關注幼兒生活，提升幼兒園健康教育質量

摘 要：幼兒園是幼兒長期學習和生活的地方，幼兒園的學習教育、健康教育對于幼兒的發展起著重要的作用。幼兒教育要以幼兒的身體健康為基礎，因此幼兒園要通過不斷地創新幼兒課間活動方式、開展特色幼兒活動、利用游戲活動的方式來提升幼兒參加體育的激情，并在日復一日的健康活動中促進兒童的健康發展。

關鍵詞：兒童生活;幼兒園;健康教育質量;體育活動

中圖分類號：G61? ? ? ? ? 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）30-0175-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.167

在新的發展階段和新的教學理念下，幼兒園在注重幼兒身體鍛煉的同時，也要關注幼兒的心理健康發展，促進健美、健腦的和諧統一。幼兒園的管理者要認識到健康教育的重要性，將幼兒的建康教育放在首位，提升幼兒園的健康教育質量。

一、激發幼兒參與體育鍛煉的策略

（一）創新早間體育運動的形式

幼兒的早晨運動是幼兒園身體健康教育中不可忽視的重要鍛煉方式，是幼兒園實施健康教育的重要方法。晨練運動在提升體能，促進幼兒協調發展的同時，還能夠讓幼兒保持更加充沛的精力，擁有良好的學習心情。但是傳統的由幼兒教師負責體育器械的分發、班級集體訓練的方式，在激發幼兒學習興趣和鍛煉熱情方面很難收到良好效果，不能真正達到鍛煉幼兒身體健康的目的。因此，幼兒教師可以打破這一傳統的體育教學方法，將集體的行動分隔開來，形成分區活動。以幼兒園為一個整體，以年齡為基礎單位，根據幼兒年齡特征來設置不同的活動方案，適應不同年齡幼兒的體能。而每個區內還可以根據鍛煉的目的、材料、兒童的興趣選擇不同的鍛煉方法，幫助幼兒提高晨間鍛煉的效果。

（二）開展幼兒特色體育活動

除了對幼兒進行常規的體育訓練之外，為了促進幼兒身心健康發展，還要提升幼兒的綜合素質，不斷激發幼兒對體育項目的熱愛。比如在幼兒學習知識的期間，也要為幼兒安排一些流行的、與幼兒愛好相適應的特殊體育項目，比如直排輪運動，它在保證幼兒鍛煉身體的同時，還能夠讓幼兒感受到體育活動獨特的娛樂性與刺激性。這是一種新興的特殊體育項目，它在提升幼兒身體平衡性的同時，還能夠不斷地提升幼兒的柔韌性、爆發力，對于幼兒的身心健康發展具有重要的作用。這種特殊的體育鍛煉模式大大提升了幼兒的思維能力、交流能力和心理健康水平。

（三）以游戲促進體育活動的開展

課間游戲一直是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園幼兒體育鍛煉的基本活動。幼兒游戲活動大大開發了游戲本身對幼兒的價值，利用游戲的現代化發展模式，讓兒童在玩耍中鍛煉身體，強壯體魄。比如，在固定的幼兒活動區，教師可以與幼兒商量把體育運動場地設置成兒童滑梯、兒童蹦蹦床，在增強幼兒活力的同時還能增強幼兒體力，讓幼兒更加熱愛課間活動。教師還可以將體育場地設置為“勇敢者探險”，設有相應的雷區、山區、沼澤等地區，讓幼兒開動腦筋避開“危險區”勇敢通過，讓幼兒在克服困難的過程中鍛煉自己的勇氣，提升綜合素質。

二、強化幼兒身體健康意識的策略

（一）教師要重視健康教育的獨立性

幼兒園的教育基本上可以分為語言、藝術、建康和社會幾種類型，健康教育作為獨立的教學領域，已經形成了自身獨特的教學內容、方式、認知途徑與引導策略。幼兒教師要想使幼兒身心健康發展，就必須尊重幼兒健康教育的獨立性、獨特性，不能隨意削減幼兒建康知識的教育，要堅持健康教育的獨立性。教師要通過與幼兒生活密切相關的兒歌、故事的教學，讓幼兒養成勤洗手、勤刷牙的良好習慣，讓幼兒意識到健康的重要性。

（二）幼兒園要從校園環境中滲透健康教育理念

幼兒的生活環境是幼兒健康課程實施的主要載體，與幼兒的成長密不可分，也是幼兒建康教學中重要的資源。在開展幼兒健康教育的過程中，教師要善于利用室內、室外環境將健康教育理念融入其中。同時還可以通過開設幼兒建康專欄，讓家長時刻了解幼兒的健康發展腳步，通過家長與學校的配合，共同促進幼兒的健康教育深入發展。

（三）幼兒園要從日常生活中滲透健康教育理念

幼兒的教育離不開日常生活的影響，健康教育可以從日常生活做起，將健康成長理念融入其中。幼兒教師要時刻提醒幼兒生活中的不合理行為，對其進行約束，讓幼兒形成正確的健康意識和良好的生活習慣。比如規定幼兒每天攝入定量的水分，保證幼兒的補水量，讓幼兒形成健康的習慣。

三、結語

幼兒健康教育一直是幼兒園不可忽視的教學理念，有了健康的體魄，幼兒才能夠更好地投入到學習、生活中去，健康的生活習慣、良好的生活態度會讓幼兒終身受益。因而幼兒園要通過日常活動加強幼兒的健康教育，提升幼兒園的教育質量。

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[責任編輯 李 媛]

作者簡介： 王喜維（1966.2— ），男，漢族，甘肅秦安人，中小學一級，研究方向：幼兒健康教育及幼兒園管理。