué)生家庭閱讀能力的有效策略
信息技術(shù)與教學(xué)
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于數(shù)字平臺(tái)的數(shù)學(xué)教師信息化教學(xué)能力的提升
- 淺談初中物理教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 淺談如何應(yīng)用虛擬存儲(chǔ)管理技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 芻議數(shù)字化教學(xué)資源在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新媒體環(huán)境下初中德育工作的難點(diǎn)與對(duì)策
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用研究
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 高中體育教學(xué)中分層教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 面向核心素養(yǎng)培育的高中音樂課教學(xué)研究
- 兒童繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 探索小學(xué)體育教學(xué)中“立美教育”的實(shí)施途徑
- 淺談初中體育教學(xué)中武術(shù)教學(xué)要點(diǎn)
- 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 小學(xué)音樂課堂引入戲曲教學(xué)的策略探討
- 初中體育教學(xué)中的困境及對(duì)策分析
- 試論提升小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的方法
- 在高中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生身心健康的研究
- 小學(xué)音樂高效課堂的價(jià)值以及構(gòu)建策略
- 核心素養(yǎng)背景下對(duì)初中音樂教育“教”與“學(xué)”的分析
- 農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育的現(xiàn)狀與思考
- 基于核心素養(yǎng)下初中體育課程體系的構(gòu)建
教育管理
- 淺析初中班主任的育人方式與班級(jí)管理藝術(shù)
- 中學(xué)階段如何做好班干部的自主管理
- 如何做學(xué)生喜愛的班主任
- 淺談農(nóng)村留守兒童的安全教育及事故防范
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新及實(shí)踐
- 不做教書匠，要做教育家
- 高中班主任德育工作中心理學(xué)的應(yīng)用分析
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)高年級(jí)班級(jí)量化管理的實(shí)踐研究
- 班主任工作之我見
- 農(nóng)村學(xué)校締造完美教室實(shí)踐研究
- 小學(xué)班主任工作中存在的問題及對(duì)策分析
- 淺談初中班主任的管理藝術(shù)
- 寄宿生生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的研究
- 小議班主任工作
- 淺析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
幼教園地
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對(duì)策
- 關(guān)注幼兒生活，提升幼兒園健康教育質(zhì)量
- 如何把國(guó)學(xué)禮儀教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中
- 幼兒園教育“小學(xué)化”治理政策的實(shí)踐及其改進(jìn)
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中運(yùn)用的誤區(qū)及對(duì)策
- 略談?dòng)變好佬g(shù)教學(xué)中的多元化教學(xué)
- 淺論多媒體信息技術(shù)對(duì)幼兒教育的促進(jìn)作用
- 廢舊材料在幼兒美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用研究
- 如何有效發(fā)揮信息技術(shù)在幼兒教學(xué)中的作用
- 制約農(nóng)村幼兒園主題課程實(shí)施的因素
- 淺談?dòng)變阂魳方虒W(xué)的有效方法
- 提高幼兒體育游戲有效性的策略研究