2008年6期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 新課程下高考語文復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)策略
- 高考英語閱讀理解題型特點(diǎn)與對(duì)策
- 現(xiàn)當(dāng)代詩歌哪里去了？
- 新高考方案下高中物理教學(xué)應(yīng)處理好的三種關(guān)系
- 軍校考試制度也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)
- 考試作弊現(xiàn)狀及其引發(fā)的思考
- 雅思學(xué)術(shù)類閱讀測(cè)試的特點(diǎn)分析
- 大學(xué)英語新四、六級(jí)考試與課堂教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)
- 英語專業(yè)四級(jí)測(cè)試改革對(duì)英語學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)研究
- 聽力測(cè)試的技巧及教學(xué)策略
- 重視低年級(jí)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)
語文教學(xué)與研究
- 立足大語文觀 探索專題教學(xué)
- 詩歌鑒賞·題材·邊塞詩
- 莫讓“選修”成“‘逼’修”
- 激發(fā)學(xué)生的語文創(chuàng)新思維初探
- 語文教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)探微
- 語文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的整體把握能力
- 閱讀：打開新教材教學(xué)的窗口
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 論課文分析中的審美教育
- 在語文教學(xué)中如何訓(xùn)練學(xué)生的語感
- 論語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)探微
- 中學(xué)語文讀寫之我見
- 朗讀中的形象感受
- 閱讀教學(xué)中詞語教學(xué)的重點(diǎn)
- 加強(qiáng)素質(zhì)教育 生動(dòng)語文課堂
- 用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)語文教學(xué)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 尊重學(xué)生的心 放開學(xué)生的手
- 觀察·積累·評(píng)改
- 小學(xué)語文教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用
- 如何開掘?qū)W生的寫作源泉
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- ＳＶＭ在距離空間中的研究
- 淺談數(shù)學(xué)中的等價(jià)思想
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于學(xué)生非智力品質(zhì)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的質(zhì)疑問難
- 向量在立體幾何中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)初探
- 關(guān)于提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的探索
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)探微
- 彎脖線方程
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)談
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)回歸生活
- 應(yīng)注意數(shù)學(xué)課堂的細(xì)節(jié)與實(shí)效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的策略分析
- 淺議小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 新課程理念下優(yōu)秀外語教師標(biāo)準(zhǔn)
- 漫談?dòng)⑽亩ㄕZ從句的翻譯
- ｗｈｅｔｈｅｒ與ｉｆ初探
- 基于語料庫的易混淆的英語名詞用法辨析：以ｌａｎｄ等詞為例
- 四、六級(jí)寫作如何才能得體
- 劍橋商務(wù)英語培訓(xùn)模式研究
- 會(huì)話合作原則與英語演講比賽的回答提問環(huán)節(jié)
- 互文性對(duì)大學(xué)英語讀寫課程教學(xué)的啟示
- 圖式理論對(duì)大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示
- 運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論構(gòu)建英語閱讀教學(xué)新模式
- 語篇分析和英語翻譯教學(xué)
- 淺論第二語言課堂教學(xué)中的五個(gè)“性”
- 論多媒體環(huán)境下學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 英語精讀課學(xué)生思維發(fā)展模式初探
- 淺析大學(xué)專業(yè)英語語音語調(diào)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 初論英語閱讀教學(xué)
- 英漢思維差異與大學(xué)英語寫作
- 試析《２１世紀(jì)大學(xué)英語》之《練習(xí)冊(cè)》的設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)大學(xué)生的英語自學(xué)能力
- 合作學(xué)習(xí)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用意義
- 英語口語測(cè)試對(duì)口語教學(xué)的啟示
- 高職英語口語測(cè)試初探
- 多媒體在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 情感障礙——英語學(xué)習(xí)的絆腳石
- 高師英語專業(yè)現(xiàn)行語音測(cè)試的效度之探析
- 孝感市城區(qū)初中英語新課程的教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 關(guān)于技校英語中ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ的運(yùn)用
- 把握英語聽力訓(xùn)練 掌握初中英語聽力應(yīng)試技巧
- 中學(xué)英語教學(xué)跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 改善英語口語教學(xué)探索
- 提高英語課堂教學(xué)效率之我見
- 讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂
高教改革與發(fā)展
- 加強(qiáng)教學(xué)研究 提高教學(xué)質(zhì)量
- 論大學(xué)英語教師的信息素養(yǎng)
- 形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施措施分析
- 試論新時(shí)期高校英語教師人格魅力的塑造
- 論高校理化實(shí)驗(yàn)室安全系統(tǒng)建設(shè)
- 如何建設(shè)高等院校的物理文化
- 淺析科技企業(yè)孵化器與大學(xué)科技園功能差異
- 人本主義學(xué)習(xí)理論在法學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 免疫學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方法探究
- 高校教育管理機(jī)制的創(chuàng)新
- 高職商務(wù)英語專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)初探
- 如何提高民辦院校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 關(guān)于大學(xué)生婚戀觀之調(diào)查研究
- 高校貧困生認(rèn)定過程中的難點(diǎn)和對(duì)策
- 視光學(xué)技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施
文學(xué)語言學(xué)研究
- 論曹操
- 絕妙的進(jìn)諫藝術(shù)
- 淺析志怪小說與哥特小說中鬼怪形象特征
- 錢鐘書先生的邊緣人生
- 論《在路上》的狂歡化特征
- 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的語言魅力
- 漢語“Ｖ著”類存在句的習(xí)得難點(diǎn)預(yù)測(cè)與分析
- 淺析英語語言中的性別歧視
- 《現(xiàn)代漢語詞典》Ｎ字母下雙音節(jié)復(fù)合詞結(jié)構(gòu)關(guān)系考察
- 淺析語境與翻譯
- 英語“招呼語”之會(huì)話結(jié)構(gòu)分析
- 日語中漢字詞語的運(yùn)用與現(xiàn)代漢語的差別比較
- 論設(shè)計(jì)符號(hào)語意與傳播的特點(diǎn)
- 淺析非裔美國(guó)人土著語被否認(rèn)的問題
- 從語言遷移角度看口音
哲學(xué)史學(xué)研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 緊扣力學(xué)分析三環(huán)節(jié) 提高力學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 高中物理教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的困難及展望研究
- Ｊａｃｏｂｉａｎ函數(shù)行列式推導(dǎo)熱力學(xué)關(guān)系的統(tǒng)一方法
- 在物理科學(xué)探究中如何培養(yǎng)學(xué)生的“猜想”能力
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生物理的創(chuàng)造性思維能力
- 如何上好初中物理總復(fù)習(xí)課
- 探究式教學(xué)在高職院校化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 化學(xué)教學(xué)中關(guān)于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)分析
- 化學(xué)新課程中有關(guān)問題情景的創(chuàng)設(shè)
- 實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 謀略生物復(fù)習(xí)
- 生物教學(xué)中的素質(zhì)教育之我見
- 初中生物教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
教改研究
- 高職英語翻譯課堂教學(xué)改革與設(shè)計(jì)
- 英語教學(xué)改革中的教師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 高職酒店專業(yè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐
- 職校汽修專業(yè)課程改革的實(shí)踐
- 論新課改中教師的語言魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改后課堂教學(xué)如何創(chuàng)新
- 把握課改精神 強(qiáng)化個(gè)性閱讀
- 中學(xué)音樂教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 思風(fēng)發(fā)于胸臆 言泉流于唇齒
- 有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐