教育教學論壇
科學管理
專題研討
教改創新
- 新經濟環境背景下《服務供應鏈管理》教材創新研究
- 淺談高校創新創業型人才培養的方法與途徑
- 以熱水系統為例談談建筑給水排水工程課程教學改革
- 海洋技術專業的工程化輔助教學創新模式研究
- 大學生英語寫作焦慮研究
- 發達國家高校創新創業教育的先進經驗借鑒
- “破五唯”背景下的研究生創新能力培養
- “社交媒體對人際交往的影響”教學改革與實踐
- 以執業醫師考試模式為導向的中醫技能教學改革模式探索
- 淺談培養醫學生綜合能力的臨床醫學教學改革
- 高等院校大學生的創新能力發展現狀與培養研究
- 地方院校《流體傳動與控制》研究生課程建設創新體系研究
- 基于OBE工程教育模式的《環境影響評價》課程教學改革研究
- 微項目式驅動法在《單片機原理》實踐教學改革中的應用
- 新媒體背景下高校英語教學改革創新探究
- “項目驅動法”下以學生為中心的應用型本科統計學教學改革探析
- 對分課堂模式在創新能力培養中的應用
- 基于SPSS軟件的《PLC與應用》課程教學改革效果分析
- “一個健康”引領《獸醫公共衛生學》教學改革新方向
探索與實踐
- 理論與實踐相結合的研究生教學模式探索與實踐
- 工程圖學開放式課堂教學模式的研究與實踐
- “一帶一路”背景下中醫藥文化英語傳播策略探究
- 植物地理學實踐教學改革與創新初探
- 基于美科創新套件的大一電信類新生工程思想的培養探索
- 《地下水數值模擬》課程在礦業類大學中教學改革實踐與思考
- 國內外流體力學課程實踐教學內容的對比分析
- 《Python程序設計基礎》慕課建設的探索與實踐
- 新升本科院校公共數學課程模塊化教學研究與探索
- 《機械原理》混合式翻轉課堂改革實踐
- 高校會計與統計核算專業實踐教學體系的探索
- 高校傳統攝影混合課程教學改革的實踐與思考
- 面向教育質量提升的企業課程研究與實踐
- 應用型本科院校互換性與技術測量課程教學改革思考與實踐
- 普通高中差異化物理教學的理論與實踐
- 高校專業課教學實踐中參與性教學與學生課堂積極性的探索研究
- 人工智能思維利器——貝葉斯公式的教學探究
- 應用型本科轉型發展的探索與實踐
- STEAM教育綜合實踐活動模式的設計思考
教法研究
- 在不同性質本科課程中開展混合式教學的啟示
- 虛實并舉的可交互過程在工程設計教學中的應用研究
- 開放虛擬平臺在嵌入式系統教學中的應用
- 在基礎阿拉伯語課程中開展互動式教學的策略與應用
- 新時代社會福利與社會救助教學模式探討
- “一帶一路”國家碩士留學生流行病學課程全英授課體會
- 新工科背景下機械制造自動化專業課程體系及教學模式
- 草業政策與法規課程建設與教學方法探討
- 《飼草料收貯與加工》課程教學方法探究
- 學導式教學法在航海教學中的應用
- “通信原理”課程實戰化教學建設總結
- 藍墨云班課在工程材料課程教學中的應用
- 思維導圖在高校英語教學中的應用
- 應用型人才培養模式的《邊坡與基坑工程》教學探討
- 分子生物學檢驗教學中PBL教學法的應用探討
- 基于翻轉課堂的混合教學模式設計
- MyBatis在《Web中間件技術》課程中的應用
- 淺談基于微課的翻轉課堂教學模式在生物化學教學中的設計與反思

